《經典中的經典:童年的裁夢刀》精選世界文學名著中幾十個奇幻的經典段落,包括了一扇通往奇境的門、王光十色的夢幻故事、不一樣的女巫故事、和怪物們不期而遇、直面人怪之戰等部分。《經典中的經典:童年的裁夢刀》由杜霞等主編。
基本介紹
- 書名:經典中的經典:童年的裁夢刀
- 出版社:濟南出版社
- 頁數:269頁
- 開本:32
- 品牌:濟南出版社
- 作者:杜霞 呂翠梅
- 出版日期:2013年12月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787548810872
內容簡介,作者簡介,專業推薦,媒體推薦,名人推薦,圖書目錄,序言,
內容簡介
杜霞等主編的《童年的裁夢刀》是《經典中的經典》叢書的一本,主要精選世界文學名著中幾十個奇幻的經典段落,並加以精彩的評點,內容精練風趣,內涵豐富雋永,是學生擴大讀書視野,培養作文能力的重要範本。書稿內容新穎、敘述別致,是適合我國青少年閱讀的優秀文學作品。
作者簡介
杜霞,1973年生,北京師範大學教育學部副教授,文學博士,藝術學博士後,主要從事語言教育、藝術教育研究,倡導兒童閱讀,關注語文課程,致力於對優秀閱讀資源的推介與傳播
專業推薦
媒體推薦
讀書就要讀經典。可是經典太多了,一時讀不完怎么辦?最便捷的辦法就是先看看經典中的那些最經典的段落,其中一定有些是你最感興趣的,然後因它找來原書,仔細研讀,必然會受益良多。
——國際兒童文學研究會會員、浙江師範大學教授 韋葦
經典文學作品是語文閱讀教學的重要資源,閱讀經典是為了超越經典。《經典中的經典》精選了世界名著中的百多個經典片段,為同學們在短時間內了解文學經典提供了一條捷徑。當然,經典需要精讀,但由於時間有限,閱讀其中的經典片段是一種最為事半功倍的好辦法。
——當代著名教育改革家、五一勞動獎章獲得者、特級教師 魏書生
經典名作中的經典段落,是天下文章的核兒,是一粒粒飽滿的種子,只要你能用辛勤的汗水來澆灌,它們定會在你心靈的沃野上生根、發芽、開花、結果,送給你一個碩果纍纍的秋天……
全國著名專欄作家、童書推廣人 魯沂東
——國際兒童文學研究會會員、浙江師範大學教授 韋葦
經典文學作品是語文閱讀教學的重要資源,閱讀經典是為了超越經典。《經典中的經典》精選了世界名著中的百多個經典片段,為同學們在短時間內了解文學經典提供了一條捷徑。當然,經典需要精讀,但由於時間有限,閱讀其中的經典片段是一種最為事半功倍的好辦法。
——當代著名教育改革家、五一勞動獎章獲得者、特級教師 魏書生
經典名作中的經典段落,是天下文章的核兒,是一粒粒飽滿的種子,只要你能用辛勤的汗水來澆灌,它們定會在你心靈的沃野上生根、發芽、開花、結果,送給你一個碩果纍纍的秋天……
全國著名專欄作家、童書推廣人 魯沂東
名人推薦
讀書就要讀經典。可是經典太多了,一時讀不完怎么辦?最便捷的辦法就是先看看經典中的那些最經典的段落,其中一定有些是你最感興趣的,然後因它找來原書,仔細研讀,必然會受益良多。
——國際兒童文學研究會會員、浙江師範大學教授韋葦
經典文學作品是語文閱讀教學的重要資源,閱讀經典是為了超越經典。《經典中的經典》精選了世界名著中的百多個經典片段,為同學們在短時間內了解文學經典提供了一條捷徑。當然,經典需要精讀,但由於時間有限,閱讀其中的經典片段是一種最為事半功倍的好辦法。
——當代著名教育改革家、五一勞動獎章獲得者、特級教師魏書生
