策略產生缺陷（production deficiency of strategy）是指兒童已具備某種認知策略但不能適當套用。由弗拉維爾提出。他認為，就某一具體策略的習得來說，在兒童有一發展過程。最初，兒童認知結構中不具有某種策略，故一般性的指導或對該策略套用的限制都不影響其作業水平。因為兒童並不知道該策略。這一策略發展階段的特徵稱策略可利用性缺陷。
在策略發展的第二階段，兒童一經提示便能有效地運用某種策略，但他們不能自發運用該策略，因為對策略套用的條件缺乏反省認知。此階段的特徵是產生缺陷。策略發展的最後階段是兒童能自覺運用策略，不需要外來的<N>提示。
