本書在歸納典型工作任務的基礎上進行了內容的整合，遵循學生職業能力培養的基本規律，設計了基於工程實例的3個學習項目，這3個學習項目主要圍繞電話網的三種組網方式和數字程控交換機的硬、軟體配置進行課程內容的介紹，以“工作過程系統化”為學習項目的建設主線，以案例驅動“基礎知識—實踐技能培訓—綜合訓練”這個循序漸進的學習體系。本教材不強調理論的系統性，而強調技術的先進性、操作的熟練性和規範性，強調知識的傳授與能力的培養相結合。在傳授理論的同時，著重培養學生的綜合職業能力，即培養學生的職業實踐能力、崗位適應能力、可持續發展能力。在實踐環節注重培養學生的自主學習能力、分析問題能力、解決問題能力、綜合運用能力和創新能力。
基本介紹
- 書名：程控交換設備組網與配置
- 作者：陳嬡嬡
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2010-8-1
- 開本：16
- 版次：1
圖書信息,編輯推薦,內容簡介,書籍目錄,
圖書信息
頁 數：158
字 數：189000
I S B N：9787564308797
包 裝：平裝
定 價：￥22.00
編輯推薦
本書可作為高等職業教育電氣、自動化、計算機控制、機電一體化等專業的教材，也可供相關工程技術人員參考。本書也可作為中等職業學校相關專業的提高性教材，以及作為自學考試人員的學習參考用書。
內容簡介
本教材以中興的ZXJ10交換機設備為例進行知識的講授，該交換機廣泛套用於室區域網路、商業網以及各種專業網中。本書在歸納典型工作任務的基礎上進行了內容的整合，設計了基於工程實例的3個學習項目，這3個學習項目主要圍繞電話網的三種組網方式和數字程控交換機的硬、軟體配置進行課程內容的介紹，以“工作過程系統化”為學習項目的建設主線，以案例驅動“基礎知識—實踐技能培訓—綜合訓練”這個循序漸進的學習體系。
本教材不強調理論的系統性，而強調技術的先進性、操作的熟練性和規範性，強調知識的傳授與能力的培養相結合。在傳授理論的同時，著重培養學生的綜合職業能力，即培養學生的職業實踐能力、崗位適應能力、可持續發展能力。在實踐環節注重培養學生的自主學習能力、分析問題能力、解決問題能力、綜合運用能力和創新能力。
書籍目錄
學習項目1 本地端局組網與配置
知識點
技能點
項目描述
項目要求
資料蒐集
任務分析與決策
任務1 本地端局電話網的組成
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務2 主設備的機架、機框、單板的配置
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務3 SM4C交換局的調試
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務4 配套設備的連線方式
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
學習項目2 本地匯接局組網與配置
知識點
技能點
項目描述
項目要求
資料蒐集
任務分析與決策
任務1 本地匯接局電話網路的組成
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務2 主設備的機架、機框、單板的配置
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務3 PSM 8K交換局的數據配置
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務4 電纜的識別和ODF/DDF接頭的製作
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
學習項目3 長途電話網組網與配置
知識點
技能點
項目描述
項目要求
蒐集資料
任務分析與決策
任務1 長途電話網的組成
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務2 主設備的機架、機框、單板的配置
【任務引入】
【知識連結】
【任務實施】
【總結與提高】
任務3 交換設備的主要技術指標
【任務引入】
【知識連結】
【總結與提高】
任務4 數字同步網的實現方式
【任務引入】
【知識連結】
【總結與提高】
參考文獻
程控交換設備組網與配置書籍封面圖