素養教育——以養為道的生命修行

本書為素養教育辦學理念實踐體系的提煉和生成，具有較為重要的現實意義。 書中對素養教育的深化、系統化、具體化問題進行探索，提煉出素養教育辦學理念的實踐系統。為實施素養教育提供了理論指導，在當前世界範圍內對教育理論與實踐探索陷入困境的時候，本書提出的素養教育理論與實踐具有一定的意義。

基本介紹

• 書名：素養教育——以養為道的生命修行 
• 作者：張景彪

出版信息

素養教育——以養為道的生命修行

作者：張景彪
定價：28元
印次：1-2
ISBN：9787302302810
出版日期：2012.10.01
印刷日期：2013.02.01

目 錄

第一部分 素養教育的基本內涵

第一章 踏上中國漢字的尋根之旅 / 3

第一節 重回“中國屬性” / 3

第二節 從“造字之初”出發 / 4

第二章 “素”和“養”的漢字文化內涵 / 7

第一節 “素”字 / 7

第二節 “養”字 / 10

第三章 從素養到素養教育 / 13

第一節 素質與素養 / 13

第二節 素養之義導向下的素養教育 / 23

第三節 素養教育與素質教育 / 24

第四節 素養教育與養成教育 / 28

第四章 素養教育的核心特徵 / 31

第一節 素養教育的概念界定 / 31

第二節 素養教育的四大特徵 / 33

第二部分 素養教育的基本內容

第五章 素養類別結構辨析 / 47

第六章 傳統四養與素養教育的邏輯契合 / 51

第七章 四養內涵闡釋 / 55

第一節 性：潛能稟賦 / 55

第二節 正：思維智識 / 60

第三節 志：意志品質 / 64

第四節 德：內心秩序 / 69

第三部分 素養教育的教養法則

第八章 教養的根本法則 / 87

第一節 自我教育 / 87

第二節 不教而教 / 89

第九章 教養的基礎法則 / 95

第一節 情緒轉化法則 / 95

第二節 正投射法則 / 97

第三節 責任法則 / 99

第四節 天才法則 / 100

第五節 梯進法則 / 102

第六節 承續法則 / 103

第四部分 素養教育的實踐途徑

第十章 營造素養文化 / 107

第一節精神文化/107

第二節環境文化/109

第三節品牌文化/114

第十一章實施素養管理/115

第一節素養管理的特徵/115

第二節素養管理的策略/116

第三節建設創新型教師團隊的策略/119

第十二章開展素養教育/123

第一節素養德育的內涵/123

第二節素養德育的內容/124

第三節素養德育的四大舉措/125

第十三章構建素養課堂/129

第一節素養課堂的提出/129

第二節素養課堂的目標/129

第三節素養課堂的基本理念/131

第四節素養課堂的關鍵元素/131

第五節素養課堂的教學結構/133

第六節素養課堂的評價機制/134

第十四章開發素養課程/137

第一節素養校本課程設計圖/137

第二節校本課程體系規劃/138

後記/147