經典名作中的經典段落,是天下文章的核兒,是一粒粒飽滿的種子,只要你能用辛勤的汗水來澆灌,它們定會在你心靈的沃野上生根、發芽、開花、結果,送給你一個碩果纍纍的秋天……
——全國著名專欄作家,童書推廣人魯沂東
——國際兒童文學研究會會員、浙江師範大學教授韋葦
經典文學作品是語文閱讀教學的重要資源,閱讀經典是為了超越經典。《經典中的經典》精選了世界名著中的百多個經典片段,為同學們在短時間內了解文學經典提供了一條捷徑。當然,經典需要精讀,但由於時間有限,閱讀其中的經典片段是一種最為事半功倍的好辦法。
——當代著名教育改革家、五一勞動獎章獲得者、特級教師魏書生
經典名作中的經典段落,是天下文章的核兒,是一粒粒飽滿的種子,只要你能用辛勤的汗水來澆灌,它們定會在你心靈的沃野上生根、發芽、開花、結果,送給你一個碩果纍纍的秋天……
——全國著名專欄作家,童書推廣人魯沂東
圖書目錄
一扇通往奇境的門
魔衣櫥
最後一扇門
矮樹下的兔子洞
紅字和綠字
五光十色的夢幻故事
偷夢的小妖精
夫人的耳環
時間的發源地
生了銹的機器
不一樣的女巫故事
小魔女琪琪
決心做個好女巫
黑玫瑰與來自天空的貓
女巫現形
笨巫婆格里格畢業了
和怪物們不期而遇
吃妖魔的戈勒姆
打人柳
巨大的槍烏賊
挖出一個沙仙
直面人怪之戰
特利斯當力斬巨龍
戰狼來襲
彼得初戰告捷
黑風王子大戰吸魂獸
師傅,我去追了
好玩的巨人和小人故事
在巨人家裡用午餐
耶姆特蘭的傳說
壺裡的小人
地板下的波德一家
小茶匙老太太
孩子們都想知道的變形秘密
魔法蘑菇
蘭心的秘密
我也變成了小老鼠
一隻戴著牙套的癩蛤蟆
勇敢的鼠小弟
說謊鼻子就變長
你身邊的神奇魔法
小精靈的大耳光
隨風而來的瑪麗阿姨
變成了木屐
邂逅厄里斯魔鏡
施了魔法的舌頭
探尋宇宙中的外星智慧
銀河火車站
空幻星球之謎
遇見火星人
發現橙黃巨怪
突眼怪王
木人森木豐
無巧不成書的故事
珊瑚島上的死光
鯨的喉嚨是怎樣長出來的
神秘的車禍
從鯊魚肚裡逃生
我的爺爺也變成了一隻蛤蟆
一組幽默荒誕的故事
晴天有時下豬
怪老頭兒治病
騎著豹子去上學
小茉莉唱倒了歌劇院
向日葵大街的老房子
幻想故事裡的脈脈溫情
請你眷顧我吧
月亮石
會飛的小鹿
一直向北
魔衣櫥
最後一扇門
矮樹下的兔子洞
紅字和綠字
五光十色的夢幻故事
偷夢的小妖精
夫人的耳環
時間的發源地
生了銹的機器
不一樣的女巫故事
小魔女琪琪
決心做個好女巫
黑玫瑰與來自天空的貓
女巫現形
笨巫婆格里格畢業了
和怪物們不期而遇
吃妖魔的戈勒姆
打人柳
巨大的槍烏賊
挖出一個沙仙
直面人怪之戰
特利斯當力斬巨龍
戰狼來襲
彼得初戰告捷
黑風王子大戰吸魂獸
師傅,我去追了
好玩的巨人和小人故事
在巨人家裡用午餐
耶姆特蘭的傳說
壺裡的小人
地板下的波德一家
小茶匙老太太
孩子們都想知道的變形秘密
魔法蘑菇
蘭心的秘密
我也變成了小老鼠
一隻戴著牙套的癩蛤蟆
勇敢的鼠小弟
說謊鼻子就變長
你身邊的神奇魔法
小精靈的大耳光
隨風而來的瑪麗阿姨
變成了木屐
邂逅厄里斯魔鏡
施了魔法的舌頭
探尋宇宙中的外星智慧
銀河火車站
空幻星球之謎
遇見火星人
發現橙黃巨怪
突眼怪王
木人森木豐
無巧不成書的故事
珊瑚島上的死光
鯨的喉嚨是怎樣長出來的
神秘的車禍
從鯊魚肚裡逃生
我的爺爺也變成了一隻蛤蟆
一組幽默荒誕的故事
晴天有時下豬
怪老頭兒治病
