辦學歷史
簡陽市石橋中學建成於1942年。
學校籌建之初命名為“石橋鎮建德初級中學校”,宋明炘為董事長,吳國楨、徐孟明、段淵如等為校董會成員。建成時改名為“石橋私立誠明初級中學”。學校開辦之初,以“為桑梓興利,為子孫造福”為口號,有2個教學班,學生112名,教師4名。
1952年,誠明初級中學收歸國有,改名為“簡陽縣第三初級中學校”。
1956年,學校開辦高中班,又改名為“簡陽縣第三中學校”。學校開辦高中班以後,教學質量一度名列簡陽之首。
1968年,學校再度改名為“簡陽縣石橋中學”。
1994年簡陽撤縣改市,學校更名為“簡陽市石橋中學”。
榮譽成績
學校是“四川省文明單位”“四川省校風示範校”“四川省現代教育技術示範校”“四川省中國小實驗教學示範校”“四川省語言文字規範化示範校”“四川省依法治校示範校”“四川省陽光體育示範校”“成都市示範性普通高中”“成都市教育科研先進單位”“成都市普通高中教育教學工作優秀學校”。學校有1項教育科研成果獲國家級獎勵,6項教育科研成果獲四川省省級獎勵,6項科研成果獲資陽市市級獎勵。學校生源低進,高考高出。近年來,高考本科上線率保持在40%以上。學校全面推進素質教育,注重藝體教育的發展。99級學生李傑曾獲全國田徑分齡賽冠軍、
四川省青運會亞軍(並破省紀錄),在省田徑隊集訓,兩幅學生作品被選送參加
聯合國教科文組織宣傳畫展。學校團刊《五彩橋》、文學社社刊《星語》已培養了一大批文學新苗,在地級以上報刊發表文章近30篇。
管理特色
推行“體驗式”德育教育
在“體驗式”德育教育中,讓學生直接參與教師評價、常規管理、衛生保潔、安全執勤、食堂督查等管理,從而親歷教育、體驗責任、提升能力。
推行“三大步”勵志教育
在“三大步”勵志教育中,對應“道德認知、道德情感、道德行為”三個層面的道德內涵,讓學生一日完成“讀、思、行”“三大步”,從而用自己的力量成長。2017年3月,學校承辦“三大步”勵志教育全國現場會,並為現場會提供“三大步”勵志教育活動展示,受到來自全國的教育同行肯定
推行“三自”教育
在“三自”教育中,讓學生完成“思想自勵,意識自信,行為自律”的自我教育,從而產生生命自覺,用自己的意志應對挫折。
實施“分層走班”
以“分層走班”教學為載體,探索學習基礎和學習能力不同的學生教學的針對性,變學生同步發展為差異發展,讓學生帶著自信、自尊和快樂參與學習活動,實現不同特點的學生“學有所長,學有所獲,個個發展,人人成功”。
開辦“七中網班”
與成都七中達成聯合辦學協定,開辦網路教學班,主動親近優質教學資源,實現學校與名校同發展,教師與名師共成長、學生與特優生齊成才。
啟動“國際教育”
與俄羅斯聖彼得堡大帝理工大學、馬來西亞理工大學、馬來西亞國民大學等學校簽署合作協定書,共同開放課程,互派師生交流,開展研學旅行。
硬體設施
學校占地3萬餘平方米,建築面積近3萬平方米,建有現代化的教學大樓、實驗樓、教師宿舍樓、學生公寓等共14幢,有多功能教室、語音室(72座、96座各一間)、微機室(三間共108台電腦)及先進的校園網路,有環400米的塑膠標準運動場,實驗設施齊備,圖書室藏書4萬多冊,電子閱覽室。
科研實力
學校有全國優秀教師1人,四川省優秀教師4人,資陽市十佳教師1人,資陽市學科帶頭人4人,資陽市中青年骨幹教師4人,資陽市優秀學科教師21人,簡陽市知名教師2人,簡陽市中青年骨幹教師10人,簡陽市優秀學科教師28人,簡陽市優秀青年崗位能手6人。特級教師2人,特級教師後備人員3人,高級教師16人,中級教師39人。石橋中學教師思想素質高,業務能力強,100% 的教師達專科以上學歷,80%的教師達本科以上學歷,其中有研究生7人,有地、市學科教研組成員 8人,國家、省、地學術團體會員 16人。
石橋中學十分重視教育科研,現有國家級子課題1個,省級課題1個,市級課題2個,已結題的地級課題《普通高完中中層幹部聘任制的探索與研究》被資陽市人民政府評為首屆教育科研成果一等獎。近三年來,教職工有150餘篇論文獲市以上獎勵,有70餘篇文章在各級報刊發表。
未來發展
隨著簡陽城北新區建設和簡陽市石橋鎮、簡陽市楊柳街道舊城改造的推進,學校提升改造已納入簡陽市委“十大行動計畫”,2019年開始籌備,規劃資金6680萬元,2020年啟動實施。同時,在簡陽市教育局的關心、支持下,學校已將創建“四川省二級示範性普通高中”確定為後期發展目標。