紅河學院體育學院,成立於1993年。現開設體育教育、社會體育兩個本科專業和體育尖子預科班。學院成立至今在校黨委和行政的正確帶領下,全院師生奮發進取、團結奮鬥、嚴謹治學、教書育人。全院教職工四十五人,專職教師四十二人
基本介紹
- 中文名:紅河學院體育學院
- 創辦時間:1993年
- 校訓:嚴謹治學、教書育人
- 教職工:四十五人
- 專職教師:四十二人
- 本科專業:體育教育、社會體育
學院概況,場地設施,運動訓練,學院師資,機構設定,專業培養,體育教育,社會體育,實踐培養,教學改革,考研情況,
學院概況
紅河學院體育學院,成立於1993年。現開設體育教育、社會體育兩個本科專業和體育尖子預科班。學院成立至今在校黨委和行政的正確帶領下,全院師生奮發進取、團結奮鬥、嚴謹治學、教書育人。全院教職工四十三人,專職教師四十人。其中,教授5人;副教授11人;講師20人。在讀博士研究生3人;碩士研究生18人(含2人在讀)。擔負著體育學院的專業課和全校的公共體育課,是一支年齡結構合理,朝氣蓬勃,勤奮敬業,專業結構合理,有較強科研能力的師資隊伍。近年來,體育學院教師先後在各類專業學術刊物上發表論文數百篇,擔任多項省級、校級科研課題。
體育館
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場地設施
學院現擁有綜合訓練場館一個,包括球類、體操、游泳、健美操、武術、健身房、桌球等訓練館;標準田徑場兩塊;足球場2塊;網球館1個和網球訓練場5塊,籃球場15塊;排球場12塊。以及康復理療、體育保健、運動解剖、運動生理、體育測量與評價五個實驗室;外加一個多媒體教室和專業資料圖書室,資料室藏書1144冊。學院室內場地面積總計13338.08平方米,人均面積1.52平方米/人;室外場地面積總計64462.63平方米,人均面積7.36平方米/人;總面積:77800.71平方米,生均面積 8.88平方米/人 。體育設施和辦學條件在雲南省的高校中當屬一流。
游泳館
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運動訓練
學校現有籃球隊、足球隊、健美操隊、武術隊、田徑隊、網球隊等六支學校代表隊。常年堅持訓練並在全國、省級比賽中獲得優異成績。運動訓練水平在全省高校位居前列,2002年被批准為雲南省一級社會體育指導員培訓基地。2009年紅河州在我院成立了“紅河州少數民族傳統體育項目”和“紅河州殘疾人體育項目”訓練基地。
球賽
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學院師資
體育學院師資隊伍總體結構呈現出年輕化、學科結構、學緣結構合理,呈良好發展態勢。體育學院現有專職教師42人,其中女教師13人。從職稱結構看,教授6人,占專任教師總數的12.5%;副教授11人,占專任教師總數的27.5%;講師20人,占專任教師總數的50%。針對青年教師較多的情況,積極創造條件,體育學院有計畫、有針對性的注重加強青年教師的培養和指導。一是採取相應的措施鼓勵青年教師考研、在職進修、提高學歷層次和教學、學術水平。近年來,萬宇老師考上上海師範大學博士研究生;唐章文老師考上上海體育學院博士研究生;王鈞老師考上華中師範大學博士研究生。截至2014年6月,我院共有在讀博士研究生3人;碩士研究生20人(含3人在讀);二是注重學科帶頭人和骨幹教師的培養;三是支持教師參加國家級裁判員的培訓和考試;四是動員教師積極申報科研和教改課題,支持教師撰寫科研論文和參與各種形式的學術活動。
序號 | 姓名 | 性別 | 畢業院校 | 學歷/學位 | 現任職稱 | 專業 | 專項 |
1 | 梁健 | 男 | 成都體育學院 | 本科 | 教授 | 體育教育 | 排球 |
2 | 馬天行 | 男 | 雲南師範大學 | 本科 | 教授 | 體育教育 | 籃球 |
3 | 陳輝 | 男 | 西南師範大學 | 本科 | 教授 | 體育教育 | 田徑 |
4 | 唐波 | 男 | 湖南師範大學 | 本科 | 教授 | 體育教育 | 武術 |
5 | 劉熙 | 女 | 雲南師範大學 | 本科 | 教授 | 體育教育 | 體育保健 |
6 | 毛永 | 男 | 成都體育學院 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 體操 |
7 | 申麗瓊 | 女 | 雲南師範大學 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 田徑 |
8 | 郭亞飛 | 男 | 成都體育學院 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 籃球 |
