個人生平
1900年3月26日,出生於吉林省伊通縣靠山鎮。
1914年6月,畢業於伊通縣第一國小。
1920年,入
日本京都第三高等學校文科。同年在《
新潮》第3卷第1期上發表處女作《薔薇花》。
1921年,加入
創造社。
1923年,考入
東京大學攻讀
法國文學,在
創造社刊物上發表不少詩作。受法國
象徵派詩歌影響,注重聲、色律動與內容、情調的統一,情調憂鬱、感傷。同期還發表了許多理論文章和翻譯作品。
1926年夏,回國,先後在廣東
中山大學、北京孔德學校、
吉林省立大學任教。九一八事變前,思想感情上發生了重大變化,《寫給東北的青年朋友們》、《奉天譯中》等詩作,成為在創作上走向現實主義的標誌。
1933年2月,創辦《新詩歌》旬刊,倡導現實主義的創作方法和詩歌大眾化。
1937年,參加中華全國文藝界抗敵協會,主編詩刊《
時調》和《
五月》寫了不少關於詩歌的理論文章,並創作了10餘篇宣傳
抗日的大鼓詞。
1938年後,輾轉昆明、廣州、桂林、上海等地從事教學和創作。解放後先後在東北師大、北京師大任教。
1957年,被錯劃為右派,“文化革命”中,受
四人幫迫害。
1971年10月,病故。
詩歌創作
從20年代到40年代,穆木天在詩的旅途上對新詩的創作方法進行了曲折的探索:20年代,他以象徵主義為主導,創作了《旅心》;30年代,他以
現實主義為主導,創作了《流亡者之歌》;40年代,他努力貫徹現實主義與
浪漫主義相結合,創作了《新的旅途》。採用現實主義與浪漫主義相結合的創作方法,並適當吸取象徵主義的某些表現手法,可以把詩歌創作向前推進一步,這是穆木天經過艱苦探索而達到的新的認識。
穆木天曾經指出:“詩的世界是潛在意識的世界。詩是要有大的暗示能。詩的世界固在平常的生活中,但在平常生活的深處。詩是要暗示的,詩最忌說明的。說明是散文的世界裡的東西。詩的背後要有大的哲學,但詩不能說明哲學。”這段話強調了暗示對於詩歌創作的重大意義,事實上,充分運用暗示來表達詩人的思想感情,也是象徵詩派極為重要的詩學策略。在《蒼白的鐘聲》一詩中,詩人充分利用了形式與
意象上的暗示作用,借緲緲鐘聲的描摹,傳達了悠悠的感傷之情。從這首詩來看,詩人啟用了大量色彩晦暗、調子低沉的詞語來寫飄渺鐘聲,寫出了鐘聲的蒼白、衰朽與灰黃。正如
王國維所說:“一切景語皆情語。”(《人間詞話》)這首詩對於如此令人感傷的鐘聲的寫照,其旨意何在呢?它要寫出詩人心中的那種惆悵情緒呢?我們再仔細閱讀這首詩時就不難發現,詩歌中反覆提到了故鄉,諸如“故鄉之歌”、“永遠的故鄉”、“朦朧之鄉”、“蒼茫之鄉”、“古鄉之歌”等,由此可見,詩人在這首詩里,要抒發的是對故鄉的懷戀之情,正是那種揪心的鄉愁撩發了詩人的詩情,進而催生了這首獨具風格的新詩。
文學作品
類 型
| 作 品
| 出版時間
| 出版社
|
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詩歌集
| 《旅心》
| 1923年
| |
| 1942年
| 重慶文座出版社
|
散文集
| 《秋日風景畫》
| 1934年
| 上海千秋出版社
|
《平凡集》
| 1936年
| 上海新鐘書局
|
理論集
| | 1938年
| 生活出版社
|
曲藝集
| 《鬧東京》
| 1938年
| 生活出版社
|
其他
| 《抗戰大鼓詞》
| 1938年
| 新知出版社
|
《兒童文學參考資料(第1、2集)編選》
| 1956年
| |
翻譯 | 《王爾德童話》 | 1922 | 泰東 |
《蜜蜂》 | 1924 | 泰東 |
《商船“堅決號”》 | 1928 | |
《窄門》 | 1928 | 北新 |
《豐饒的城塔什乾》 | 1930 | 北新 |
《維里尼亞》 | 1931 | 現代 |
《青年燒炭黨》 | 1932 | 湖風 |
《初戀》 | 1932 | 現代 |
《法國文學史》 | 1935 | 世界 |
《牧歌交響曲》 | 1936 | 北新 |
《歐貞尼·葛郎代》 | 1936 | 商務 |
《從妹貝德》 | 1940 | 商務 |
《惡魔》 | 1942 | 文林 |
《巴爾克》 | 1942 | 三戶 |
《從兄篷斯》 | 1943 | 桂林絲文出版社 |
《二詩人》 | 1944 | 耕耘 |
《巴黎煙雲》 | 1944 | 耕耘 |
《絕對之探求》 | | |
《弓手安得烈》 | 1949 | 現代 |
《冰雪老人》 | 1950 | 中華 |
《小仙鶴》 | 1950 | 中華 |
《雪地上的命令》 | 1950 | 東北新華書店 |
《一百種智慧》 | 1950 | 中華 |
《白房子》 | 1950 | 中華 |
《伊萬和巫婆》 | 1950 | 中華 |
《勾利尤老頭子》 | 1951 | 上海交通書局 |
《新開河》 | 1951 | 文光 |
《凱撤·北羅圖盛衰史》 | 1951 | 上海交通書局 |
《夏貝爾上校》 | 1951 | 上海交通書局 |
《報仇》 | 1951 | 中華 |
《中世紀文藝復興後期十七世紀系歐文學教學大綱》 | 1951 | |
《十九世紀外國文學史教學大綱》 | 1951 | 瀋陽東北教育社 |
| 1951 | |
《只有前進》 | 1952 | 新文藝 |
《五一節的故事》 | 1954 | 時代 |
《琴琶》 | 1957 | 新文藝 |
《快活的日子》 | 1957 | 文化 |
以上資料來自:
個人成就
穆木天是著名文學社團
創造社的發起人之一,五四時期他在
日本東京帝國大學專攻
法國文學。穆木天融匯西方
象徵派詩論與中國傳統詩歌理論,並適當吸納現實主義、浪漫主義的創作方法,在現代觀念的指導下,構建出了自己的象徵派詩論。
人物評價
北京大學教授
孫玉石就說過:“《譚詩》以論題的新穎和見解的精闢成為中國現代詩論史上的重要文獻。由於這一論文以及作者當時的其他文字,穆木天也當之無愧地成了中國
象徵派詩歌理論的奠基者。”
邢富君:“可以說,他是新文學第一個十年中,東北作家的唯一代表。在為‘五四’的春風所喚起的最早一代東北文學青年中,穆木天的創作是最傑出的。 ”