中國人民解放軍空軍航空大學(Aviation University Air Force),副軍級建制,是中國唯一一所以培養飛行人才為主體,航空飛行指揮與航空工程技術專業兼容的綜合性軍事高等學府。
中國人民解放軍空軍航空大學前身是1946年創辦的第一所航空學校——東北民主聯軍航空學校。由原空軍長春飛行學院、第七飛行學院和第二航空學院於2004年6月9日合併組建成立,是一所以培養飛行人才為主的綜合性高等軍事學府,是中央軍委批准的軍隊“2110工程”重點建設院校,是空軍主體戰鬥力生成的重要源頭;2012年4月28日,蚌埠空軍第十三飛行學院併入空軍航空大學。學校共有12個校區,從松花江邊到長江之畔,分布在中國6省7市,占地面積1900萬平方米,主校區坐落“北國春城”吉林長春。
在半個多世紀的風雨洗禮中,學校創造出中國空軍史上“最先培訓新中國第一批女航空員”、“最先承訓雙學士飛行員”、“最先培養空軍偵察情報人才”等近20個空軍之最。為國家和軍隊建設輸送了12萬餘名各類軍事人才,培訓外國軍事留學生千餘名,遍布4大洲,200多名畢業學員成長為共和國將軍,湧現出了戰鬥英雄王海、張積慧、劉玉堤,“海空衛士”王偉,複合型飛行艦長柏耀平、中國工程院院士李明等一大批英雄模範人物,學校被譽為“飛行員的搖籃”、“英雄的搖籃”、“將軍的搖籃”。
基本介紹
歷史沿革,學校前身,合併發展,辦學條件,師資力量,院系專業,教學建設,學科建設,對外交流,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,文化傳統,校徽,校訓,校歌,校風,學校領導,知名校友,
歷史沿革
學校前身
- 空軍長春飛行學院
1950年,東北軍區航空學校(混合大隊)創建。
1950年,東北軍區航空學校(混合大隊)改建空軍航空學員預科總隊。
1954年,空軍航空學員預科總隊更名空軍第一預備學校。
1986年,空軍第一預備學校更名空軍第一飛行基礎學校。
1988年,空軍第一飛行基礎學校升格空軍長春飛行學院。
1993年,長春飛行學院更名為空軍長春飛行學院。
2004年,更名為空軍航空大學飛行基礎訓練基地。
- 空軍長春飛行學院保定分院
1958年,空軍第二航空預備學校創建。
1969年,空軍第二航空預備學校撤銷。
1973年,空軍第二航空預備學校復校。
1986年,空軍第二航空預備學校更名空軍第二飛行基礎學校。
1988年,空軍第二飛行基礎學校更名為空軍長春飛行學院保定分院。
1993年,空軍第二飛行基礎學校併入空軍長春飛行學院。
- 空軍第二航空學院
1952年,解放軍第九航空學校創建。
1967年,解放軍第九航空學校更名第二航空機務學校。
1986年,第二航空機務學校升格空軍第二航空技術專科學校。
1992年,空軍第二航空技術專科學校升格為空軍第二航空學院。
2004年,成為空軍航空大學校部。
- 空軍第七飛行學院
1950年,東北軍區航空學校(第二飛行大隊)創建。
1950年,東北軍區航空學校(第二飛行大隊)升格解放軍第七航空學校。
1976年,解放軍第七航空學校更名空軍第七航空學校。
1986年,空軍第七航空學校升格空軍第七飛行學院。
2004年,空軍航空大學飛行訓練基地。
- 空軍第十三飛行學院
1953年2月,蚌埠空軍中級指揮員訓練班創建。
1953年10月,更名為空軍指揮員訓練班。
1958年,更名為空軍高級航空學校。
1963年,更名為空軍第一高級專科學校。
1968年10月,改名為中國人民解放軍第十三航空學校。
1976年6月,改名空軍第十三航空學校。
1986年7月,更名為空軍第十三飛行學院。
合併發展
2004年,空軍長春飛行學院、空軍第二航空學院、空軍第七飛行學院合併組建空軍航空大學。
辦學條件
師資力量
