簡明·連貫·得體--中學生的語言修養和訓練

《簡明·連貫·得體--中學生的語言修養和訓練》是1999年由語文出版社出版的圖書，作者是章熊。

基本介紹

• 書名：簡明·連貫·得體--中學生的語言修養和訓練
• 作者：章熊
• ISBN：9787801260635
• 頁數：263
• 定價：14.00
• 出版社：語文出版社
• 出版時間：1999-08
• 裝幀：平裝

目錄

第一章 個體言語和社會規範
第一節 個體言語的社會化
第二節 語言分析和語境
第三節 青少年的語言訓練
第二章 簡 明
第一節 “簡明’的基本要求及原理
第二節 冗餘信息和冗餘話語
第三節 語言的清晰性
第四節 加強語言清晰性的一些技巧
〔練習設計示例〕
〔練習設計示例參考答案〕
第三章 連 貫
第一節 語言連貫的基本要求
第二節 不連貫語言的基本特徵
第三節 段的組織和句的排列
第四節 語言的銜接與呼應
〔練習設計示例〕
〔練習設計示例參考答案〕
第四章 得 體
第一節 “得體”的基本要求和原理
第二節 制約著語言運用的因素
第三節 語體
第四節 常見的不得體現象
〔練習設計示例〕
〔練習設計示例參考答案〕
附：談談語言技能題的擬制

作者簡介

章熊，男，1931年3月生，江蘇省蘇州市人。退休前任職中央教育科學研究所，現為教育部中國小教材審查委員、教育部考試研究委員。畢生從事語文教育及研究，著有《語言和思維的訓練》、《語文教學沉思錄》、《簡明·連貫·得體》等。