平湖市東湖中學

簡介

平湖市東湖中學（育才路），位於平湖市當湖鎮育才路，創建於1988年。學校占地31873平方米，校舍面積12228平方米。現有教學班35個，學生3000多人，教職員工123名。綠化面積30236米2，占40%，植物園共有不同植物55種。校園環境優美，景色迷人，鳥語花香，書聲朗朗，學校教學區、運動區、生活區三區分設，布局合理。該校坐落於城區中心，毗鄰圖書館、博物館、城市廣場，人文氣息濃厚。

平湖市東湖中學地圖

在市委、市政府的領導下，在教育行政部門和環保部門的具體指導下，東湖中學十分注重校園育人環境的建設和開展環境教育活動。根據市環保局和市教育局會議精神，成立了東湖中學創建浙江省“綠色學校”領導小組，制訂了《東湖中學創建浙江省“綠色學校”實施方案》。學校堅持以開展“爭做環境衛士，創建綠色校園”作為創建綠色學校的主題，注重創建工作的實效性，堅持思想認識到位，保障資金到位，負責落實到人。在創建領導小組的領導下，通過開展內容豐富，聯繫實際，寓教於樂的環境教育系列活動，為營造和諧潤澤的人文環境奠定了基礎。

2002年以來，該校先後被評為“平湖市文明單位”，“平湖市先進學校”，“平湖市花園單位”，”平湖市夏季百日安全競賽先進單位”，”平湖市平安校園”，”嘉興市孝敬教育先進單位”，“嘉興市綠化先進單位”，“嘉興市衛生先進單位”，“浙江省首批文明學校”，“浙江省現代教育技術實驗學校”，“浙江省城鎮示範國中”等30多項榮譽。06年又被平湖市委、市政府命名為“平湖市平安示範校園”，嘉興市教育局授予“嘉興市行為規範達標示範學校”，多次在全國青少年愛國主義讀書教育活動中獲“組織優秀獎”，學校還被確定為平湖市教育改革重點實驗學校和實驗基地。平湖市東湖中學創立於1988年8月，在一代又一代東中教師和學子的共同努力和拼搏下，學校茁壯成長。東湖中學折射著青春的朝氣，煥發著生命的活力；透射出思想的積澱，蘊涵著深厚的文化底蘊，東湖中學現有二個校區（育才校區和東方校區），有55個教學班，在校學生3120人；現有在編教職工187人。建校以來，學校堅持“視質量為生命、育英才為己任”的辦學理念，緊密圍繞“管理更有效、德育更務實、教學更創新”的學校總體目標，推進兩個校區全面發展，抓好三支隊伍建設、落實四個均衡和增強五大意識的管理思路，不斷實踐和探索，深挖內涵，走出了一條獨具東中特色的辦學之路，形成了一股“勤奮、團結、求實、進取”的校風；“尊師、守紀、好學、求真”的學風；“愛生、敬業、嚴謹、善導”的教風，形成以“構建和諧陽光校園”為方向的辦學特色。學校形成了令人矚目的“東中團隊精神”，創造了東中的卓越和輝煌，贏得上級領導的肯定與社會各界的廣泛好評。　
科學的管理體制是東中最強大的動力。堅持教育理想、把握教育本質、遵循教育規律，是學校的追求；在傳承中發展、在發展中創新、在創新中提升，是學校的行動。隨著學校的穩步發展，東湖中學“一校兩區”的管理模式已經初步形成，育才、東方兩個校區均衡發展。學校各項教育教學工作精細到位，成績一路領先，為學區內百姓子女提供優質教育，成為平湖市區優質教育的新亮點。兩個校區各部門明確分工、精細管理、團結協作、無縫對接。在學校科學管理、民主管理、柔性管理、精細管理的有機結合下，學校形成了層次清晰、政令通暢、團結協作的管理流程，管理效能不斷提高，精心打造了魅力東中團隊。學校先後榮獲“浙江省首批文明學校”、“浙江省城鎮示範國中”、“浙江省現代教育實驗學校”、“浙江省全民國防教育先進單位”、浙江省“綠色學校”，通過了“浙江省辦學水平綜合督導評估A級驗收”；嘉興市首批“行為規範達標學校”、嘉興市“學校衛生工作先進單位”、嘉興市首批新一輪“行為規範達標示範學校”；平湖市“文明單位”、平湖市“三星級學校”、平湖市“花園單位”、平湖市“平安建設示範校園”，1996～1998連續三年平湖市“十佳學校”；並連續評為“平湖市先進學校”。學校在挑戰中超越自我，面向未來，正以全新的姿態向更高層次的目標發展。　　
優秀的教師隊伍是東中最寶貴的財富。人才培養，須以心靈啟迪心靈，智慧升華智慧。教育教學質量是學校的生命線，而教師是教育事業的第一資源，教師素質的高低直接決定著學校的興衰成敗。為此，東湖中學自建校以來就十分重視教師隊伍的建設，建立了新老教師結對、集體備課、教研組建設等機制，定期開展以教科研為主的研訓活動，邀請校內外知名專家，為全校教師作富有針對性和有切實指導意義的各類學術報告，著力提高教師隊伍的整體素質，實現教師的陽光成長。每年暑期，學校精心策劃開展一系列暑期師德培訓活動，不斷提升教師師德修養。學校湧現了一大批走在教育教學改革前沿，乾在本職工作實處的優秀教師。學校現有高級教師35人，平湖名師名校長18人，嘉興市學科帶頭人3人。學校將校本研訓工作作為教師專業成長的主渠道，認真開展“30+15”精講精練課型的研討。在全校教師的努力下，學校多次榮獲平湖市校本研訓考核優秀學校。為了加強對青年教師的培養，不斷提高其業務能力和課堂教學水平，學校開展了“1358”專業化成長培養工程。在2012年平湖市青年教師素質測試中，我校語文、數學、英語、科學、社會·思品學科均獲平湖市青年教師專業素養測試團體一等獎。此外，學校逐漸形成了鮮明的教學特色，成功打造了品牌學科。尤為值得一提的是東中的英語教學改革卓有成效，東中已成為平湖市國中英語學科基地，英語教學實驗成果和經驗已輻射到整個平湖市乃至嘉興市。

