《精神病學的人際關係理論》是 2010年12月1日 北京大學出版社出版的圖書 ,作者是(美)哈里·沙利文。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書主要討論人際關係、人格發展以及人際需要,強調了焦慮的張力和作用,是心理學、精神病學的重要文獻之一,至今仍然具有顯著的指導意義。
作者簡介
哈里·沙利文(Harry Stack Sullivan,1892-1949),美國精神病醫生和精神分析理論家、新精神分析學派代表人物之一。
目錄
中文版譯序
英文版編者前言
引言
第一部分 導論性概念
第一章 發展性研究的含義
第二章 定義
第三章 公設
第二部分 發展的新紀元
第四章 嬰兒期:人之初
第五章 嬰兒期:動力機制的概念(第一部分)
第六章 嬰兒期:動力機制的概念(第二部分)
第七章 嬰兒期:人際情境
第八章 嬰兒:作為一個人
第九章 學習:經驗的組織
第十章 自我系統的起始
第十一章 從嬰兒期向童年期過渡:作為學習的言語習得
第十二章 童年期
第十三章 惡意、憎恨和隔離技術
第十四章 從童年期到少年時代
第十五章 少年時代
第十六章 前青年期
第十七章 青年早期
第十八章 青年晚期
第三部分 不適當的和不合宜的人際關係模式
第十九章 精神疾病的早期表現:類精神分裂症和精神分裂症
第二十章 睡眠、夢和神話
第二十一章 精神疾病的後期表現:類偏執狂和偏執狂
第四部分 面向大眾的精神病學
第二十二章 面向大眾的精神病學
英文版編者前言
引言
第一部分 導論性概念
第一章 發展性研究的含義
第二章 定義
第三章 公設
第二部分 發展的新紀元
第四章 嬰兒期:人之初
第五章 嬰兒期:動力機制的概念(第一部分)
第六章 嬰兒期:動力機制的概念(第二部分)
第七章 嬰兒期:人際情境
第八章 嬰兒:作為一個人
第九章 學習:經驗的組織
第十章 自我系統的起始
第十一章 從嬰兒期向童年期過渡:作為學習的言語習得
第十二章 童年期
第十三章 惡意、憎恨和隔離技術
第十四章 從童年期到少年時代
第十五章 少年時代
第十六章 前青年期
第十七章 青年早期
第十八章 青年晚期
第三部分 不適當的和不合宜的人際關係模式
第十九章 精神疾病的早期表現:類精神分裂症和精神分裂症
第二十章 睡眠、夢和神話
第二十一章 精神疾病的後期表現:類偏執狂和偏執狂
第四部分 面向大眾的精神病學
第二十二章 面向大眾的精神病學