《簡單的寫人方法》是鳳凰學校提供的微課課程,主講教師是朱雪蓮。
基本介紹
- 中文名:簡單的寫人方法
- 提供學校:鳳凰學校
- 主講教師:朱雪蓮
- 類別:微課
《簡單的寫人方法》是鳳凰學校提供的微課課程,主講教師是朱雪蓮。
詩中沒有一字直接寫人,但通過對蓮葉和魚兒的渲染,如聞其聲,如見其人,如臨其境,使有感受到一股勃勃生氣,聯想到採蓮人內心的歡樂。 又如杜甫《兵車行》中的第一段,作者著意描繪了送別的場面,從而表達了人民對戰爭的厭惡之情。 2、 襯托/對比/烘托 詩詞中描寫的景物往往不止一個,其地位也不是並列的。“襯托...
簡單的寫人方法 《簡單的寫人方法》是鳳凰學校提供的微課課程,主講教師是朱雪蓮。知識點 國小 語文 1.七.寫作/2.寫作基本技巧。教師簡介 朱雪蓮,現任高新區鳳凰學校語文教師。
微課內容主要介紹了十種怎樣給寫人的記敘文開頭的方法,有具體事例,有要義講解,方法簡單,易於小學生接受。設計思路 文章的頭開得好,就會打開思維的大門,要說的話順思而出;頭開得不好,思維就範會堵塞,一句話也寫不出來。從布局角度來看, 開頭關係到全篇的布局,考慮如何開頭,實際是講究篇文章如何布局,好的開頭...
擬物想像是指在寫人的時候想到他的特點與物形似,就把人當作物來寫,直接移用寫物的詞語寫人。如:“東郭先生再也混不下去了,夾著尾巴逃走了,”用寫狗的“夾著尾巴”來寫人的狼狽相。關於猜測想像 猜測想像是指在寫人或寫事物的時候,對同它有關的問題,做出猜測性的描寫或敘述。如:《威尼斯小艇》中“去做...
《簡簡單單學作文(國小三年級)》是江蘇少年兒童出版社2002年出版的圖書,作者是楊清生。內容介紹 本書包括:學會描寫人物的外貌;學會描寫人物的神態、動作;學會描述自己的感覺;學會在記事中寫出感受;寫景要注意方位和次序;要寫出活動的次序等內容。作品目錄 一 寫人篇 二 記事篇 三 活動篇 四 寫景篇 五 狀...
《小學生看圖注音新作文:寫人篇(彩圖版)》介紹了寫看圖作文相對於其他作文來說,比較容易寫。因為有一幅幅畫面展現在我們面前,可以消除我們“寫什麼”的煩惱。但是,要想寫好看圖作文,也並不那么簡單,關鍵是要掌握基本的方法。寫看圖作文時,一定要注意“看”和“想”。看,是要看清楚畫面上究竟畫了些什麼內容...
第三章 一段話寫人 **模板 “卡通娃娃”自我畫像 兩個女兒 健忘的我 爸爸媽媽 “孩子王”老爸 我的媽媽 長輩親屬 我的外公 愛管“閒事”的爺爺 兄弟姐妹 我的姐姐 可愛的弟弟 我的老師 藏不住“秘密”的鄭老師 我的班主任 我的同學 開心果 我們班的“幽默大師”社會人物 身殘志堅的修鞋人 粗心的李大嬸 ...
抓住生活中細微而具體的典型情節,加以生動細緻的描繪。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人,寫景則如臨其境。高考常見的描寫鑑賞角度主要有以下六種:細描 使用大量生動、貼切的比喻,絢麗的文字,斑斕的色彩,進行濃筆塗抹;或者是指抓住生活中的細而又具體的典型情節,進行生動細緻的...
描寫的目的是要達到生動形象,做到寫人則如見其人,寫景則如臨其境,能給人以真切的感受。描寫技巧 素描法 素描法為繪畫術語之一,即用線條描寫或單色、不加彩色的繪畫,這裡借用過來指作文時,在語言上不尚華麗,只著意樸實。例如:“孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎...
楊朔《荔枝蜜》先寫自己不喜愛蜜蜂到後來讚美蜜蜂,也屬於欲揚先抑;《蟬》先寫蟬鳴煩人以及蟬的弱小,後寫蟬的生命雖短暫非常有意義,使作者敬佩;魯迅的《阿長與山海經》中先寫阿長的“多事”、“規矩多”,後揚,通過去幫作者買來山海經來突出阿長對孩子的愛。小說中寫人也可以先貶後褒,同屬於此。
(一)寫人 1.《記一個難忘的同學》 2.《假小子》 3.《我的老師》 4.《師生情》 5.《走訪萬元戶》 6.《愉快的一天――記採訪匡亞明爺爺》 7.《我和小麗》 8.《我和海珊》 9.《和好》 (二)記事 1.《坐飛機》 2.《梳辮子比賽》 3.《拜年》 4.《爸爸,您不能這樣做》 5.《參觀飛機場》 6.《...
愛乾淨的月亮 雨後 夏天 媽媽生病了 第三篇 寫人日記 【寫作指導】愛嘮叨的媽媽 我的熊貓媽媽 我的外公 小表弟 我的小弟弟 我的表妹 小外甥女 我的第一位老師 第四篇 記事日記 第五篇 寫景日記 第六篇 狀物日記 第七篇 想像日記 第八篇 隨感日記 第九篇 創新日記 第十篇 連續觀察日記 ...