9 | 胡文秀 | 女 | 雲南師範大學 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 排球 |
10 | 鄭勇 | 男 | 雲南師範大學 | 本科 | 教授 | 體育教育 | 排球 |
11 | 談劍 | 男 | 成都體育學院 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 排球 |
12 | 龍和文 | 男 | 雲南師範大學 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 籃球 |
13 | 羅佳銀 | 男 | 北京體育大學 | 研究生 | 副教授 | 體育教育 | 田徑 |
14 | 張紹俊 | 男 | 成都體育學院 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 體操 |
15 | 翁潤潔 | 女 | 成都體育學院 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 健美操 |
16 | 陳文榮 | 男 | 上海交通大學 | 本科 | 講師 | 體育教育 | 足球 |
17 | 方成軍 | 男 | 雲南師範大學 | 研究生 | 副教授 | 體育教育 | 排球 |
18 | 高翔 | 男 | 成都體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 田徑 |
19 | 錢光田 | 男 | 雲南師範大學 | 本科 | 副教授 | 體育教育 | 籃球 |
20 | 楊華東 | 男 | 武漢體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 運動心理學 |
21 | 陳建華 | 男 | 廣州體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 游泳 |
22 | 余川維 | 女 | 成都體育學院 | 研究生 | 講師 | 運動人體科學 | 運動生理生化 |
23 | 沈黎明 | 女 | 成都體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 游泳 |
24 | 施秀 | 女 | 首都體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 武術 |
25 | 王曉虎 | 男 | 雲南師範大學 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 武術 |
26 | 歐雲海 | 男 | 北京體育大學 | 研究生 | 講師 | 社會體育 | 籃球 |
27 | 張綱 | 男 | 武漢體育學院 | 本科 | 講師 | 民族傳統體育 | 中國式摔跤 |
28 | 劉濤智 | 男 | 陝西師範大學 | 研究生 | 講師 | 運動訓練 | 排球 |
29 | 曹峰濤 | 男 | 西安體育學院 | 研究生 | 講師 | 社會體育 | 體育舞蹈 |
30 | 李洪岩 | 男 | 陝西師範大學 | 本科 | 講師 | 運動訓練 | 籃球 |
31 | 萬宇 | 男 | 廣州體育學院 | 在讀博士 | 講師 | 運動人體科學 | 運動解剖 |
32 | 趙亞玲 | 女 | 雲南師範大學 | 研究生 | 講師 | 體育人文 | 學校體育學 |
33 | 張迎波 | 男 | 武漢體育學院 | 在讀碩士 | 講師 | 民族傳統體育 | 散打 |
34 | 王鈞 | 女 | 華中師範大學 | 在讀博士 | 講師 | 社會體育 | 戶外運動 |
35 | 劉南平 | 男 | 上海體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 足球 |
36 | 王芳 | 女 | 中央黨校 | 本科 | 助理研究員 | 經濟管理 | |
37 | 陳潔 | 女 | 貴州師範大學 | 研究生 | 講師 | 體育人文 | 學校體育學 |
38 | 張志賢 | 女 | 成都體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育教育 | 武術 |
39 | 劉銳 | 男 | 西安體育學院 | 在讀碩士 | 講師 | 體育教育 | 網球 |
40 | 唐章文 | 男 | 西安體育學院 | 在讀博士 | 講師 | 運動人體科學 | 運動生理生化 |
41 | 劉軍 | 男 | 雲南師範大學 | 本科 | 助理研究員 | 中文 | 漢語言文學 |
