《綜合套用創新題典中點:高中語文(必修5)(配語文)(學生用書)》內容簡介：學生驅動理念是榮德基老師根據新課程標準提倡的“主動學習”要求而提出的新型育人理念。榮老師通過其始創的一系列切實可行的工具，充分激發學生的自我潛能和學習興趣，引領學生主動整理錯題，主動尋找講解、練習、測試各環節存在的差距，主動歸納總結，主動合作交流，並最終使學生成為真正的學習主體。學生驅動理念需要教師和家長的全新角色轉變。首先教師要做“催化劑”，在尋找學習差距方面為學生提供指導，充分激發學生的內在潛能，讓學生從自身源源不斷地獲取因差距而產生的巨大能量。其次家長應做“溫度計”，及時感知孩子學習、生活等方面的心理變化，準確發現孩子學習中存在的差距，並幫助孩子尋找產生差距的原因，為孩子的健康成長指點迷津。
基本介紹
- 書名：綜合套用創新題典中點:高中語文
- 出版社：黑龍江少年兒童出版社
- 頁數：74頁
- 開本：16
- 作者：榮德基
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7531926032
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《綜合套用創新題典中點:高中語文(必修5)(配語文)(學生用書)》：經典好題，精妙點撥。
圖書目錄
第一單元 論雅俗共賞
第1課 論雅俗共賞
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第2課 中國詩
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第3課 讀《魯濱孫漂流記》
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第二單元 外國詩二首（一）
第4課 外國詩二首（一）
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第5課 外國詩二首（二）
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第6課 外國詩二首（三）
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第三單元 對存在進行深思
第7課 春末閒談
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第8課 漢家寨
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第9課 古瓷器
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第四單元 越世高談 自開戶牖
第10課 論修身
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第11課 論民本
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第12課 神遊物外
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第13課 禍兮福兮
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第一單元測試題
第二單元測試題
必修5第一階段測試題
第三單元測試題
第四單元測試題
必修5第二階段測試題
必修5模組過關測試題
參考答案及點撥
附：教材習題參考答案
第1課 論雅俗共賞
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第2課 中國詩
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第3課 讀《魯濱孫漂流記》
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第二單元 外國詩二首（一）
第4課 外國詩二首（一）
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第5課 外國詩二首（二）
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第6課 外國詩二首（三）
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第三單元 對存在進行深思
第7課 春末閒談
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第8課 漢家寨
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第9課 古瓷器
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第四單元 越世高談 自開戶牖
第10課 論修身
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第11課 論民本
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第12課 神遊物外
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
第13課 禍兮福兮
Ⅰ.基礎夯實整合
Ⅱ.能力方法提升
Ⅲ.綜合創新探究
Ⅳ.知能綜合測控
單元匯整報告
第一單元測試題
第二單元測試題
必修5第一階段測試題
第三單元測試題
第四單元測試題
必修5第二階段測試題
必修5模組過關測試題
參考答案及點撥
附：教材習題參考答案
編輯推薦
《綜合套用創新題典中點:高中語文(必修5·配人教·學生用書)》：含教材習題答案，含專項訓練，單元卷單獨成冊。經點好題，精妙點撥。
目錄
第一單元
第1課 林教頭風雪山神廟
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第2課 裝在套子裡的人
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第3課 邊城
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第二單元
第4課 歸去來兮辭並序
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第5課 滕王閣序
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第6課 逍遙遊
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第7課 陳情表
工．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第三單元
第8課 咬文嚼字
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第9課 說“木葉”
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第10課 談中國詩
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第四單元
第11課 中國建築的特徵
本課學習目標-
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第12課 作為生物的社會
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第13課 宇宙的未來
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
現代文專項訓練(一)：字音和字形
現代文專項訓練(二)：詞語辨析
現代文專項訓練(三)：病句辨析
現代文專項訓練(四)：語言綜合運用
現代文專項訓練(五)：現代文閱讀
文言文專項訓練：基礎積累
第一單元測試題
第二單元測試題
第三單元測試題
第四單元測試題
模組學業水平自測題
參考答案及點撥
附：教材習題參考答案
第1課 林教頭風雪山神廟
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第2課 裝在套子裡的人
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第3課 邊城
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第二單元
第4課 歸去來兮辭並序
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第5課 滕王閣序
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第6課 逍遙遊
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第7課 陳情表
工．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第三單元
第8課 咬文嚼字
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第9課 說“木葉”
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第10課 談中國詩
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
第四單元
第11課 中國建築的特徵
本課學習目標-
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第12課 作為生物的社會
本課學習目標
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：提升題
C階：思維創新題
第13課 宇宙的未來
I．課前預習導學
Ⅱ．課堂導讀導思
Ⅲ．課後鞏固導練
A階：基礎題
B階：思維創新題
現代文專項訓練(一)：字音和字形
現代文專項訓練(二)：詞語辨析
現代文專項訓練(三)：病句辨析
現代文專項訓練(四)：語言綜合運用
現代文專項訓練(五)：現代文閱讀
文言文專項訓練：基礎積累
第一單元測試題
第二單元測試題
第三單元測試題
第四單元測試題
模組學業水平自測題
參考答案及點撥
附：教材習題參考答案