騎著豹子去上學
小茉莉唱倒了歌劇院
向日葵大街的老房子
幻想故事裡的脈脈溫情
請你眷顧我吧
月亮石
會飛的小鹿
一直向北
序言
我總覺得人生得晚也是件大幸事,因為前人已篳路藍縷、披荊斬棘,於一片混沌中辟出了一條條道路,確立了文明的秩序與規範,並為後人留下了賴以生存和發展的豐厚積澱。就文學這片園地而言,古今中外的大師們早已蔚然成林,賜給後人一望無際的綠蔭。其新鮮的空氣,自由的精神,高尚的追求,永恆的信念,等等,永遠是後來者陶冶性情、增長才智的一片勝地。
然而任何事物都有其相互對立的兩個方面。對於有了幾千年文明積澱的我們來說,這片綠蔭無疑是太大太深了。它大得讓人恐懼,讓人暈眩;深得讓入迷惘,讓人迷失;大和深得讓人望而卻步。兩千多年前,先賢莊子曾這樣說:“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”意思是說生命是有限的,知識是無限的,要把有限的生命,投入到對無限知識的追求中,那是很危險的。兩千多年後的今天不更是這樣了嗎?上個世紀後半葉,一些有識之士就敏銳地提出了知識對人的異化問題。美國有位叫布魯姆的學者寫了一本名為《影響的焦慮》的書,專門談前人的成就對後人的負面影響。布魯姆認為:詩人的焦慮來源於自己的詩人身份將被剝奪的死亡感,因為前驅的詩人的崇高將遲來者所能擁有的作為詩人的榮光全部抹殺了。
對於正在求學中的同學們來說,對此的認識也許沒有這么深刻,但是同學們對名著的態度卻是大致相似的,筆者時常聽到學生說“誰都知道名著好,就是很難把它讀完”。對此,師長們會抱怨現在的孩子不用功,諄諄教導說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”但是說起來容易做起來難,即使教育人者又有幾人能吃透一二部名著呢?於是,我們就想,學習雖無終南捷徑可言,卻有坦途和坷途的區別,能不能為同學們開闢一條貫穿世界文學叢林的幽徑?能不能有一位領著大家在幽暗的叢林中探索的嚮導呢?回答是肯定的。這便是本叢書得以問世的主要原因。
本叢書共精選了舉世公認的名著名篇中的百多個經典片段,或按主題,或按寫作手法,分單元排列組合成冊。
這百多個片段,就像世界文學坐標上的百多個閃光點,只要同學們稍加勾描,就會畫出一幅世界文學的地圖來;這百多個片段,就像百多條瘋狂的連結,它們串聯和並聯著世界文學的各個角角落落;這百多個片段,就像世界文學的百多個標本,鮮明地體現著作家和大師們的不同風格與藝術追求;這百多個片段,就像百多雙溫暖的大手,熱情地將同學們牽領進世界文學的叢林之中。
所以,只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡享受文學,認識社會,讀懂人生,理解自我和他人;只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡叩響一位位作家和文學大師的家門,成為其府中的座上賓,和他們進行心靈的交流;只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡週遊世界,沿途那一路的好風光,定會讓你大開眼界,流連忘返;只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡試用文學寶庫中的十八般兵器,總會有那么幾件讓你用著順手,享用終身!