截至2014年9月,學校有教學、科研人員1000餘人,其中博士130餘人、碩士470餘人,教授、副教授279人;專職碩士研究生指導教師近60名;國家百千萬人才工程第一、二層次人選1名,政府特殊津貼享受者5名,國家有突出貢獻的中青年專家1名,軍隊高層次科技創新人才工程學科拔尖人才培養對象2名,軍隊專業技術重大貢獻獎獲得者1名,國家級教學名師1人,軍隊院校育才獎“金獎”獲得者16名,空軍級專家、空軍高層次科技人才71名。
國家百千萬人才工程第一、二層次人選(1名):李小奇
軍隊專業技術重大貢獻獎獲得者(1名):倪政國
國家級教學名師(1人):籍長國
院系專業
截至2014年9月,學校有軍事學、工學兩大學科群,設有航空飛行與指揮、飛機與發動機、航空軍械、航空火控系統、航空電氣與儀表、航空通信與導航、航空雷達、航空電子對抗、航空偵察設備、偵察圖像處理、偵察圖像判讀和軍事仿真工程、航空救生、航空軍事訓練等16大專業。形成了基礎教育、專業教育、飛行訓練三大教學格局。其學科專業設定有兩個突出特點:一是綜合性,航空機務專業覆蓋了空軍現役的多個機種;二是唯一性,航空飛行與指揮、飛行指揮與控制、軍事情報、仿真工程、攝影測量與遙感、航空偵察設備、航空救生7個專業均是全軍或空軍院校獨有專業。
教學建設
- 辦學模式
空軍航空大學學制為四年,主要進行基礎教育訓練和飛行專業學習。基礎教育訓練,時間為一年八個月。學員在校要打下良好的政治、軍事、文化和體育等方面的基礎。基礎教育訓練階段共設30餘門課程。文化課包括高等數學、普通物理、英語、理論力學、電工學、電子對抗技術概論、微型計算機等大學本科基礎課程;軍事理論包括軍事思想、共同條令、軍隊管理、軍事基礎知識概論、航空心理學、跳傘救生等課程;政治理論包括人民軍隊和人民空軍、馬克思主義原理、中國革命史、法學、飛行人員思想品質修養等課程;體育訓練包括航空體育理論、體操、田徑、拳術、專門器械體操等課程。
飛行專業學習訓練,時間為兩年四個月。主要進行航空理論學習和飛行技術訓練。航空理論課程主要是空氣動力學、飛行力學、空中領航學、空中射擊學、航空氣象學、飛機構造、航空發動機、計算機套用、專業英語等。飛行技術訓練分別在初級教練機和高級教練機上進行,由具有理論功底紮實、飛行技術嫻熟、教學經驗豐富的飛行教官任教,學員主要進行飛機基本駕駛技術的系統訓練。學員畢業時,達到熟練掌握飛行技術,具有在晝間簡單氣象、晝間複雜氣象和夜間簡單氣象條件下獨立飛行的能力。學員在學校畢業後,獲得大學本科學歷(達到《中華人民共和國學位條例》標準的,授予軍事學學士學位),任命為副連職飛行軍官,授予空軍中尉軍銜,優秀者可任命為正連職飛行軍官。
此外,截至2015年5月,該校擁有國家級精品課程1門(計算機仿真技術,負責人:李小奇 )。
- 學生成績
在2004—2006年全國研究生數學建模競賽中,該校代表隊分別取得二等獎、三等獎,在2006中國機器人大賽暨首屆RoboCup中國國際公開賽中,獲得了RoboCup小型組足球機器人比賽國際季軍和中國亞軍的成績。
學科建設
截至2014年9月,學校擁有軍事訓練學、航空宇航科學與技術、控制科學與工程3個學術學位碩士授權一級學科,軍事指揮、軍隊政治工作、軍事裝備3個軍事碩士專業學位授權領域。2個工學學科為吉林省優勢特色重點建設學科。
吉林省優勢特色重點建設學科(2個):控制科學與工程、航空宇航科學與技術
學位類型 | 一級學科(專業領域)名稱 | 學科(研究)方向名稱 |
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學術學位 | 控制科學與工程 | 檢測技術與自動化裝置 |
模式識別與智慧型系統 | ||
導航、制導與控制 | ||
軍用無人機與運用工程 | ||
系統工程 | ||
航空宇航科學與技術 | 飛行器設計 | |
航空宇航推進理論與工程 | ||
人機與環境工程 | ||
飛行器仿真 | ||
