網路主流文化與青少年成長教育研究

內容簡介

　　《網路主流文化與青少年成長教育研究》系北京青年政治學院重點立項課題成果。該課題的目的在於研究網路文化對青少年的影響。《網路主流文化與青少年成長教育研究》將網路主流文化從網路文化的母體中分離出來進行研究，特別是將其作為在青少年成長教育過程中的一個非常重要的影響因素進行研究，將網路主流文化與青少年健康成長、人格塑造、德育教育、網路青少年主體失范異化進行深入細緻的分析。青少年作為網路文化*為敏感、思想*為活躍而又富有文化知識的群體，*容易成為接受、理解乃至創造新文化、新事物等主流文化的先鋒，網路主流文化與青少年成長教育的研究對教育工作者具有指導意義。

圖書目錄

第一章文化和主流文化

1．1 什麼是文化

1．2 什麼是主流文化

1．2．1 主流文化具有的特徵

1．2．2 如何培育和打造主流文化

1．3 什麼是非主流文化

1．4 非主流文化的存在及與主流文化的關係

第二章文化與網路文化

2．1 文化的來源

2．2 文化的功能

2．3 什麼是網路文化

2．3．1 網路文化的特點

2．3．2 網路文化對青少年發展的作用

2．3．3 網路文化的發展

2．3．4 文化與網路文化的關係

2．3．5 主流文化與網路文化

2．4 網路文化與青少年

2．4．1 網路文化的正面影響

2．4．2 網路文化的負面影響

2．5 什麼是網路亞文化

2．5．1 網路亞文化的發展現狀與特點

2．5．2 網路亞文化對青少年的影響

第三章網路發展對青少年成長教育的影響

3．1 國內青少年網路使用現狀

3．2 自媒體時代青少年群體的網路傳播行為難以約束

3．3 主流文化傳播的困境

3．4 國內外網路文化的對比

3．4．1 中西方網民

3．4．2 網路文化套用方向

3．4．3 網路文化管理制度

3．4．4 抵禦腐朽文化任務艱巨

3．5 國內外網路文化對青少年成長教育的影響

3．5．1 中西方網路文化對比

3．5．2 國區域網路絡文化

3．5．3 中西方網路文化大融合

3．6 對中國網路文化建設的思考

第四章青少年成長教育關鍵因素分析

4．1 親職教育對青少年成長的影響

4．1．1 家庭的教育方式是影響青少年成長的重要因素

4．1．2 家庭氛圍不好也會造成青少年不健康成長

4．1．3 ""四二一""家庭結構對青少年成長存在有影響

4．1．4 親職教育忽視子女非智力因素的培養

4．2 學校教育對青少年成長負有重要責任

網路主流文化與青少年成長教育研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條