《給青春期男孩的100個引導》是2014年9月在華中科技大學出版社出版的圖書，作者是翟曉斐 。
基本介紹
- 書名：給青春期男孩的100個引導
- 作者：翟曉斐
- ISBN：9787568000895
- 頁數：258
- 定價：29.80
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2014-09-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,編輯推薦,目錄,
內容簡介
本書從青春期男孩發育的身心特點出發，有針對性地對這一時期男孩的身體發育、 心理特徵、性格養成、情感引導、學習培養、價值觀塑造等方面進行詳細介紹， 並輔以生動、鮮活的案例，引導並幫助男孩走出青春期的困惑和迷茫。
作者簡介
翟曉斐， 天津人，畢業於北京師範大學中文系，在共青團中央從事過青少年心理研究，中學高級教師。由於工作的原因，長期與青春期階段的孩了為伍。對這一特殊的群體，感悟頗多。他們青春、陽光，但也有困惑與迷茫。結合多年的教學工作經驗與研究課題特編寫了《給青春期男孩的100個引導》、《給青春期女孩的100個引導》，希望本書能給這些孩子的成長帶來幫助。
編輯推薦
青春期是男孩從兒童走向成人的過渡期，既是性格塑造的黃金時期，也是不良品質極易形成的危險時期。本書針對青春期男孩的心理與生理及性格特徵，列舉出了100個最讓男孩困惑、最讓父母擔心的問題，並給出科學、有效的解決之道，有助於男孩解開心結，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時也有助於父母走進男孩的內心世界，搭建起親子溝通的橋樑，從而更好地陪伴和呵護男孩，讓他們健康快樂地成長。
目錄
第一章 英姿勃發，小男子漢的蛻變——接收青春期的身體信號
“青春是什麼樣子的?”——進入青春期的標誌
“我走進青春期了嗎?”——青春期的信號
“我長鬍子了。”——小男子漢的鬍鬚
“我長喉結了。”——聲帶隨之發生變化
“我的小JJ怎么起來了?”——晨勃的尷尬
“我是生病了嗎?”——遺精悄悄光臨
“我比媽媽高了!”——身高突飛猛進
“我是大力士!”——開始變得強壯
“我喜歡擺弄小JJ。”——自慰不是洪水猛獸
第二章 叛逆不馴，必經的成長之路——青春期男孩特有的叛逆
“我連自由都沒有了。”——開始主張有自己的王國
“我有說話的權利。”——爭辯的頻率越來越高
“我的優點你們看不到嗎?”——渴望被尊重和認同
“我控制不了自己。”——衝動是魔鬼
“我偏要這么做!”——叛逆是青春期男孩的專利
“誰也比不上我!”——初生的牛犢不畏虎
“你們怎么那么看我?”——敏感的神經
“我時而開心，時而鬱悶。”——情緒起伏不定
“我是獨一無二的!”——非主流的心態在作祟
“我還是個孩子!”——幼稚的自我
“回家晚是幫同學補課了。”——說謊是為了逃避懲罰
“我想逃離這個家!”——盲目追求所謂的自由
“抽菸、喝酒都是純爺們做的事!”——從小就有大男子主義傾向
第三章 陰晴不定。男孩也有自己的心事——走進青春期男孩的內心世界
“我憎恨周圍的一切!”——敵視只會讓自己更痛苦
“我想打他!”——做自己情緒的主人
“快樂總會過去的。”——走出悲觀的陰影
“我比不上他們。”——掙脫自卑的樊籬
“我承受的壓力太大了!”——為心靈減負
“我不敢，我害怕!”——怯懦的心
“我實在是左右為難。”——優柔寡斷只會錯失良機
“我不想說話!”——讓孤僻自閉走得遠一些
“他怎么總能吸引人們的目光?”——遠離嫉妒
“我要以牙還牙!”——最高貴的報復是寬容
第四章 情竇初開。少年維特之煩惱——做好愛情萌芽期的引導
“她長得真漂亮!”——對異性開始產生好感
“她的曲線好迷人。”——開始關注異性的身體
“我好像喜歡上她了!”——揮之不去的單相思
“我愛上音樂課代表了!”——善待青春期的朦朧情感
“音樂老師真好!”——崇拜不等於愛
“我很想保護她!”——小男子漢的英雄情結
“她對我沒有感覺了!”——失戀的痛苦
“我們能見面嗎?”——迷上網中情
“我覺得那樣很美妙。”——不由自主性幻想
“這些圖片真帶勁!”——遠離色情暴力
“我想吻她。”——本能的性衝動
“我們彼此相愛。”——懵懂愛情的“堵”與“疏”
第五章 友情歲月，廣交善擇覓知音——做好青春期男孩交友的正確弓I導
“我替哥們出氣!”——江湖義氣害人害己
“他經常帶我去網咖。”——玩伴不等於夥伴