軍事訓練學 | 飛行教育訓練(含軍事航空體育) | |
飛行模擬訓練 | ||
飛行心理 | ||
飛行安全 | ||
專業學位 | 軍事指揮 | 空天偵察情報運用 |
航空兵作戰指揮 | ||
航空信息對抗 | ||
航空兵戰術運用 | ||
無人機系統作戰運用 | ||
軍隊政治工作 | 航空兵部隊政治工作基礎理論與實踐 | |
飛行人員思想政治教育 | ||
航空兵戰時政治工作 | ||
航空兵部隊文化工作 | ||
軍事裝備 | 航空裝備論證與試驗 | |
- | ||
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(表格內容資料來源:)
對外交流
截至2014年9月,學校承辦了空軍飛行人才培養專題研討會、飛行安全發展建設論壇等學術交流活動,定期舉辦飛行學員開學典禮暨航空開放日活動。承辦空軍國際學員周和中外空軍院校長論壇,每年選派學員參加外軍院校舉辦的國際學員周活動,美國、法國、英國、巴西、印度、朝鮮等國家先後派代表團到該校參觀訪問,學校每年也派遣各類技術人員出國考察、進修、講學和參加國際學術會議。
學術研究
科研平台
截至2014年9月,學校擁有實驗室、專修室119個、博士後科研工作站1個(軍事仿真博士後科研工作站),其中軍隊作戰指揮、飛行仿真、空對地精確制導武器系統綜合實驗室等被列為軍隊“2110工程”和空軍重點建設實驗室,中央軍委總部下屬的東北地區軍事訓練信息管理中心、東北地區計算機服務中心和長春地區軍隊院校協作中心均設在該校。
科研成果
二十世紀末期,學校曾獲國家發明三等獎2項、四等獎2項,國家科技進步三等獎1項,軍隊科技進步一等獎4項、二等獎9項。2000-2011年,該校共獲得國家科技進步一等獎1項,軍隊科技進步一等獎3項、二等獎15項,發明專利5項,完成國家自然科學基金項目2項,空軍軍事理論研究成果一、二等獎10多項;承擔國家自然科學、社會科學基金項目和“全國教育科學十五規劃課題”等重大國防科研和科技開發項目124項。此外學校首批通過了空軍科研資質認證和IS09001質量體系認證。
學術資源
- 館藏資源
截至2014年9月,學校圖書館面積3.2萬平方米,藏書61.2萬冊,建成了連線學校各單位的城域網,建立了教學多媒體素材庫和1200座的電子閱覽室。
文化傳統
校徽
中國人民解放軍空軍航空大學校徽如右圖所示。
校訓
礪志尚武 博學精訓
釋義:學校繼承和發揚東北老航校精神,凝鍊形成了“礪志空天、追求卓越”的辦學理念和“傳承、和諧、創新”的治校策略,秉承“忠誠、團結、求真、創新”的校風,打造“雄鷹”主題文化,按照“面向空天戰場,堅持人才興校、堅持特色辦學、堅持培育英才”的辦學思路,綜合辦學的特色、優勢和效益逐步彰顯,為實現建設成為軍事飛行教育特色鮮明的綜合性、開放式、高水平空軍軍官大學的辦學目標奠定了堅實基礎。
校歌
《藍天召喚我》 |
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選擇藍色 就有了雄鷹的本色; 理想插上翅膀, 懷抱撫愛山河, 沿著先輩的航向, 空天閃爍我們的星座, 我們的人生是鐵馬金戈, 藍天召喚我, 藍天期待我, 召喚我的堅定, 期待我的執著。 我們正等待著, 等待神聖的那一刻, 馳騁天宇揮灑雄心氣魄。 捍衛藍天, 就有了英雄的本色, 雙肩擔負使命, 心靈刻下職責, 展開翱翔的雙翼, 軍旗譜寫我們的足跡, 我們的誓言是保衛祖國。 藍天召喚我, 藍天期待我, 召喚我的英勇, 期待我的凱歌, 我們正等待著, 等待奉獻的那一刻, 用忠誠兌現, 向祖國的承諾。 藍天召喚我, 藍天期待我, 召喚我的英勇, 期待我的凱歌, 我們正等待著, 等待奉獻的那一刻, 用忠誠兌現向祖國的承諾, 藍天召喚我, 召喚我。 |
校風
忠誠、團結、求真、創新
學校領導
以上資料來源於: