篇章閱讀

篇章閱讀

篇章閱讀指在閱讀一篇文章或一個段落時,不僅要考慮每句話自身的意思,同時要考慮本句話在本段中,或整篇文章中的作用,看它是觀點還是細節;是比較還是說明等,著力讀出段落的結構和層次來,要把握段落和篇章的結構,從而提高閱讀理解的準確性。

基本介紹

  • 中文名:篇章閱讀
  • 策略1:閱讀的“點、線、面”
  • 策略2:閱讀時要改掉的閱讀習慣
  • 策略3:閱讀時要養成的閱讀習慣
閱讀技巧,提升方法,改掉壞習慣,養成好習慣,

閱讀技巧

閱讀是用眼睛讀,其可分為三個境界——“點”、“線”、“面”。
“點”式閱讀是指每讀一個字或者詞,眼睛都會停一下,這就是我們常說的逐字逐詞式閱讀,這樣的閱讀方式偏重理解詞義,閱讀速度較慢,不利於對文章整體內容的理解;
“線”式閱讀是逐句進行的,每讀完一句話眼睛才會停一下,這種閱讀方式速度較快,注重理解整句話的內容,且利於對文章內容的整體把握;
“面”式閱讀即“一目十行”,感知的是文章整體的意義,注重一些關鍵字——如名詞、動詞或關係詞的把握,雖然閱讀速度最快,但一般沒有經過專門的速讀訓練的考生很難把握。
因此,想在有限的時間內提高閱讀能力,建議考生達到“線”式閱讀的程度就可以了。

提升方法

改掉壞習慣

首先,杜絕來回閱讀。
有的考生在閱讀的時候讀完第二段的內容就忘記了第一段的內容,因而會反覆倒回去看之前閱讀過的內容,這樣既影響速度又影響效率。
其次,減少發音動作。
有的考生習慣於逐字逐詞地閱讀,這並不是因為其眼睛只能看一個字或一個詞,而是因為在閱讀中伴有活動,眼睛必須"等"著讀出這些字或默念出這個詞後才能移向下一個字或詞。這樣,閱讀速度必然很慢,要想提高閱讀速度,就必須擺脫動作的干擾。
因此,要想提高閱讀的速讀和質量,第一步要做到不出聲;第二步要儘可能避免唇、舌、齒、喉等發音器官的活動,可有意識地閉口、合牙,使閱讀只由眼來進行;第三步要儘量做到閱讀時有意識的記憶每段文字的大體內容,這樣可以避免反覆閱讀情況的出現。

養成好習慣

(1)養成總攬習慣
通過對文章中每段文字的首尾句的瀏覽,先對文章總體結構和內容有一定認識;
(2)養成分析句子習慣
文章是由段落和句子構成的,我們在閱讀文章過程中,要養成分析句子,尋找句子主幹部分的習慣。一個句子的中的重點部分往往表明了句子的主要意思;
(3)養成搜尋要點習慣
閱讀時要注意搜尋作者用來強調信息要點的標誌和文章的連線點。例如,搜尋段落之間承上啟下的過渡段和過渡句;搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見”等之後所作的簡單概括。
閱讀不應只為快而快,要達到快速閱讀的同時,掌握文章要點及精華,閱讀時必須眼到、手到、心到。這樣應付起一般的閱讀理解問題才能手到擒來。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們