“他總打我。”——青春里不該有的傷
“他教我吸菸、賭博。”——遠離惡友
“他總讓我請他吃東西。”——金錢不是衡量友誼的標準
“我討厭他，他總比我強。”——學會欣賞同伴的優點
“我和他打過架。”——不計前嫌，讓友誼更長久
“他居然那么猜忌我!”——用心溝通化誤解
“他總騙我。”——心胸要豁達
“我做了一件讓他生氣的事。”——主動表達歉意是真誠的表現
“我不想幫他。”——互助是友誼的土壤
“團結力量大。”——講團結，會合作
第六章 大愛無言。感恩天下父母心——親情是無價之寶
“我已經長大了!”——我的青春我做主
“我討厭你們的嘮叨!”——“青春期”碰上“更年期”
“你們不要再偷看我的日記!”——隱私領地不容侵犯
“我自己能做好!’’——過於自信就會滋長驕傲
“衣服換完了，你們給我洗了。”——會做家務的孩子更自立
“你能不能不管我?”——“管什麼”和“怎么管”
“我不想說!”——隔閡的牆到底有多高
“我也要那雙耐克鞋!”——適合自己的才是最好的
“我們班某某的爸爸是老闆!”——父愛不分貴賤
“你們離婚吧!”——傷害往往來自於態度
“爸爸媽媽，我愛你們!”——愛要表達出來
“我下次一定改正!”——主動認錯是勇敢的表現
第七章 學海無涯，奮鬥的青春最美麗——行舟之旅並非一帆風順
“我討厭學習!”——培養對學習的興趣
“我想看會兒電視。”——自控力決定未來
“我記不住東西。”——記憶力也需要不斷訓練
“我對數學沒有興趣。”——多管齊下，補上孩子的“短板”
“我實在學不好。"——自卑是自信的絆腳石
“我的進步好慢。”——成功不可能一蹴而就
“我經常熬夜。”——科學作息有助於提高學習效率
“我沒有頭緒。”——提前計畫效率高
“這么簡單的題還錯了!”——不要讓粗一Ii,成為習慣
“我做不下去了。”——成功總在堅持之後
“我一進考場，腦子就空了。”——克服怯場的弱點
“我突然對學習失去興趣了!”——正視階段性厭學
第八章 勇於擔當，青春需要正能量——給青春期男孩的價值觀引導
“我也想文身!”——標新立異要有度
“偷東西怎么了?”——勿以惡小而為之
“我們班有兩個男生……”——將同性戀傾向扼殺在搖籃里
“我不習慣分享。”——自私的人生是孤獨的
“我該如何面對失敗?”——挫折是成功的必經之路
“我的媽媽是老闆。”——虛榮心是個泡沫
“我在為誰努力?”——人生是自己的
“我的理想是……”——有夢想的人生才完整
“錢是萬能的嗎?”——樹立孩子一生的金錢觀
“我怎么做是正確的?”——是非觀是約束行為的尺子
“我沒有擁有那樣東西。”——理智地看待得失
第九章 堅守信念，放飛青春的夢想——給青春期男孩的人生觀引導
“我的一切誰給的?”——用感恩的心看世界
“我幫助了他。”——贈與永遠比索取快樂
“他是我的死對頭!”——對手讓我們更強大
“這不是我的責任。”——敢作敢當才是真正的男子漢
“我這么做合適嗎?”——懂得自我反省才能不斷進步
“我覺得我只適合聽別人的。”——可以平凡但不能平庸
“誰都比不上我!”——謙虛的人可以走得更遠
“我覺得他好可憐。”——同情心是善良的基石
“我可以戰勝困難。”——樂觀的心態是寶貴的資產
“青春是什麼樣子的?”——進入青春期的標誌
“我走進青春期了嗎?”——青春期的信號
“我長鬍子了。”——小男子漢的鬍鬚
“我長喉結了。”——聲帶隨之發生變化
“我的小JJ怎么起來了?”——晨勃的尷尬
“我是生病了嗎?”——遺精悄悄光臨
“我比媽媽高了!”——身高突飛猛進
“我是大力士!”——開始變得強壯
“我喜歡擺弄小JJ。”——自慰不是洪水猛獸
第二章 叛逆不馴，必經的成長之路——青春期男孩特有的叛逆
“我連自由都沒有了。”——開始主張有自己的王國
“我有說話的權利。”——爭辯的頻率越來越高
“我的優點你們看不到嗎?”——渴望被尊重和認同
“我控制不了自己。”——衝動是魔鬼
“我偏要這么做!”——叛逆是青春期男孩的專利
“誰也比不上我!”——初生的牛犢不畏虎
“你們怎么那么看我?”——敏感的神經
“我時而開心，時而鬱悶。”——情緒起伏不定
“我是獨一無二的!”——非主流的心態在作祟
“我還是個孩子!”——幼稚的自我
“回家晚是幫同學補課了。”——說謊是為了逃避懲罰
“我想逃離這個家!”——盲目追求所謂的自由
“抽菸、喝酒都是純爺們做的事!”——從小就有大男子主義傾向
第三章 陰晴不定。男孩也有自己的心事——走進青春期男孩的內心世界
