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人類對出版的研究遠落後於實踐，把它上升到學科層面進行關照則更為晚近。
1931年，楊家駱在《圖書年鑑》中設“出版學研究概況”專章，首次提出“出版學”一詞。1969年，日本出版學會成立，清水英夫率先在東京大學講授“出版論”；同時，圍繞出版研究，韓國也創辦了學會，開始了著作出版、開設高校課程等學科活動。在中國，十一屆三中全會以後，出版學學科研究才蓬勃發展起來。
實踐是理論的基礎。最近20年多中國出版業的迅猛發展召喚著、推動著出版學學科建設。目前，國內有數十所高等院校開設了編輯出版學專業，人才培養由學士、碩士、博士拾級而上，中外學術交流逐漸頻繁，產業發展和學科建設呈良性互動態勢。然而，出版學畢竟年輕，目前研究並不盡如人意，突出表現為“三多三少”：多流於技藝層面“術”的切磋，少深入機理層面“學”的基礎性建構；多出版活動的現象描述和總結歸納，少對出版實踐具有指導意義的理論性探索；多經驗層面的實證性分析，少運用多學科理論和方法的綜合性創造。
目錄
前言
序
第一章 緒論
第一節網路、網路出版與機制的概念分析
第二節網路出版的發展與網路出版研究
第三節大力開展網路出版研究
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