章年海

章年海,浙江蘭溪人,1954年出生。浙江金華第一中學教授級中學高級教師,歷任浙江師範大學人文學院碩士生導師、金華市政府督學、中國社會科學聯合會會員、浙江省歷史學會理事、浙江省教育學會歷史分會理事、金華市歷史學會副會長、金華第一中學史地組學科主任。金華市重點中學歷史教研大組組長。

基本介紹

  • 中文名:章年海
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1954年
  • 性別:男
個人簡介,個人履歷,教學成果,教研成就,

個人簡介

在浙江省中學歷史教學界有一定的影響。

個人履歷

1983年畢業於浙江師範學院政史系。1991年畢業於華東師範大學歷史系本科,獲文學士學位。2001年就讀於北京大學哲學系倫理學專業教育倫理學方向在職碩士研究生班。

教學成果

從事教育工作以來,為國家輸送一批又一批的人才。刻苦鑽研業務,以紮實的理論功底和嚴謹的工作作風默默無聞地工作,特別是改革開放以來,緊跟時代潮流、大膽創新,探索出一套教學工作的科學方法。在歷史德育、中學歷史教學法、中學歷史教育新理念、綜合實踐活動課和計算機教學等方面的突破性建樹,並在歷史教學實踐中積累了豐富的專業教學與班級、學科組管理經驗。
積極參與社會工作,多次參加學術團體和科研機構舉辦的學術研討會。2008年4月、2009年4月浙江師範大學碩士生指導並任論文答辯委員會主席,2009年浙江省歷史學會暨浙江歷史人物學術研討會報告《明代名儒章懋考略》。2009年主持浙江省錢江論壇並作報告。
平時教學特別重視德育與學習能力的培養,班主任工作有成效。所帶的2000年文科八班採用學生自主管理、結對學習、班主任及時發現與鼓勵後進學生的進步的激勵策略,結果考上北京大學兩人、考上中央財政學院、中國金融大學、北京師範大學中國政法大學南開大學復旦大學南京大學山東大學廣東外語外貿大學浙江大學海南大學中國藥科大學等名牌大學二十八人。所帶的2003年文科七班考上北京大學一人,重點率達到60.3%。在政治、地理老師合作下,2000年、2003年、2004年、2007年均獲得金華市文綜平均分第一,2010年獲金華市文綜平均分第二,2004年以平均分230.8分名列浙江省前茅。教育教學成績得到學生、家長和社會的肯定,在多次學校組織的學生評教活動中,學生滿意率達90%以上。

教研成就

教育科研方面,先後在省級以上刊物發表、出版社出版和市級以上獲獎的論文、著作、課題、計算機輔助教學課件五十多項。諸如:
2009年主編《歷史學海導航》首都師範大學出版社11月
2008年論文〈談我國中學歷史課程改革中的問題〉〈教師〉第8期
2005年論文《中學歷史電子學案網路教學初探》 中國科技信息報(國家)9期
2005年論文《論中學歷史課的計算機輔助教學》大連教育學院學報(省級)1月
2005年論文《國民素質教育與高考文科綜合考試下的歷史教學》《歷史教學問題》 6期
2005年12月課題論文《高考文科綜合考試複習教學能力研究》浙江教育科學研究院二等獎。
2005年省社會科學院立項課題 《歷史學案導學法教學研究》結題
2005年省電教館課題學校課題《網路教學環境下自主探究學習模式研究》主要執筆一等獎
2005年論文《國民素質教育與文科綜合下的歷史教學》《歷史教學問題》第六期。
2005年著作《中華人民共和國史》中州古籍出版社 2004年
2004年年論文《中學歷史電子學案網路教學初探》《台聲/中國科技》第九期。
2003年1月專著《中學歷史新教材新教法》三十萬字,由浙江大學出版社出版。
2002年論文《論中學歷史教育的德育功能》《歷史教學》第五期。
2002年論文《歷史綜合實踐活動課教師指導層面的教學策略研究》中國教育學會國家一等獎。
2002年論文《歷史教學中研究性學習的選題指導策略》、《歷史教學問題》第一期。
2002年科研課題《歷史綜合實踐活動課與素質教育》獲浙江省教育廳教研室二等獎。
2001年《中國小計算機輔助教學課件製作實用教程》,浙江教育出版社
2001年課題《學案導學教學法研究》獲浙江省一等獎,本人是課題組主要成員。
2000年論文《論學案導學教學法的歷史理論依據》被金華市教育委員會教研室評為一等獎。
1999年課題論文《歷史選修活動課的素質教育功能》浙江省歷史學會浙江省優秀科研成果二等獎。
1999年論文《論歷史選修活動課的素質教育功能》《中學歷史教學參考》第五期。
1996年論文《明代浙江軍事布防考》《浙江師範大學學報》第一期。
1999年課件《新航路的開闢和早期殖民擴張》評為浙江省中學歷史CAI優秀課件一等獎。
1996年論文《中學歷史重點難點剖析—主要資本主義國家的經濟》《中學文科參考資料》第十期
1995年《高中歷史複習形成性訓練·程式聯考》天津科技出版社任副主編。
1993年《高中歷史複習形成性訓練》由天津科學技術出版社出版,任副主編。
1992年主編《國情教育專輯——中國近代現代歷史學習指導》《南開》雜誌社。

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