《精進與卓越：40位名師的專業成長之道》是華東師範大學出版社出版的圖書，作者是汪瑞林。
基本介紹
- 中文名：精進與卓越：40位名師的專業成長之道
- 作者：汪瑞林
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787576048179
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書系“《中國教育報》四十年文存精選”叢書之一。華應龍、羅濱、王君、連中國、李懷源、李竹平等40位活躍在中國小教育一線的名師，系統回顧自己成長道路上的迷茫與困惑，直面曾經遭遇的教育教學瓶頸，經過深刻反思與成長剖析，總結提煉出教學水平提升之道、新時代育人之道和為師之道。40位名師通過一個個生動的教育教學案例和自我成長故事，分享了他們的教學思想、育人智慧和教育理想，助力一線教師一步一步自我突圍，通向卓越！
圖書目錄
01課堂重建：幫助學生成為學習主人 王春易 1
02在成就學生中促進自身成長 羅濱 7
03潤物釋理，“對話”改變課堂 張韶龍 13
04尋求個性化的語文教學智慧 龔志民 19
05巧設音樂情境 塑造美好心靈 劉姍 25
06語文教學怎樣踏上語用的正道 趙長河 31
07物理教學如何激發學生創新潛能 錢永昌 37
08整體化教學：課堂直指學生思維發展 邢成雲 43
09思維品質培養 融入靈動課堂 呂娟娟 49
10理想課堂：尋找共鳴與拓展 張悅 55
11開啟聽障學生心靈之鎖 賈益芹 61
12融博雅教育理念於體育教學中 丁玉山 67
13我教書，書也教我 王 君 73
14文化語境：音樂教學的新視角 黃美華 79
15優秀教師要追求三個“真” 阮翠蓮 85
16語文教學要“為兒童全生活著想” 李竹平 91
17審美人生教育為學生增“四力” 陳鐵梅 97
18課堂深處是“三個人”的交融 連中國 103
19從教數學到數學育人 華應龍 109
20教育藝術的本質在於激勵、喚醒和鼓舞 嚴開明 115
21以“導圖導學”傳道授業 江偉英 121
22學以為己 知行合一——我眼中的教師成長之路 李懷源 125
23“加減”中跑出成長加速度 鄭美玲 131
24在教學四“變”中走向新我 王詠梅 135
25化問題為契機，與生共進 李先軍 141
26如何做一個體育“明師” 蔡福全 147
27做新時代“四有”體育教師 武雲飛 153
28在自然場景中激活感知——三堂課改變我的教學觀 趙查 159
29見教材 見自己 見學生——課堂教學的三重境界 鄭英 165
30為學生上“有意義”的數學課 潘洪艷 171
31以公開課心態上好日常課 吳海麗 177
32在英語教學中育己育人 李艷 183
33從學情出發，把語文教“活” 吳再柱 189
34從學科知識到課程價值的追尋—— 一次公開課的四次蛻變 陳明青 193
35心中有目標 眼中有學生 閆白洋 199
36助燃 自燃 共燃——點燃課堂的三重火焰 劉靜 205
37以探究實踐促進科學思維的提升—— 關於科學學科的教學心得 陳建姣 211
38生本 生成 生長——關於課堂教學的思考 邵長思 217
39思維英語：為學生啟智增慧 周大明 223
40語文課堂應為“學”而教 李玉璽 229
