《經濟學（巨觀部分）》是卡爾蘭與默多克編著的經濟學著作，首版時間2016年12月。
本書是繼薩繆爾森的《經濟學》、曼昆的《經濟學原理》後，又一部經濟學經典巨著。以聯繫實際見長，並融入了當前流行的行為經濟學和實驗經濟學理論。深入淺出地將經濟學原理通過故事娓娓道來。
基本介紹
- 中文名：經濟學（巨觀部分）
- 作者：卡爾蘭與默多克
- 類別：經濟學
- 首版時間：2016年12月
內容簡介,作品目錄,作者簡介,
內容簡介
本書的兩位作者卡爾蘭與默多克可以被描述為學術經濟學家、教師和政策顧問。相較於當前的經濟學基礎教材，本書內容上的獨特之處在於，在秉承傳統的新古典經濟學框架的基礎上，融入了*前沿的行為和實驗經濟學理論，也不乏對信息經濟學、政治選擇、公平和效率、金融危機以及發展經濟學等前沿問題的探討。在寫作風格上，本書更是以聯繫實際見長，深入淺出地將經濟學原理通過故事娓娓道來，與學生分享他們所學習的內容為何如此重要。
作品目錄
第一、第二部分（第1～6章）
詳見《經濟學（微觀部分）》，書號為978-7-111-55139-3。
譯者序
作者簡介
前言
經濟學的主線
新式教學方法
補充材料
致謝
第三部分 總量經濟學的數據
第7章 國民財富的核算 2
學習目標
7.1 衡量一個經濟體 3
7.2 GDP核算的方法 6
7.3 利用GDP進行不同經濟體間的比較 11
7.4 GDP度量的局限性 16
7.5 結論 21
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第8章 生活成本 30
學習目標
8.1 生活成本 31
8.2 度量價格隨時間的變化 32
8.3 價格指數的套用 37
8.4 不同地區價格差異的計算 43
8.5 結論 47
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章資料來源
第四部分 經濟成長與失業
第9章 經濟成長 54學習目標
9.1 歷史上的經濟成長 55
9.2 生產率的決定因素 58
9.3 增長與公共政策 63
9.4 結論 68
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第10章 失業與勞動需求 73
學習目標
10.1 定義和衡量失業 74
10.2 勞動市場的均衡 79
10.3 失業的類型 81
10.4 關於失業的公共政策和其他影響因素 83
10.5 結論 89
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注
第五部分 處於短期和長期中的經濟
第11章 總需求和總供給 96
學習目標
11.1 把所有要素加在一起 97
11.2 總需求 98
11.3 總供給 102
11.4 經濟波動 107
11.5 公共政策的作用 114
11.6 結論 116
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注
第12章 財政政策 121
學習目標
12.1 財政政策 122
12.2 乘數模型 130
12.3 政府預算 134
12.4 公債 136
12.5 結論 139
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第六部分 金融體系和金融機構
第13章 金融學基礎 146
學習目標
13.1 金融市場的作用 147
13.2 借貸市場：一個簡化的金融市場 149
13.3 現代金融體系 155
13.4 資產評估 162
13.5 金融的國民核算方法 165
13.6 結論 167
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第14章 貨幣和貨幣體系 174
學習目標
14.1 何為貨幣 175
14.2 銀行與貨幣創造過程 179
14.3 管理貨幣供給：美聯儲 185
14.4 貨幣政策的經濟效應 191
14.5 結論 196
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第15章 通貨膨脹 201
學習目標
15.1 變動的物價水平 202
15.2 我們為什麼關注價格水平的變化 208
15.3 通貨膨脹與貨幣政策 216
15.4 結論 222
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第16章 金融危機 228
學習目標
16.1 金融危機的起源 229
16.2 大衰退：金融危機案例研究 233
16.3 結論 244
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
第七部分 國際政策議題
第17章 開放市場下的總量經濟學 250
學習目標
17.1 商品與資本的國際流動 251
17.2 國際資本流動 257