“我憎恨周圍的一切!”——敵視只會讓自己更痛苦
“我想打他!”——做自己情緒的主人
“快樂總會過去的。”——走出悲觀的陰影
“我比不上他們。”——掙脫自卑的樊籬
“我承受的壓力太大了!”——為心靈減負
“我不敢，我害怕!”——怯懦的心
“我實在是左右為難。”——優柔寡斷只會錯失良機
“我不想說話!”——讓孤僻自閉走得遠一些
“他怎么總能吸引人們的目光?”——遠離嫉妒
“我要以牙還牙!”——最高貴的報復是寬容
第四章 情竇初開。少年維特之煩惱——做好愛情萌芽期的引導
“她長得真漂亮!”——對異性開始產生好感
“她的曲線好迷人。”——開始關注異性的身體
“我好像喜歡上她了!”——揮之不去的單相思
“我愛上音樂課代表了!”——善待青春期的朦朧情感
“音樂老師真好!”——崇拜不等於愛
“我很想保護她!”——小男子漢的英雄情結
“她對我沒有感覺了!”——失戀的痛苦
“我們能見面嗎?”——迷上網中情
“我覺得那樣很美妙。”——不由自主性幻想
“這些圖片真帶勁!”——遠離色情暴力
“我想吻她。”——本能的性衝動
“我們彼此相愛。”——懵懂愛情的“堵”與“疏”
第五章 友情歲月，廣交善擇覓知音——做好青春期男孩交友的正確弓I導
“我替哥們出氣!”——江湖義氣害人害己
“他經常帶我去網咖。”——玩伴不等於夥伴
“他總打我。”——青春里不該有的傷
“他教我吸菸、賭博。”——遠離惡友
“他總讓我請他吃東西。”——金錢不是衡量友誼的標準
“我討厭他，他總比我強。”——學會欣賞同伴的優點
“我和他打過架。”——不計前嫌，讓友誼更長久
“他居然那么猜忌我!”——用心溝通化誤解
“他總騙我。”——心胸要豁達
“我做了一件讓他生氣的事。”——主動表達歉意是真誠的表現
“我不想幫他。”——互助是友誼的土壤
“團結力量大。”——講團結，會合作
第六章 大愛無言。感恩天下父母心——親情是無價之寶
“我已經長大了!”——我的青春我做主
“我討厭你們的嘮叨!”——“青春期”碰上“更年期”
“你們不要再偷看我的日記!”——隱私領地不容侵犯
“我自己能做好!’’——過於自信就會滋長驕傲
“衣服換完了，你們給我洗了。”——會做家務的孩子更自立
“你能不能不管我?”——“管什麼”和“怎么管”
“我不想說!”——隔閡的牆到底有多高
“我也要那雙耐克鞋!”——適合自己的才是最好的
“我們班某某的爸爸是老闆!”——父愛不分貴賤
“你們離婚吧!”——傷害往往來自於態度
“爸爸媽媽，我愛你們!”——愛要表達出來
“我下次一定改正!”——主動認錯是勇敢的表現
第七章 學海無涯，奮鬥的青春最美麗——行舟之旅並非一帆風順
“我討厭學習!”——培養對學習的興趣
“我想看會兒電視。”——自控力決定未來
“我記不住東西。”——記憶力也需要不斷訓練
“我對數學沒有興趣。”——多管齊下，補上孩子的“短板”
“我實在學不好。"——自卑是自信的絆腳石
“我的進步好慢。”——成功不可能一蹴而就
“我經常熬夜。”——科學作息有助於提高學習效率
“我沒有頭緒。”——提前計畫效率高
“這么簡單的題還錯了!”——不要讓粗一Ii,成為習慣
“我做不下去了。”——成功總在堅持之後
“我一進考場，腦子就空了。”——克服怯場的弱點
“我突然對學習失去興趣了!”——正視階段性厭學
第八章 勇於擔當，青春需要正能量——給青春期男孩的價值觀引導
“我也想文身!”——標新立異要有度
“偷東西怎么了?”——勿以惡小而為之
“我們班有兩個男生……”——將同性戀傾向扼殺在搖籃里
“我不習慣分享。”——自私的人生是孤獨的
“我該如何面對失敗?”——挫折是成功的必經之路
“我的媽媽是老闆。”——虛榮心是個泡沫
“我在為誰努力?”——人生是自己的
“我的理想是……”——有夢想的人生才完整
“錢是萬能的嗎?”——樹立孩子一生的金錢觀
“我怎么做是正確的?”——是非觀是約束行為的尺子
“我沒有擁有那樣東西。”——理智地看待得失
第九章 堅守信念，放飛青春的夢想——給青春期男孩的人生觀引導
“我的一切誰給的?”——用感恩的心看世界
“我幫助了他。”——贈與永遠比索取快樂
“他是我的死對頭!”——對手讓我們更強大
“這不是我的責任。”——敢作敢當才是真正的男子漢
“我這么做合適嗎?”——懂得自我反省才能不斷進步
“我覺得我只適合聽別人的。”——可以平凡但不能平庸
“誰都比不上我!”——謙虛的人可以走得更遠
“我覺得他好可憐。”——同情心是善良的基石
“我可以戰勝困難。”——樂觀的心態是寶貴的資產
