《精神衛生科普叢書·愁斷肝腸:解讀抑鬱症》通過既往發生的實際案例以通俗的語言向大家介紹了抑鬱症。每個章節首先是案例介紹。這些案例都是患者和精神科醫生的交往接觸過程發生的事情，臨床表現形式具有其典型性和代表性。《精神衛生科普叢書·愁斷肝腸:解讀抑鬱症》介紹過程力求通俗易懂，讓非精神科人員能夠很好地掌握抑鬱症的基本常識。
基本介紹
- 書名：精神衛生科普叢書•愁斷肝腸:解讀抑鬱症
- 類型：健身與保健
- 出版日期：2012年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787536951112
- 作者：行養玲 師建國
- 出版社：陝西科學技術出版社
- 頁數：159頁
- 開本：32
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《精神衛生科普叢書·愁斷肝腸:解讀抑鬱症》由行養玲編著，《精神衛生科普叢書·愁斷肝腸:解讀抑鬱症》是精神衛生科普叢書之一，《精神衛生科普叢書·愁斷肝腸:解讀抑鬱症》系統全面解讀了抑鬱症防治知識，《精神衛生科普叢書·愁斷肝腸:解讀抑鬱症》中使用通俗易懂的文字描述，儘量避免專業術語，讀者無需具備醫學和心理學背景知識，適合普通民眾閱讀。
作者簡介
師建國，男，出生於1956年2月，陝西清澗人，畢業於上海醫科大學，主任醫師，教授、碩士生導師。擅長恐懼症、成癮疾病的治療和心理諮詢。公開發表論文112篇，其中SCI論著9篇。發表科普文章310篇，主編了10部著作。榮獲陝西省科學技術二、三等獎各1項。
行養玲，女，出生於1964年11月，陝西合陽人，精神科主任醫師，教授。西安醫科大學醫學系臨床醫學專業畢業，碩士研究生學歷。公開發表論文30篇，其中SCI論著10篇。擅長心境障礙的診斷和治療，參與3部著作的編寫。
于欣，男，主任醫師，教授，博士生導師。中華醫學會精神病學分會候任主任委員，《中國心理衛生雜誌》主編，中國老年痴呆協會副主席，衛生部精神科主治醫師資格考試委員會主任委員，聯合國麻醉品管制局委員。主要從事老年精神衛生的醫療、教學和研究工作，獲得科技部科技攻關項目、教育部“985”課題、科技部支撐計畫、美國國立精神衛生研究院和“211”項目資助。在國內外發表論文70餘篇，主編專著4部，參加了11部精神科教科書和參考書的編寫。
行養玲，女，出生於1964年11月，陝西合陽人，精神科主任醫師，教授。西安醫科大學醫學系臨床醫學專業畢業，碩士研究生學歷。公開發表論文30篇，其中SCI論著10篇。擅長心境障礙的診斷和治療，參與3部著作的編寫。
于欣，男，主任醫師，教授，博士生導師。中華醫學會精神病學分會候任主任委員，《中國心理衛生雜誌》主編，中國老年痴呆協會副主席，衛生部精神科主治醫師資格考試委員會主任委員，聯合國麻醉品管制局委員。主要從事老年精神衛生的醫療、教學和研究工作，獲得科技部科技攻關項目、教育部“985”課題、科技部支撐計畫、美國國立精神衛生研究院和“211”項目資助。在國內外發表論文70餘篇，主編專著4部，參加了11部精神科教科書和參考書的編寫。
圖書目錄
一、半年體重下降20公斤的女士
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.抑鬱症的概念與現狀
2.抑鬱症是怎么分類的？
3.為什麼她是抑鬱症？
4.無法抑制的悲傷？
5.抑鬱，到底是因為什麼？
6.患上抑鬱症怎么辦？
7.個人預防抑鬱症7條原則
8.家有抑鬱症患者怎么辦？
9.脆弱的女性與兒童
二、被扶進診室的工程師
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.白領的抑鬱
2.慢性疼痛與抑鬱
3.抑鬱症的診斷標準
4.有些心情不能被理解
5.對抑鬱症的認識
6.成為一個樂觀的人
7.比抑鬱更可怕的是無知
8.重複經穿顱磁刺激療法
三、“呆若木雞”的飛機製造設計師
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.抑鬱症的生物學病因
2.抑鬱症的核心症狀
3.什麼是重度抑鬱？
4.什麼是亞木僵？