17.3 匯率 261
17.4 全球金融危機 271
17.5 結論 273
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章資料來源
第18章 發展經濟學 279
學習目標
18.1 發展與可行能力 280
18.2 發展經濟學的基本要素 282
18.3 援助能做什麼 290
18.4 結論 299
關鍵術語/本章概要/複習題/
問題和套用/本章章節附注/
本章資料來源
術語表 306
作者簡介
迪恩·卡爾蘭（Dean Karlan）是耶魯大學的經濟學教授、扶貧創新行動（IPA）的主席和奠基人。迪恩於2002年創立IPA，這一組織致力於兩個目標：尋求有效抗擊全球性貧困和其他社會問題的措施，而後進行大規模推廣。目前IPA在超過45個國家開展行動，在全球擁有超過800名員工。迪恩的個人研究主要是利用現場實驗研究小額信貸的運作以及如何讓它更有效地發揮作用。他的研究借鑑了行為經濟學的概念，還覆蓋了籌款、選舉、健康以及教育等領域。他在近期的工作中探討了小額貸款對貧困群體生活的影響，並且致力於在美國創造出更好的金融產品幫助人們管理債務。迪恩也是stickK.com的總裁和聯合創始人，這一網站旨在幫助人們通過承諾契約實現個人目標，比如減肥或者及時解決某一難題。迪恩是斯隆基金會研究員，並於2007年獲得美國青年科學家及工程師總統獎。他是《發展經濟學雜誌》（Journal of Development Economics）的聯合主編，也是《美國經濟雜誌：套用經濟學》（American Economic Journal:Applied Economics）編輯委員會的成員。他擁有維吉尼亞大學學士學位、芝加哥大學MPP和MBA學位以及麻省理工學院經濟學博士學位。2011年，他作為共同作者撰寫了《不流於美好願望：改進全球貧困群體借款、儲蓄、耕耘、學習和健康生活的方式》（More than Good Intentions:Improving the Ways the World’s Poor Borrow,Save,Farm,Learn,and Stay Healthy）一書。
喬納森·默多克（Jonathan Morduch）是紐約大學華格納公共事業研究生院的公共政策和經濟學教授，致力於研究擴展金融前沿的創新活動以及金融市場如何影響經濟成長和不平等。喬納森曾在亞洲生活和工作。他在近期的研究中用超過一年時間跟蹤觀察加利福尼亞州、密西西比州、俄亥俄州、肯塔基州以及紐約的家庭如何應對經濟波動。這一研究的思路源自《窮人的投資組合：世界上的窮人如何一天只用2美元生活》（Portfolios of the Poor:How the World’s Poor Live on $2 a Day）（普林斯頓大學出版社，2009）一書該書介紹了孟加拉國、印度以及南非的家庭如何設計出不同的方法，在一年裡每天僅用2美元甚至更少的錢生活，喬納森是此書的合著者。喬納森對金融市場的研究被收錄在《小額信貸經濟學》（The Economics of Microfinance）和《在全世界推行銀行服務》（Banking the World）兩本書中，這兩本書均由麻省理工學院出版社出版。在紐約大學，喬納森是金融服務行動中心的常務董事，這一中心為擴展低收入群體獲得金融服務渠道的相關研究提供支持。喬納森的觀點在他與聯合國、世界銀行和其他國際組織的合作中得以付諸政策。2009年，布魯塞爾自由大學授予喬納森名譽博士學位以表彰他在小額信貸領域的成就。他在布朗大學獲經濟學學士學位，在哈佛大學獲經濟學博士學位。
卡爾蘭和默多克相識於2001年，並自那時起就成為朋友和同事。在寫這本書之前，他們曾合作開展了關於金融機構的研究。他們共同撰寫了面向中產階級和貧困群體的金融渠道的新方向。他們在秘魯建立了一個實驗室，研究金融貸款契約對婦女創辦小企業的激勵。2006年，他們與森德希爾·穆萊納桑（Sendhil Mullainathan）一道創辦了金融服務行動中心，這一中心致力於探索為全球近一半缺乏銀行服務的成年人提供金融解決方案。這本書反映了他們運用經濟學解決日常生活和大千世界中的難題的共同熱情。
譯者簡介
賀京同博士，南開大學英才教授，經濟學院教授、博士生導師，中國特色社會主義經濟建設協同創新中心研究員，南開行為經濟學研究中心主任、研究員，美國University of Minnesota訪問學者，美國Brown University高級訪問學者。主要研究領域為行為經濟學、行為金融學、巨觀經濟分析與預測，是國內較早從事行為經濟學方面研究的學者之一，翻譯和主持翻譯了與行為經濟學相關的著作十多部。曾在《經濟研究》《新華文摘》《光明日報（理論版）》《數量經濟技術經濟研究》等學術刊物發表論文60餘篇，主持國家社科基金重大項目、國家自然科學基金面上項目、教育部人文社會科學重點研究基地項目等研究課題十餘項，主講課程包括“高級行為經濟學”“高級總量經濟學”和“數理經濟學”等。
