綏寧實驗中學，又叫綏寧縣實驗中學。是一所公辦民助寄宿制初級中學。
基本介紹
- 中文名：綏寧實驗中學
- 簡稱：實驗中學
- 創辦時間：2011年
- 所屬地區：湖南省邵陽市綏寧縣
- 類別：公辦民助寄宿制初級中學
- 現任校長：周本流-
辦學歷史,學校領導,相關評價,
辦學歷史
綏寧縣實驗中學根據綏寧縣“十二五”規劃及2011年4月12日綏寧縣委縣政府議教會議精神，經綏寧縣政府批准新建的一所公辦民助寄宿制中學
學校領導
校長：周本流
副校長：鄒建新
教導主任：肖前壽
相關評價
前不久，綏寧縣實驗中學2017年“遠足與成長”活動如期舉行。一路上，1100餘名學生在學生會的組織下，排著整齊的隊伍，享受著藍天白雲，感受著鳥語花香，互相幫助、互相扶持，在長達11公里的征途上昂首向前。
教育只是學生成長的手段，學生自身才是成長的主人。成立6年來，綏寧縣實驗中學積極探尋學生成長的本源，以豐富多彩的活動刺激學生自我成長的意識，幫助學生樹立自我成長的觀念，探索出了一條“以學生為本”，變“要我成長”為“我要成長”的創新育人之路。
寓成長於活動中
要讓學生科學地成長，就必須緊緊圍繞學生的身心發育特點，讓學生們在喜聞樂見的活動中健全人格、鍛造品格。
打開綏寧縣實驗中學德育處的工作計畫表，常規的理想信念教育、感恩教育、勵志教育融入到了學校的大型主題活動中。目前，該校的學生活動，在經歷建校初期的適應階段後，都基本形成了由教師擔任顧問，學生自己策劃、自己組織、自己主持、自己參與的格局。
學校每周一的早會，由各班輪流組織。當值班級集思廣益，策劃主題、確定形式、制定方案。以學生的視角開展的早會往往從一開場就引起了全校學生的共鳴。
各個學生寢室，大家用集體智慧命名寢室雅號，制定成長目標。課餘時間，大家一起分享學習生活中的趣事、交流感興趣的話題，一起包餃子、聚餐。到了全校寢室文化藝術節，大家一起出謀劃策，編排節目，在充分展示個人特長的同時，為了寢室的榮譽而共同努力。
一切從學生實際出發的教育形式，觸動著學生的心靈，潛移默化地影響著學生的行為習慣：一些原本對親情很冷漠的學生開始體會父母的恩情，並主動承擔起力所能及的家務；原本性格孤僻的學生，在見到老師、同學後開始學著問好；原本“事不關己高高掛起”的學生開始融入到班集體中，並能為了集體榮譽奮勇向前……改變，正悄悄發生。
寓成長於探索中
綏寧縣實驗中學堅持“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的古訓，從樂學到好學，再到會學，不斷激發學生對學習的興趣，培養學生探究的能力。
抓住學生的眼球，是學習興趣的來源。該校教師們充分挖掘課本知識的內涵與外延，將與教學大綱相關、學生又十分感興趣的內容融入到導學案及課堂教學中：語文課堂上，古詩文中的人物軼事讓學生們感悟著古代的生活方式與處世觀念，反思當今社會的美中不足；英語課堂上，異域風情的照片、視頻，幫助學生們更好地理解外國的文化，從而感悟中西方的文化差異；生物課堂上，顯微鏡帶領學生們進入了奇妙的微觀世界，去探尋生物的起源與發展……教師們再通過別出心裁的知識拓展、寓教於樂的課外實踐，讓樂趣成為了學生們學習、探究的前提，學生津津有味地吸收知識的養分，並能夠在樂趣中自主學習、探究。
好學帶來成長。休息時間，三三兩兩的學生散布校園各處：樹蔭下，孩子們比較著同一棵樹上不同部位的葉片間的差別，探尋“水對植物的影響”；健身器材上，學生們一邊鍛鍊著身體，一邊研究如何用“機械”和“能”來解釋器材的運動；教學樓的走廊里，學生們對著牆上的藝術作品，分析著各種幾何圖形的套用所帶來的美感。
樂學引領提高。辦學6年來，該校參加學科競賽獲縣級以上團體獎和優勝獎10次，獲縣級以上獎勵的學生達300餘人，其中3人次獲全國一等獎、4人次獲全國二等獎，4人次獲省一等獎。更可貴的是，在升入高中後，學生們普遍展現出了較強的學習能力和學習欲望。
寓成長於興趣中
學生的成長是多彩的，除了修身、立學，還有更多的事情要做。綏寧縣實驗中學結合學生的特長與興趣，組建了書法、葫蘆絲、美術、科技等13個學生社團，讓學生們在社團活動中學到知識、形成特長、得到提高。
扶慧雄是一名有碩士研究生學歷的美術教師，她與同事彭斌一起，負責學校手工社團的輔導工作。“我們的手工社團分為剪紙、服裝設計、家庭烹飪和刺繡等多個小組，每個小組下面又分多個小分隊。比如，僅刺繡一項，下面就設立了鑽石繡、十字繡、絲帶繡、苗家插繡等四個小分隊。”扶慧雄說。
學校每年都要舉行服裝設計表演和刺繡展覽。這一天，學生們用各種廢舊材料裁剪成各種主題服裝，有時是晚禮服，有時是休閒服，有時是親子裝，有時是四季套裝。學生們穿著自己設計的服裝，像一個個驕傲的王子、公主，在T型舞台上走出自己的青春風采，走出自己的張揚個性，走出自己的美好憧憬。
刺繡、晶鑽畫、剪紙等作品展覽更是激動人心，因為，參與者除了擁有視覺享受外，還可以參與作品的競買競賣。在校長周本流辦公室的牆壁上，一幅從學生手中買來的晶鑽畫《八駿圖》栩栩如生。周本流說：“看到了這幅畫，就好像看到了學生們成長的快樂！”
我是主人，我要成長。這種“生本”育人模式，已經取得了意想不到的成績：學校的首屆畢業生，中考合格率達100%，優秀率達90%以上。之後的兩屆畢業生，不論合格率，還是優秀率，也都排在全市前列，還有多名學生被中央民族大學附中錄取。而在國家級、省級徵文、才藝、科技創新等項目的比賽中，該校學生更是摘金奪銀。
