程鴻書（1880-卒年不詳），教育家、林學家，清朝宣統元年農科進士，北洋政府和國民政府期間的林務官員。程鴻書字養吾，名友浩，別號海澄，湖北漢川人。1909年畢業於日本東京農科大學（現東京大學農學部）林科，回國後被欽定為農科進士，1910年授翰林院編修，此後歷任山西高等農林學堂監督、山西省立農業專科學校校長、國立北京農業專門學校林科教授和第一任林科教務主任、北洋政府農商部第一林業試驗場場長、湖北省教育廳廳長、湖北林務局局長、湖北省林業試驗場場長、湖北省立農業專科學校校長等職。
基本介紹
- 中文名：程鴻書
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：湖北漢川
- 出生日期：1880年
- 逝世日期：不詳
- 職業：教育家、林學家
- 畢業院校：日本東京農科大學
人物生平,主要成就,社會任職,
人物生平
程鴻書生於1880年，幼年在漢口讀私塾，天資聰穎，考取附生之後到武昌入經心書院學習，1902年7月作為高材生經張之洞挑選留學日本，1906年入日本帝國大學農科大學林科學習，成為我國最早學習林學的留學生之一，1906年加入由范熙壬（湖北黃陂人，1878-1938年，我國清末民初司法體系的理論構建者與實踐者，民國初期國會眾議院議員）創辦的《新譯界》並任名譽會員，1907年先後編譯發表了中原鋼作的《滿洲產物》、本多靜六的《森林效用論》等。其中《森林效用論》是我國目前發現最早的現代林業科學史料之一，該文系統介紹了森林的作用，對我國科學認識森林作用起到了重要作用，文中的許多詞句現在仍在引用。程鴻書是最早把日本林學家、造林學奠基人本多靜六及其著作介紹到中國的學者。
1909年（宣統元年）程鴻書從日本學成回國，9月參加在白翻慨北京舉辦的“遊學畢業生考試”獲“最優等”被欽定為“農科進士”，此次賞給進士的還有項驤、王若儼等11人，12月給遊學回國10年以上的詹天佑、嚴復等12人賞給進士，這是中國從隋朝以來歷時1300多年科舉制度的最後一屆。1910年程鴻書授翰林院編修，旋即被任命為山西高等農林學堂監督、山西省立農業專科學校校長。程鴻書在山西4年，為學校基本建設、林科體系建設做了大量的工作，培育出了一大批早期的林業人才，同時編著了《森林數學》、《造林概要》等教材，填補了我國林學教育的空白。
1905年京師大學堂成立農科大學，成為我國現代農業高等教育的起源地之一。1914年農科大學脫離北京大學獨立為國腳踏棵鞏立北京農業專門學校，同時增設林學科並開始招生，時任校長的路孝植聘請山西省立農業專科學校校長程鴻書到北平創辦林科並任第一任教務主任。程鴻書到來後，檔察牛對林學科的組織規則、修業年限和具體科目等作了詳細的規定，基本沿用山西省立農業專科學校林科的教程設計。他先後主講化學、森林計測學、森林動物學、森林經理學、森林數學、物理學及氣象學、造林學等，為國立北京農業專門學校林學科的建設、發展和中國近現代林業教育的開拓作出了重要貢獻，成為中國近現代高等林業教育的先驅者之一。
北京農業專門學校林學科於1914年正式開始招生，第元墊蘭一期共招收林科學生14人，當時只有程鴻書、張聯魁和梁希（1883-1958年，浙江省吳興縣人，1913年入東京帝國大學農學部學習林學，1916年回國任北京農業專門學校教師，1917年繼程鴻書之後任學校第二任林科主任）3名林科教員，他們是中國農業大學和北京林業大學前身最早的林學教授。1917年7月林科第一期學生畢業，1953年任北京林學院第一任教務長的殷良弼教授就是第一期畢業生。1917年北洋政府農商部還任命程鴻書為第一林業試驗場場長，1921年離任回到湖北繼續從事教育工作。
1922年底，經湖北省教育廳廳長路孝植離任前推薦，1922年12月31日中華民國大總統黎元洪任命程鴻書為湖北省教育廳廳長。程鴻書1923年1月5日繼任，維持湖北教育新政，其間由於教育經費經常被挪用，導致教育發展舉步維艱，教職員生活時常難以為繼，各地堡霉挨不時發生教職員索薪和要求加薪的抗爭事件，尤其是1924年一向較為平靜的湖北教育界發生大規模的請願運動，程鴻書倍感壓力和痛苦，於1925年2月離任，擔任湖北省教育廳廳長只有2年的時間。
1925年程鴻書離任教育廳廳長後，又擔任過湖北省建設廳科長、湖北林務局局長，主持制定了《湖北林務局暫行條例》，在武漢中華大學作了題為《森林與水利》的演講，闡述森林與水利的關係。期間他還辯請放格兼任湖北省林業試驗場場長、湖北省推廣林業專員職務。湖北省林業試驗場原為農商部武昌洪山林場，1920年改名為農商部第三林業試驗場，1929年林業試驗場改為湖北武昌林場，1950年與九峰、卓刀泉林場成立湖北省林業試驗站（今湖北省林業科學研究院）。1926年9月湖北省政務委員會成立，程鴻書任湖北省民政廳科長。
由於學校多次更名，1927年之後，程鴻書任湖北第二高級農業學校、省立鄉村師範學校員您（1931年）、湖北省立教育學院（1933年）、湖北省立農業專科學校（1937年）教授。
1935年湖北發生江漢大水災，1936年初湖北省政府委員兼湖北省民政廳廳長李書城擔任漢水線水災視察團團長，程鴻書任團員，對漢水線水災狀況開展調研並提出解決對策。抗日戰爭期間，1938年湖北省立農業專科學校隨國民黨湖北省政府西遷恩施，由湖北省教育廳重新組合成湖北省立聯合中等以上學校恩施農業專科分校（簡稱省立聯中農專分校）。1939年9月，農業專科分校恢復湖北省立農業專科學校的名稱，湖北省政府函請程鴻書出任校長兼湖北省通志館總編纂。由於恩施五峰山海拔高，土壤貧瘠，氣候寒冷，並不適合種植，50畝附設的農場又距離學校很遠，教學和生產實習十分不便，程鴻書校長決定另選校址，租下恩施城北郊的金子壩（現恩施職業技術學院所在地），並於1940年春節後正式在新址開學。學校從實際出發，開設了植物病蟲害系、園藝系、農藝系、農業經濟系，招收新生共4個班140人。
主要成就
程鴻書一生致力於林業和教育事業，著作甚豐，曾撰寫或編譯《滿洲產物》、《森林效用論》、《水力電氣利用之新發明》、《中國北部造林樹種之研究》、《森林與水利》等論文，著有《造林概要》、《森林數學》、《經濟學》等教材，編譯《物理學》、《氣象學》、《農具學》等教材。
程鴻書為中國近現代林業科學與教育的開拓作出了重要貢獻，堪稱創基者之一。
社會任職
歷任山西高等農林學堂監督、山西省立農業專科學校校長、國立北京農業專門學校林科教授和第一任林科教務主任、北洋政府農商部第一林業試驗場場長、湖北省教育廳廳長、湖北林務局局長、湖北省林業試驗場場長、湖北省立農業專科學校校長等職。
1922年底，經湖北省教育廳廳長路孝植離任前推薦，1922年12月31日中華民國大總統黎元洪任命程鴻書為湖北省教育廳廳長。程鴻書1923年1月5日繼任，維持湖北教育新政，其間由於教育經費經常被挪用，導致教育發展舉步維艱，教職員生活時常難以為繼，各地不時發生教職員索薪和要求加薪的抗爭事件，尤其是1924年一向較為平靜的湖北教育界發生大規模的請願運動，程鴻書倍感壓力和痛苦，於1925年2月離任，擔任湖北省教育廳廳長只有2年的時間。
1925年程鴻書離任教育廳廳長後，又擔任過湖北省建設廳科長、湖北林務局局長，主持制定了《湖北林務局暫行條例》，在武漢中華大學作了題為《森林與水利》的演講，闡述森林與水利的關係。期間他還兼任湖北省林業試驗場場長、湖北省推廣林業專員職務。湖北省林業試驗場原為農商部武昌洪山林場，1920年改名為農商部第三林業試驗場，1929年林業試驗場改為湖北武昌林場，1950年與九峰、卓刀泉林場成立湖北省林業試驗站（今湖北省林業科學研究院）。1926年9月湖北省政務委員會成立，程鴻書任湖北省民政廳科長。
由於學校多次更名，1927年之後，程鴻書任湖北第二高級農業學校、省立鄉村師範學校（1931年）、湖北省立教育學院（1933年）、湖北省立農業專科學校（1937年）教授。
1935年湖北發生江漢大水災，1936年初湖北省政府委員兼湖北省民政廳廳長李書城擔任漢水線水災視察團團長，程鴻書任團員，對漢水線水災狀況開展調研並提出解決對策。抗日戰爭期間，1938年湖北省立農業專科學校隨國民黨湖北省政府西遷恩施，由湖北省教育廳重新組合成湖北省立聯合中等以上學校恩施農業專科分校（簡稱省立聯中農專分校）。1939年9月，農業專科分校恢復湖北省立農業專科學校的名稱，湖北省政府函請程鴻書出任校長兼湖北省通志館總編纂。由於恩施五峰山海拔高，土壤貧瘠，氣候寒冷，並不適合種植，50畝附設的農場又距離學校很遠，教學和生產實習十分不便，程鴻書校長決定另選校址，租下恩施城北郊的金子壩（現恩施職業技術學院所在地），並於1940年春節後正式在新址開學。學校從實際出發，開設了植物病蟲害系、園藝系、農藝系、農業經濟系，招收新生共4個班140人。
主要成就
程鴻書一生致力於林業和教育事業，著作甚豐，曾撰寫或編譯《滿洲產物》、《森林效用論》、《水力電氣利用之新發明》、《中國北部造林樹種之研究》、《森林與水利》等論文，著有《造林概要》、《森林數學》、《經濟學》等教材，編譯《物理學》、《氣象學》、《農具學》等教材。
程鴻書為中國近現代林業科學與教育的開拓作出了重要貢獻，堪稱創基者之一。
社會任職
歷任山西高等農林學堂監督、山西省立農業專科學校校長、國立北京農業專門學校林科教授和第一任林科教務主任、北洋政府農商部第一林業試驗場場長、湖北省教育廳廳長、湖北林務局局長、湖北省林業試驗場場長、湖北省立農業專科學校校長等職。