第一章 寫人 學習要點:1寫好人物形象;2抓住性格特點; 3選用典型事例; 4.寫出真情實感。 範文引路:我最敬佩的人 我的自畫像 猜猜她是誰 我就是我 “我”的生產說明書 膽小的我 這就是我 家庭大影集 我的爸爸 我家的“三國演義” 一家三牛 不是冤家不聚頭 我的...
(一)用排比寫人,可將人物刻畫細緻。如:“他的品質是那樣的純潔和高尚,他的意志是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的淳樸和謙遜,他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。”(二)用排比寫景,可將景物描寫得細緻入微,能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。如朱自清《春》一文中,“山朗潤起來了,水漲起來了,太陽...
二、記敘文的分類:從寫作內容與方式看,可分為兩類:簡單的記敘文和複雜的記敘文。從寫作對象的不同,可分為四類:1.寫人的記敘文;2.敘事的記敘文;3.寫景的記敘文;4.狀物的記敘文。注意事項 記敘順序 順敘,倒敘,插敘,補敘,分敘(平敘)。記敘順序作用 順敘:指記敘的時候按照事情發生、發展、和...
《手把手教小學生作文起步》是2012年7月中國人口出版社出版的圖書,作者是《手把手教小學生作文》編委會。內容簡介 《書劍手把手·手把手教小學生作文起步:適合2-3年級使用》手把手教你寫作文,一段話、看圖、寫人、寫事、寫景等方面進行習作方法輔導,方法簡單,易於接受,書中收錄了海量範文,篇篇給力受益,《...
描寫景物的方法 思路引導 佳作示範 小河悠悠 我愛王府井大街 好文推薦 我愛馬蹄岩村 我愛西子湖畔的那條路 油菜花開了 荷池情趣 校園春色 山鄉秋夜 請到我的家鄉來 ……教你一招 寫作小練筆 第二單元 小小“動物園”習作題目 題目分析 寫人的方法 思路引導 佳作示範 家有虎媽 我家是個“動物園”好文推薦 ...
寫人 名師導寫002 奪分語段003 個·性·自·我 高手示範005 我有三個軟體005 佳作展台006 唐瞄面面觀006 追夢少年008 這就是我009 讓你了解一個人010 父·母·親·人 高手示範011 偏心的媽媽011 佳作展台013 最愛我的男人013 青煙裊裊014 吾家有弟未長成016 敬·愛·老·師 高手示範017 先生017 佳作...
妙筆生花有方法:知道作文怎么寫 化平凡為神奇:學會把作文寫精彩 圖書目錄 一句話寫人 還小 我的弟弟 買絲巾 貪吃的我 我的媽媽 健忘的我 同學高寧 我是小馬虎 清潔工 愛學習的我 小表弟 新來的老師 賣糖葫蘆的爺爺 爸爸是個樹根迷 愛看電視的爺爺 一個漂亮的女孩 外公是神仙老人 小弟弟 女孩 在心裡畫...
第二單元 簡單的寫景狀物閱讀 大自然的郵票 春天來了 春天的歌聲 夏季北方的夜晚 秋天的雲 秋天的景色 秋天來了 秋天的顏色 冬天是個魔術師 下雪啦 晚霞 彩色沙林 我的家鄉 我家門前的小池塘 心愛的鉛筆 我的玩具坦克 小花傘 蒲公英 小花貓 小麻雀 第三單元 簡單的寫人記事閱讀 小小太陽系 我的同桌 我的...
2.敘事時多用短句,短句結構簡單,概括力很強 3.適當採用現成俗語或成語 4.要講求含蓄 二、學生例文點評 三、學生優秀作品 四、寫作訓練 第二章 怎樣寫好文章的開頭與結尾 一、寫作指導 1.作文開頭的常見方法 2.作文結尾的常見方法 二、學生例文點評 三、學生優秀作品 四、寫作訓練 第三章 怎樣寫好寫人...
發散式的點撥方法,幫助你打開思路,文思似泉涌,下筆如有神。佳作共賞 優選全國百所重點國小的學生佳作,內容活潑生動,是小學生的寫作範文庫。名師點評 誠邀全國重點國小特級教師全力參與,點評精彩生動,方法簡單實用。作品目錄 寫人篇 我的大天地 給自己來個“特寫”細數我的“十大優點”10歲的生日願望 我是“...
第一章 寫人 自我介紹 我的愛好 這就是我 自我介紹 家庭相冊 媽媽的一天 我那愛喝酒的爸爸 遠親近鄰 唉,這樣的人 我的表姐 個性老師 嚴師 難忘的班主任 同窗檔案 我的同學陳超超 我的同路人 第二章 記事 有趣的事 學飛翔,真有趣!撕扯歷 難忘的事 醜事一樁 難忘的那一次 我沒有食言 ……第三章 ...
本書匯聚全國名校分類範文,拓展學生的思維空間,國小作文常見題材全覆蓋,學習寫作更加得心應手。提供寫作高分技法,為學生清晰講解各類常用文體的寫作方法,讓學生輕鬆掌握寫作訣竅。圖書目錄 第一章 寫人篇 自我亮相 思路導航002 名師精講002 我這急性子002 全優範文003 聚焦我自己003 我這個人004 我是貓005 提...
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傳授寫作小秘訣,給你精確指導寫作方法!借鑑全優中佳作,帶你領略優秀作文風采!積累素材小語段,讓你快速積累寫作素材!掌握作文必殺技,助你輕鬆提高作文成績!圖書目錄 第一篇 寫人篇 語文老師教你寫人002 語言描寫有方法002 教材同步作文輔導003 我敬佩的一個人003 004 我敬佩的一個人004 不平凡的姥姥005 寫...