精品課程立體化教材系列:管理學

精品課程立體化教材系列:管理學

《精品課程立體化教材系列:管理學 》是 2009年科學出版社 出版的圖書,作者是單鳳儒。

基本介紹

  • 書名:精品課程立體化教材系列:管理學
  • 作者:單鳳儒 
  • ISBN:9787030248183
  • 類別:圖書>教材教輔>大學教材教輔
  • 頁數:387
  • 出版社:科學出版社
  • 出版時間:2009-07-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《精品課程立體化教材系列:管理學》內容主要由管理基礎、管理思想、計畫與戰略、組織與人事、領導與溝通、控制與創新六大模組組成。《精品課程立體化教材系列:管理學》有以下三大特點:①套用性宗旨。將目標定位為培養中層管理者的綜合管理技能與素質。②創新性理念。除設專章討論管理創新外,還將創新理念滲透於全書,如設定“管理創新”欄目,介紹大量的國內外知名企業管理創新的實踐經驗,並設定“觀點質疑”欄目,鼓勵學生對《精品課程立體化教材系列:管理學》提出或論述的一些觀點加以質疑。③探究性學習。設定“管理新論”欄目,介紹當今最新的管理理論;每章開篇設定“實施中的管理與探究”欄目,在教學之前先由學生探究解決實際管理案例;設定大量“問題探究”、“師生討論”、“學生論壇”等欄目,並在每章結尾設定“網際網路檢索”、“文獻閱讀”等欄目,引導學生在探索研究中學習;在書中穿插大量“教師提問”、“案例介紹”、“案例分析”、“學生講台”、“舉例說明”、“現身說法”等欄目,讓學生全面參與教學。《精品課程立體化教材系列:管理學》配備多媒體教學課件,適合作為高等院校經濟管理類專業本科教材,也可作為企業管理者培訓教材或參考書。

圖書目錄

前言
模組一 管理與管理系統
第1章 管理與管理學
1.1 管理的本質特徵與屬性
1.2 管理的作用、職能與系統
1.3 管理學的研究對象與課程定位
第2章 管理系統
2.1 管理目標——目標、績效與社會責任
2.2 管理主體——管理者
2.3 管理客體——管理對象與管理環境
2.4 管理媒介一管理機制與管理方法
模組二 管理理論與企業文化
第3章 管理理論演進
3.1 西方管理理論的產生與形成
3.2 西方管理理論的發展
3.3 中國管理思想的產生與發展
第4章 管理原理與企業文化
4.1 現代管理原理
4.2 企業文化
模組三 計畫與戰略
第5章 目標與計畫
5.1 計畫職能概述
5.2 目標與目標管理
5.3 制定計畫的程式與方法
第6章 環境分析
6.1 組織環境的構成要素及分析方法
6.2 組織環境的綜合分析方法
6.3 全球環境與多元文化環境
第7章 決策
7.1 管理決策的本質
7.2 個人決策與群體決策
7.3 決策流程與方法
第8章 戰略管理
8.1 戰略與戰略管理
8.2 戰略規劃
8.3 戰略實施與控制
模組四 組織與人事
第9章 組織結構設計
9.1 組織職能概述
9.2 組織結構分析與設計
9.3 組織結構模式
第10章 職權配置與制度設計
10.1 工作(職務)設計
10.2 集權、分權與授權
10.3 制度設計與管理
第1l章人力資源管理
11.1 人力資源與管理
11.2 人員招聘與培訓
11.3 人員考核與薪酬
11.4 勞動關係管理
模組五 領導與溝通
第12章 領導模型
12.1 領導職能概述
12.2 領導對象分析
12.3 領導模型研究
第13章 權力與指揮
13.1 權力來源與運用
13.2 指揮過程與形式
13.3 指揮藝術
第14章 激勵
14.1 激勵範式
14.2 激勵理論
14.3 激勵實施系統
第15章 溝通
15.1 溝通與信息傳遞
15.2 人際交往與協調
15.3 思想交流與勸導
第16章 團隊管理
16.1 團隊特徵與發展
16.2 團隊建設
模組六 控制與創新
第17章 控制過程與技術
17.1 控制職能概述
17.2 控制過程
17.3 控制技術與方法
17.4 信息管理與信息系統
第18章 管理創新
18.1 管理創新的內容與程式
18.2 創造性思維與方法
18.3 管理創新的實施與控制
參考文獻

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