42 | 張朋 | 男 | 西安體育學院 | 研究生 | 講師 | 體育人文 | 體育經濟 |
43 | 王文迪 | 女 | 成都體育學院 | 研究生 | 助教 | 運動人體科學 | 運動醫學 |
44 | 鄭小鳳 | 女 | 蘇州大學 | 研究生 | 助教 | 體育人文 | 社會體育 |
43 | 趙永祥 | 男 | 雲南師範大學 | 本科 | 中級工 |
機構設定
體育學院行政機構設定:辦公室;專業技術教研室;專業理論教研室;公共體育教研室;實驗室;體育場館管理中心。體育學院黨總支機構設定:教工黨支部;學生黨支部;團總支;體育學院學生會。
專業培養
體育教育
學習體育教育和教學的基本理論、基本知識,形成體育教育教學的基本技能,對體育學科領域發展趨勢和現狀有基本了解和把握,接受體育科學研究的基本訓練,掌握從事學校體育教學和教學研究的基本能力的套用型人才。
社會體育
通過“寬口徑、厚基礎、重實踐”的課程設定,學習社會體育基本理論知識,形成社會體育工作的基本技能,接受社會體育工作和研究的基本訓練,對社會體育科學領域發展趨勢和現狀有基本了解和把握,掌握從事社區體育工作和服務的基本能力的套用型人才。
實踐培養
實習基地建設:學院把實習基地作為培養套用型人才的第二課堂來建設,不斷完善實習過程管理。目前,我院已建立了6個能夠滿足各專業實踐教學需要的實習基地。學生實習目的明確,實習內容有保證,為鞏固學生專業理論知識、基本技能,培養動手能力和創新精神提供了條件,能夠在一定程度上滿足因材施教的實踐教學要求,為培養學生的實踐能力和綜合素質發揮了重要作用。
教學改革
公共體育“俱樂部”教學模式,堅持以“健康第一”、“終身體育”和“以人為本”的教育理念為指導思想,利用俱樂部靈活的組織形式和管理手段組織教學和競賽,培養學生自主、自律的個性和自我鍛鍊的習慣,使課堂學習和實踐聯繫在一起。此項改革在07年獲得校級教學改革成果二等獎 。公開課教學:堅持幹部聽課制度,領導深入教學第一線,召開和參加各類教研活動,及時研究解決本科教學工作的新情況、新問題、對本科教學進行改革。教學比賽:為提高專業課教學質量,並為學生提供展現技藝和能力的平台,提高社會競爭意識及綜合能力。我院每學期都將舉行各項專項比賽。
考研情況
坎坷考研路,跋涉人生。考研究生無異於千軍萬馬過獨木橋,能順利通過的必然是其中佼佼者。而每一個選擇前進的人都是勇者,未來的道路總是有很多的崎嶇和困苦,但是,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。只要堅信,你會看見最美的彩虹。
紅河學院體育學院就有這樣的佼佼者。自從2008年第一屆本科畢業生袁志輝同學考上研究生以後,2009年楊軍考取廣西民族大學,2010年和要強、淘翠香、王評分別考取成都體育學院、廣西民族大學和雲南師範大學,2011年曾艷考取成都體育學院,張超群、李堅然和梁曉琴考取雲南師範大學又一次刷新了體育學院考研記錄。在學生考研過程中體育學院教師為此付出了大量的時間和精力,同時學院還專門組織相關教師組成“考研輔導團隊”,為學生提供信息和經驗,並對有意向報考研究生的學生進行專門輔導。今年我院共有李德偉、李娟、陳貴珍、普照民和李玉娟等5位同學考取雲南師範大學;王哲同學考取成都體育學院。2008級共有8位同學考取了碩士研究生。創造了我院學生考取研究生的記錄。在此,我院特發榜恭祝這15位同學在考研上取得的成績,藉此勉勵他們在新的學習道路上再接再厲,鼓勵學弟學妹奮勇前進,直攀高峰。
姓名 | 考取時間 | 錄取院校 | 錄取專業 |
袁志輝 | 2008年 | 廣西民族大學 | 體育教育訓練學 |
楊軍 | 2009年 | 廣西民族大學 | 體育教育訓練學 |
和要強 | 2010年 | 成都體育學院 | 體育產業與管理 |
淘翠香 | 2010年 | 廣西民族大學 | 民族傳統體育 |
王評 | 2010年 | 雲南師範大學 | 體育人文社會學 |
梁曉琴 | 2011年 | 雲南師範大學 | 體育人文社會學 |
張超群 | 2011年 | 雲南師範大學 | 體育人文社會學 |
李堅然 | 2011年 | 雲南師範大學 | 社會體育 |
曾艷 | 2011年 | 成都體育學院 | 體育教育訓練學 |
李德偉 | 2012年 | 雲南師範大學 | 體育教育訓練學 |
普照明 | 2012年 | 雲南師範大學 | 體育人文社會學 |
王哲 | 2012年 | 雲南師範大學 | 體育教育訓練學 |
陳貴珍 | 2012年 | 雲南師範大學 | 體育人文社會學 |
李娟 | 2012年 | 雲南師範大學 | 體育教學 |
李玉娟 | 2012年 | 雲南師範大學 | 體育教學 |