獨特的校園文化是東中最厚實的資本。在年輕的東中校園，因憧憬而起航，因勤奮而堅實，因睿智而昂揚，因陽光而燦爛。課桌雖說不大，但東中學子的目光卻看得十分遼遠。教室雖在東中，但學子的夢想卻可以縱橫天下。東湖中學始終秉承“陽光教育”的校園文化建設的理論，不斷地探索和發展素質教育，廣泛開展各種文體活動，讓學生的德智體美全面發展，讓學生的個性得到了充分的張揚。在這裡，學子們可以愜意享受陽光的溫暖與普惠，充分展示陽光的個性與多彩，盡情揮灑陽光的激情與活力。在這裡，有他們優美的舞步；在這裡，有他們歡樂的歌聲；在這裡，有他們矯健的身姿。學校每學年舉辦一屆為期兩個多月的大型、綜合性校園文化藝術節，以“發展自我，完善自我”為主題，以“陽光體育”校運會為序幕，先後舉辦校運會會徽設計、演講比賽、校園十佳歌手比賽、、藝術節文藝匯演等10大系列39個項目的比賽。學校更將紮實推進的陽光特色教育理念融入藝術節的各項活動中，積極發揮文化育人功能，進一步培養學校的社會實踐能力、創新精神和合作意識，全面提高學生的綜合素質。學校組織學生參加由省、市組織的各類比賽，屢屢獲獎。在2012年平湖中學“985”實驗班中，我校李依安、褚星遠、毛振偉、凌天四位同學獲平湖市前四名；在平中保送生測試中，沈家偉、任正暘、闕宇軒、錢斯妤四位同學獲平湖市前四名。在全體師生的共同努力下，東湖中學已連續十年省一級重點高中上線人數居全市第一。同時，在“陽光教育”校園文化思想的指導下，東湖中學的孝敬教育已成為東中校園文化一面鮮艷的旗幟。學校充分利用多種載體開展豐富多彩的孝敬教育活動：學校策劃出版《孝敬專刊》，創設校園孝敬氛圍；圍繞東中孝敬文化傳承，創新了慶祝婦女節、母親節、父親節、教師節、重陽節、“六一”兒童節等系列活動，做到感謝父母，養育之恩；感謝老師，傳授知識；感謝同伴，引領成長；感謝困難，使人堅強；感謝挫折，培養意志，使全校師生在日常學習、生活和工作中，常懷感恩之心，常踐孝敬之行。為了更好地探索基礎教育國際化之路，努力探索中西合璧的教育策略，東湖中學中學先後與美國·紐約SUFFEN中學、聖約翰維尼高中結為友好國際姐妹學校，通過視頻多次與兩所學校的師生進行現場視頻連線互動。2010年東湖中學東方校區更是迎來了自建校以來的首個國外訪問團——西班牙EOI國際商學院工商管理專業（MBA）學員一行75人。這些深層次交流的方式，不但讓東中的師生接觸和了解到了“別樣的人們”和“別樣的教育”，也達成了真正意義上的中西文化的碰撞、交融。博採眾家之長，加強對外文化交流，探索基礎教育規律，東湖中學已經走出了堅實的一步。

展望未來，學校將始終堅持“視質量為生命、育英才為己任”的辦學理念，繼承優良傳統，緊跟時代潮流，深化“陽光教育”的校園文化內涵，用心提升教育教學質量，讓全體教師在專業發展的基礎上，更顯人格的魅力；讓全體學生在學會學習的基礎上，更具發展的潛力；讓德育工作在全員參與的基礎上，更具有實際的效力；讓校園環境在美化最佳化的基礎上，更有育人的功力；讓學校管理在以心為本的基礎上，更有創新的活力。承載著新的希望，駕馭著新的機遇，東中人必將團結一心，風雨兼程，以滿腔的熱情，助力學生的前程，繼續抒寫平湖優質國中教育的壯麗華章！

平湖市東湖中學

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