《統計基礎與方法（第3版）》是2009年9月中國財政經濟出版社出版的圖書，作者是張舉剛。
基本介紹
- 中文名：統計基礎與方法（第3版）
- 作者：張舉剛
- ISBN：9787500579502
- 頁數：300頁
- 定價：25元
- 出版社：中國財政經濟出版社
- 出版時間：2009年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育部高職高專規劃教材：統計基礎與方法（第3版）》在編寫過程中按照“高職高專教育要面向生產、建設、管理、服務第一線培養技能型、套用型人才的基本要求”來構築教材體系，突出了以下幾個特點：
1.在指導思想上依據高職高專教育的培養宗旨和人才培養模式的基本特徵，圍繞經濟管理職業崗位群的要求，以全面素質教育為基礎、以能力為本位、以培養學生綜合能力特別是創新能力和實踐能力為主線，兼顧學生後續發展的教學思想，來構築教材的內容體系。
2.著力於學生統計調查與分析的綜合能力培養，提高其運用統計理論分析，解決生產、經營、管理中實際問題的能力。
3.注重基本理論、概念表述的完整性和準確性，注重理論聯繫實際，深入淺出地介紹各種實用的統計分析方法、技能。具有較強的可操作性。比較適合高職高專學生的水平。
4.堅持了實用性與前瞻性的統一。高職高專教育屬於大眾化教育，旨在培養適應我國當前經濟條件下生產、經營、管理、服務崗位第一線需要的具有綜合能力的高等技術套用型專門人才。因此，該教材突出了針對性和實用性。同時，也兼顧了經濟管理崗位群發展和學生後續發展的需要。適當介紹了一些定量分析的新技術和方法。
圖書目錄
第一章 緒論
內容提示
第一節 統計的產生和發展
第二節 統計的研究對象和方法
第三節 統計的任務、職能及統計工作過程
第四節 統計中的幾個基本概念
思考與練習
第二章 統計調查
內容提示
第一節 統計調查的意義與種類
第二節 統計調查方案與問卷設計
第三節 統計報表
第四節 專門調查
思考與練習
第三章 統計整理
內容提示
第一節 統計整理的一般問題
第二節 統計分組
第三節 統計匯總
第四節 統計表與統計圖
思考與練習
第四章 總量指標與相對指標
內容提示
第一節 總量指標
第二節 相對指標
第三節 總量指標和相對指標的套用
思考與練習
第五章 平均指標
內容提示
第一節 平均指標的意義
第二節 算術平均指標
第三節 調和平均指標
第四節 幾何平均指標
第五節 中位數與眾數
第六節 計算和套用平均指標的原則
思考與練習
第六章 標誌變異指標
內容提示
第一節 標誌變異指標的意義
第二節 全距、四分位差和平均差
第三節 標準差和標準差係數
思考與練習
第七章 時間數列
內容提示
第一節 時間數列的意義與種類
第二節 時間數列的常用指標
第三節 時間數列的動態平均指標
第四節 時間數列變動規律的趨勢分析
思考與練習
第八章 統計指數
內容提示
第一節 統計指數的一般問題
第二節 綜合指數
第三節 加權平均數指數
第四節 可變構成指數
第五節 指數體系與因素分析
第六節 指數數列
思考與練習
第九章 抽樣調查基礎
內容提示
第一節 抽樣調查的意義
第二節 總體和樣本
第三節 抽樣調查的數理基礎
第四節 抽樣推斷的方法
思考與練習
第十章 抽樣組織
內容提示
第一節 抽樣方案設計與抽樣框的編制
第二節 簡單隨機抽樣
第三節 等距抽樣
第四節 類型抽樣
第五節 整群抽樣
第六節 多階段抽樣
思考與練習
第十一章 相關分析與回歸分析
內容提示
第一節 相關與回歸分析的意義
第二節 相關分析
第三節 一元線性回歸分析
第四節 套用相關與回歸分析應注意的問題
思考與練習
第十二章 Excel在統計中的套用
內容提示
第一節 用Excel進行抽樣
第二節 用Excel進行統計整理
第三節 用Excel計算描述統計量
第四節 用Excel進行時間序列分析
第五節 用Excel進行指數分析
第六節 用Excel進行參數估計和假設檢驗
第七節 用Excel進行相關與回歸分析
第八節 用統計軟體進行預測
思考與練習
附錄
附錄1 常態分配機率表
附錄2 隨機數字表
附錄3 F公布臨界值表（a=0.01）
附錄4 t分布臨界值表
附錄5 檢驗相關係數1=0的臨界值（ra）表
附錄6 D．W檢驗表
參考文獻