當然,這絕不是說同學們僅讀這幾本薄薄的小書就足夠了,它們僅僅是百多個連結,僅僅是百多條閱讀的線索,僅僅是百多聲熱情的召’喚,如果有時間和精力,同學們還是要找來原著,仔仔細細地閱讀和揣摩。
如果你是個想提高閱讀和寫作水平的孩子,相信你會喜歡這幾本薄薄的小書。古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這話是亘古不變、放之四海而皆準的寫作真經。請相信筆者,文學從這裡出發……
然而任何事物都有其相互對立的兩個方面。對於有了幾千年文明積澱的我們來說,這片綠蔭無疑是太大太深了。它大得讓人恐懼,讓人暈眩;深得讓入迷惘,讓人迷失;大和深得讓人望而卻步。兩千多年前,先賢莊子曾這樣說:“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”意思是說生命是有限的,知識是無限的,要把有限的生命,投入到對無限知識的追求中,那是很危險的。兩千多年後的今天不更是這樣了嗎?上個世紀後半葉,一些有識之士就敏銳地提出了知識對人的異化問題。美國有位叫布魯姆的學者寫了一本名為《影響的焦慮》的書,專門談前人的成就對後人的負面影響。布魯姆認為:詩人的焦慮來源於自己的詩人身份將被剝奪的死亡感,因為前驅的詩人的崇高將遲來者所能擁有的作為詩人的榮光全部抹殺了。
對於正在求學中的同學們來說,對此的認識也許沒有這么深刻,但是同學們對名著的態度卻是大致相似的,筆者時常聽到學生說“誰都知道名著好,就是很難把它讀完”。對此,師長們會抱怨現在的孩子不用功,諄諄教導說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”但是說起來容易做起來難,即使教育人者又有幾人能吃透一二部名著呢?於是,我們就想,學習雖無終南捷徑可言,卻有坦途和坷途的區別,能不能為同學們開闢一條貫穿世界文學叢林的幽徑?能不能有一位領著大家在幽暗的叢林中探索的嚮導呢?回答是肯定的。這便是本叢書得以問世的主要原因。
本叢書共精選了舉世公認的名著名篇中的百多個經典片段,或按主題,或按寫作手法,分單元排列組合成冊。
這百多個片段,就像世界文學坐標上的百多個閃光點,只要同學們稍加勾描,就會畫出一幅世界文學的地圖來;這百多個片段,就像百多條瘋狂的連結,它們串聯和並聯著世界文學的各個角角落落;這百多個片段,就像世界文學的百多個標本,鮮明地體現著作家和大師們的不同風格與藝術追求;這百多個片段,就像百多雙溫暖的大手,熱情地將同學們牽領進世界文學的叢林之中。
所以,只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡享受文學,認識社會,讀懂人生,理解自我和他人;只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡叩響一位位作家和文學大師的家門,成為其府中的座上賓,和他們進行心靈的交流;只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡週遊世界,沿途那一路的好風光,定會讓你大開眼界,流連忘返;只要你有幸踏上這條幽徑,就能在極為經濟的時間裡試用文學寶庫中的十八般兵器,總會有那么幾件讓你用著順手,享用終身!
當然,這絕不是說同學們僅讀這幾本薄薄的小書就足夠了,它們僅僅是百多個連結,僅僅是百多條閱讀的線索,僅僅是百多聲熱情的召’喚,如果有時間和精力,同學們還是要找來原著,仔仔細細地閱讀和揣摩。
如果你是個想提高閱讀和寫作水平的孩子,相信你會喜歡這幾本薄薄的小書。古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這話是亘古不變、放之四海而皆準的寫作真經。請相信筆者,文學從這裡出發……