簡陽市三岔中學

歷史沿革

三岔中學始建於1977年，最初名為“簡陽縣三岔初級中學”，1987年經四川省教育廳批准為“四川省簡陽縣三岔中學”，升格為普通高完中。1994年更名為“四川省簡陽市三岔中學”，1996年通過內江市教育委員會辦學基本條件達標驗收，2002年後相繼被評為資陽市示範性普通高中、四川省校風示範學校、四川省實驗教學示範學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省綠化示範學校。

教學條件

三岔中學開辦之初，占地20畝，建築面積4000平方米，班級4個，辦學條件極其簡陋。如今的三岔中學，占地105畝，建築面積32300平方米，教職工133人，班級35個，學生2238人，每年除向高一級學校輸送合格加特長的新生400餘人外,還為本地經濟和社會發展培養了大批高素質的建設後備軍。

特色辦學理念

立足農村，打造特色，和諧育人。

學生管理自主化

推行“中學生自我教育、自主管理”的德育工作模式。

教學管理動態化

實行課堂巡視制度，對教師的教育教學活動進行全程監察，發現問題及時指正、糾正和整改，實現過程管動態化。

教育科研校本化

1998年，設計了地級科研課題《農村高中數學、英語分層次教學實踐模式研究》方案，歷時3年，於2001年結題，獲資陽市人民政府首屆教育科研成果二等獎；2000年，設計了市級科研課題《農村高中學生自我教育、自主管理教育研究方案》，於2005年結題，獲資陽市人民政府第二屆教育科研成果二等獎；2004年設計了省級科研課題《新課政背景下高中體育分類分層教學研究》方案，悉心研究，已取得階段性成果；2005年，設計了省級科研課題《套用信息技術創新作文教學研究》方案，已完成了方案設計和立項申報工作。

藝體教育人本化

學校針對相當一部分學生學科基礎知識薄弱，但藝體頗有潛質之實際，決定實施藝體強校戰略，變文化考試的“低人口”為超常規的升學“高出口”，為學生謀術更廣闊的發展平台。

校園環境

學校新征土地50畝，先後投資800餘萬元，新建運動場、藝體館。已建成主次看台共3200個看位、400米環形跑道、1個標準足球場、8個羽毛球場、5個籃球場、34個桌球桌，260平方米室外體育場，藝體館2000平方米，室內建有音樂室、美術室各3間、280平方少舞蹈房一間、400平方米體操房一間。購置了大量的電子設備為藝體教育服務。全市學校獨一無二，堪稱一流。

簡陽市三岔中學

基本介紹