基本介紹
- 中文名：筆尖上的藝術——書法基礎與賞析
- 類 別：慕課、黑龍江省精品線上開放課程
- 授課教師：趙忠山、孫亞茹、相龍烽、姜明雪、葉菁穎、趙天琪、周洋、侯垚、徐鐵松、許海洋、範文一
- 建設院校：齊齊哈爾大學
- 首開時間：2018年秋季
- 授課平台：智慧樹網
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課程性質
課程背景
中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術，居十大國粹之首，書法是中華藝術的瑰寶，是國學中的精華，書法氣韻生動、筆墨溢彩、造型優美、虛實相生，書法可以養神、養心、養目、養美、養正、養學、養氣、養敬、養禮，學書就是學做人，字是人的“第二張臉”，寫一手好字，是一個人一生的自豪與驕傲。
中國國家實施中華優秀傳統文化傳承和發展工程和高度重視美育教育；網路時代教學模式發生變化，自主、討論、互動、協作等學習行為成為最常見的學習方式之一。
適應對象
筆尖上的藝術——書法基礎與賞析課程適合練習書法的人學習。
課程簡介
筆尖上的藝術——書法基礎與賞析課程加上緒章共十二章。緒章為課程的引導學習章節；第一、二章介紹走進書法課程節奏和中國書法字型及其演變過程；第三章介紹書法的硬體基礎條件——文房四寶（筆、墨、紙、硯）的內容；第四章介紹書寫漢字的執筆和坐（站）姿等基本技法；第五、六章介紹漢字楷書的運筆規則和基本筆畫；第七、八章介紹漢字楷書的常見偏旁部首和漢字楷書的常見基本結構特點知識；第九章介紹書法作品的創作整個過程方面的知識點；第十章介紹書法藝術的欣賞知識；第十一章介紹筆尖上的藝術方面的內容。
課程大綱
緒章 書法基礎與賞析 0.1導學 第一章 走進書法 1.1走進書法 第二章 字型與字型的演變 2.1古文、大篆、小篆 2.2隸書、章草 2.3楷書及“楷書”四大家 2.4行書與草書 第三章 文房四寶 3.1筆 3.2墨 3.3紙 3.4硯 第四章 書寫漢字的基本技法 4.1執筆 4.2姿勢 第五章 漢字楷書的運筆規則 5.1漢字楷書的書寫順序 5.2起筆 收筆 行筆 換筆 提筆 按筆 5.3藏鋒 露鋒 中鋒 側鋒 轉鋒 折鋒 挫鋒 衄鋒 第六章 漢字楷書的基本筆畫 6.1“永”字八法 6.2橫畫與豎畫 6.3撇畫與捺畫 6.4點畫與折畫 6.5鉤畫與提畫 第七章 漢字楷書的偏旁部首 7.1引言 7.2文、山、寶蓋、人、春 7.3草、竹、廣、雨、單人 7.4雙人、豎心、提手、月、三點水 7.5言、女、絞絲、反犬、反文 7.6足、示、日、目、方 7.7子、火、馬、門、食 | 7.8金、戈、左耳、右耳、木、直刀 7.9弓、蟲、口、巾、石、門 7.10直刀底、直刀旁、四點底、走之、豕字底 7.11心字底、木字底、皿字底、貝字底、國外框 第八章 漢字楷書的基本結構 8.1重心平穩 8.2橫平豎直與疏密勻稱 8.3比例適當——上下結構 8.4比例適當——上中下結構 8.5比例適當——左右結構（1） 8.6比例適當——左右結構（2） 8.7比例適當——左中右結構 8.8比例適當——包圍結構（1） 8.9比例適當——包圍結構（2） 8.10比例適當——品字結構 8.11點畫呼應、偏旁容讓（1） 8.12偏旁容讓（2） 8.13向背分明 8.14變化參差 8.15楷書結構的八條原則 第九章 書法作品的創作 9.1書法作品的創作的程式及根據內容確定書寫形式 9.2根據內容確定書寫形式（2） 9.3書法作品的章法——橫式章法 9.4書法作品的章法——豎式章法（1） 9.5書法作品的章法——豎式章法（2） 9.6書法作品的章法——書寫格式類型 9.7書法作品的題款 9.8書法作品的鈴印 第十章 書法藝術的欣賞 10.1書法賞析（1） 10.2書法賞析（2） 第十一章 筆尖上的藝術 11.1書法基礎與賞析 |
（註：課程大綱排版從左到右列 ）
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2018秋冬 | 趙忠山、孫亞茹、相龍烽、姜明雪、葉菁穎、趙天琪、周洋、侯垚、徐鐵松、許海洋、範文一 | 1090人 |
第2次開課 | 2019春夏 | 7481人 | |
第3次開課 | 2019秋冬 | 5530人 | |
第4次開課 | 2020春夏 | 8035人 | |
第5次開課 | 2020秋冬 | 2618人 | |
第6次開課 | 2021春夏 | 6541人 | |
第7次開課 | 2021秋冬 | 待定 | |
第8次開課 | 2022春夏 | 招生中 | |
該課程第1至8次開課的課時均為18學時 | |||
課程特色
該課程立足書法基礎來賞析，透析書法藝術，處處指向中華傳統文化，理解中國藝術，傳播中華文化、彰顯國學精華。
教學目標
知識目標：提高學生的書法藝術技藝與審美素質。
能力目標：引導學生了解中華優秀文化，熱愛中國書法藝術，並提高毛筆和硬筆書法技藝，傳承國學及中華傳統文化。
素質目標：強化學生書法基礎，增強毛筆、硬筆書寫技藝，進而透析中華文化、彰顯國學精華。
考核標準
- 平時成績50分
平時成績=學習進度分（15.0分）+學習行為分（35.0分）。
- 章測試成績10分
單項類目名稱 | 卷面分 | 單項滿分 |
|---|---|---|
第一章 單元測試 | 22 | 0.9 |
第二章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第三章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第四章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第五章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第六章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第七章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第八章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第九章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第十章 單元測試 | 20 | 0.8 |
第十一章 單元測試 | 20 | 1.1 |
- 期末考試成績40分
1、期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
2、採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
3、試卷：教程考試。
所獲榮譽
2019年，筆尖上的藝術——書法基礎與賞析課程被黑龍江省教育廳認定為黑龍江省精品線上開放課程。
教師簡介
趙忠山，1964年2月生，中共黨員，齊齊哈爾大學三級教授、碩士生導師、校教學名師、美育教研室負責人。
孫亞茹，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院（新聞傳播學院）播音主持藝術專業教授。
相龍烽，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院副教授。
姜明雪，齊齊哈爾大學文學助教。
葉菁穎，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院中文系2017級學生。
趙天琪，齊齊哈爾大學助教。
周洋，齊齊哈爾大學助教。
侯垚，齊齊哈爾大學助教。
徐鐵松，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院教師。
許海洋，齊齊哈爾大學助教。
範文一，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院教師。