5.不接受藥物治療的代價
6.電休克治療
7.解除抑鬱應注意的幾個方法
四、一個被家人稱作“不是人”的女兒
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.醫生：我如何面對抑鬱的威脅？
2.為什麼自卑的心理總是揮之不去
3.改變認知：感受世界的美麗
4.拉你的手支撐我的世界
5.七情之傷
6.家庭環境與抑鬱
7.如何與心理醫生打交道
8.如何看待抑鬱症在認知水平上的成因和康復
五、多次被“120”送往急診科的女教師
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.是甲減、假病還是抑鬱？
2.全身的疼痛不是因為神經疾病？
3.心情不好引起血糖高
4.胸口的痛難道不是心臟病？
5.嗎丁啉無效的腹脹
6.接受抑鬱
7.控制抑鬱的十大步驟
8.讓抑鬱成為一種財富
六、一月內跳湖5次的老太
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.活不下去的理由
2.奈何橋的哭訴
3.其實我是天使
4.令你自毀的12種心理陷阱
5.如何看待抑鬱症患者的自殺企圖
6.珍愛生命
7.接受抑鬱
七、一個剛剛從工作崗位上退下來的寂寞老人
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.老年抑鬱之傷
2.老年抑鬱識別的誤區
3.退休綜合徵
4.真假痴呆
5.老年抑鬱的預防與治療
6.夕陽紅
7.老年人用藥注意事項
參考文獻
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.抑鬱症的概念與現狀
2.抑鬱症是怎么分類的？
3.為什麼她是抑鬱症？
4.無法抑制的悲傷？
5.抑鬱，到底是因為什麼？
6.患上抑鬱症怎么辦？
7.個人預防抑鬱症7條原則
8.家有抑鬱症患者怎么辦？
9.脆弱的女性與兒童
二、被扶進診室的工程師
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.白領的抑鬱
2.慢性疼痛與抑鬱
3.抑鬱症的診斷標準
4.有些心情不能被理解
5.對抑鬱症的認識
6.成為一個樂觀的人
7.比抑鬱更可怕的是無知
8.重複經穿顱磁刺激療法
三、“呆若木雞”的飛機製造設計師
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.抑鬱症的生物學病因
2.抑鬱症的核心症狀
3.什麼是重度抑鬱？
4.什麼是亞木僵？
5.不接受藥物治療的代價
6.電休克治療
7.解除抑鬱應注意的幾個方法
四、一個被家人稱作“不是人”的女兒
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.醫生：我如何面對抑鬱的威脅？
2.為什麼自卑的心理總是揮之不去
3.改變認知：感受世界的美麗
4.拉你的手支撐我的世界
5.七情之傷
6.家庭環境與抑鬱
7.如何與心理醫生打交道
8.如何看待抑鬱症在認知水平上的成因和康復
五、多次被“120”送往急診科的女教師
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.是甲減、假病還是抑鬱？
2.全身的疼痛不是因為神經疾病？
3.心情不好引起血糖高
4.胸口的痛難道不是心臟病？
5.嗎丁啉無效的腹脹
6.接受抑鬱
7.控制抑鬱的十大步驟
8.讓抑鬱成為一種財富
六、一月內跳湖5次的老太
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.活不下去的理由
2.奈何橋的哭訴
3.其實我是天使
4.令你自毀的12種心理陷阱
5.如何看待抑鬱症患者的自殺企圖
6.珍愛生命
7.接受抑鬱
七、一個剛剛從工作崗位上退下來的寂寞老人
案例介紹
病史回顧
與精神科醫生的交流
案例分析
相關知識連結與思考
1.老年抑鬱之傷
2.老年抑鬱識別的誤區
3.退休綜合徵
4.真假痴呆
5.老年抑鬱的預防與治療
6.夕陽紅
7.老年人用藥注意事項
參考文獻
