經史子集中國學（精）/國學微讀

內容簡介

持續增長的中國經濟所帶來的不只是滿足物質欲望的需求，同時也醞釀著社會對精神文化的渴求。經濟騰飛、國力增強的成功，多少找回點國人對民族文化的信心，教育水平的提高更為傳統文化的普及提供了適宜的土壤，“國學熱”順理成章地在世紀之交成為文化市場的時尚。從大學講堂到民間書院，從經院學術到大眾傳媒，國學忽然成了全社會關注的對象。大學紛紛成立國學院，出版社推出各種高頭講章，電視台也開辦各類國學知識講壇，一時間國學不可謂不熱！但遺憾的是，這熱潮並未能讓國學得到很好的普及和承傳，甚至國學作為知識的基本屬性在社會上下也不曾達成一致的認識。一個有象徵意味同時也頗具反諷效果的事實是，國學將作為一級學科設立，而且被歸入歷史類。讓我迷惑的是，它下設的國史（中國史）、國文（中國語言文學）原本就是一級學科，不知將如何自處；更不知道將來頂著國學博士頭銜求職的人，將如何回答考官“你學的是什麼專業”的問詢？當他們說明自己的專業範圍時，考官定會驚訝：你說你獲得的是“文科博士”或“人文學博士”嗎？世界上沒有這樣的學位。曾有日本書法家在歐洲開展覽，當被問及書寫字型何以像漢字時，此君回答那是亞洲字。識者哂道，從來沒有以洲際命名的文字。同理，也從來沒有以跨知識領域命名的學位。

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