它能使人精神振奮，努力進取，促進事業的發展， 它是現代社會中個人、團體乃至國家發展過程中不可缺少的心態。有競爭的社會，才會有活力，世界才會發展得更快；有競爭意識的人，才會奮發圖強，實現自己的理想。在有競爭的群體裡，會出更多的成績，有更高的水平。競爭是不甘平庸，追求卓越；競爭，使個人完善，使群體上進，使社會發展。
基本介紹
定義,培養,內容,方法,
定義
以個人或團體力量力求壓倒或勝過對方的一種心理狀態。
培養
內容
在樹立競爭意識的時候要防止不擇手段而產生的消極因素。要用團隊精神、社會主義思想作指導，克服競爭中的消極面。
培養孩子的競爭意識和競爭能力是親職教育的重要內容。孩子競爭意識的培養必須通過正面教育實現，督促孩子在日常的生活、學習中堅持訓練，逐步養成良好的習慣。
父母經常把“孩子是否聽話”作為孩子好壞的評價尺度，但這一觀念已經陳舊。從孩子未來生存、發展的需要來看，從小培養孩子具有競爭意識、堅強的意志和敢想敢幹、勇於創新的精神及敢於迎接挑戰、挫折與艱辛的心理素質才是科學的教育觀念。在教育方式上，父母要轉變原來的“我說你聽”、“我打你從”的教育方式，採取民主型的、激勵型的、疏導型的教育方式。要鼓勵孩子勇敢地走出書齋，走出家庭和社區，接觸社會，接觸更廣闊的世界。
在培養孩子競爭意識的過程中，也應讓孩子明白，競爭不應是狹隘的、自私的，競爭者應具有廣闊的胸懷；競爭不應是陰險和狡詐、暗中算計人的，而應是齊頭並進，以實力超越；競爭不排除協作，沒有良好的協作精神和集體信念，單槍匹馬的強者是孤獨的，也不容易取得真正的成功。
孩子只有在父母的鼓勵下，才會充滿信心，敢於去競爭；教孩子一些競爭技巧，在孩子獨立走向社會時，父母才會放心。孩子在未來的生活中有了競爭能力，才會不甘落後，才能成為時代的弄潮兒、國家的棟樑。
方法
1．培養孩子的膽識
2．讓孩子自由參加競爭
3．要克服孩子的自卑感
4．要引導孩子公平競爭
5．使孩子樹立”努力做到最好”的信念
6．遇勝不驕，遇敗不餒
7．競爭應以合作為前提
8. 競爭的結果應該是雙贏的
