科學與人的問題

內容簡介

杜威是在中國生活過較長時間，並對中國的教育界和思想界產生過一定影響的西方思想家。1919年至1921年，他在華講學二百餘場，對“五四”新文化運動的後續發展起了不小的作用。本書是一部全面論述杜威的科學觀及其意義的著作。作者以杜威的原著為基礎，綜合其他資料，對他的“自然主義”新經驗論、“工具主義”思想、“實驗主義”倫理學等，作了細緻的分析與研究，揭示了杜威所理解的“科學”精神和方法對於人類社會未來的意義及其不足。

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本書全面論述杜威的科學觀及其意義的著作。作者以杜威的原著為基礎，綜合其他資料，對他的“自然主義”新經驗論、“工具主義”思想、 “實驗主義”倫理學等，作了細緻的分析與研究，揭示了杜威所理解的“ 科學”精神和方法對於人類社會未來的意義及其不足。

引言
第一部分理解科學的背景和平台
第一章哲學與科學之爭
第一節哲學對科學反抗的歷史
第二節哲學對科學反抗的根源
第二章自然主義的新經驗論
第一節達爾文主義的影響
第二節新經驗論的基本特徵
第三節克服“二元論”
第二部分理解科學
第三章作為一種探究行動的現代科學
第一節從“認知”到“行動”
第二節探究行動的“五步法”
第三節探究行動的“實驗性”
第四章作為一種工具的現代科學
第一節現代科學的工具性
第二節從“真理”到“效用”
第五章作為一種技術的現代科學
第一節從“憑藉本性”到“憑藉技藝”
第二節現代科學中的“祛魅化”問題
第三節如何面對技術
第三部分科學對於人類社會的意義
第六章走向“科學的人文主義”
第一節拒斥科學主義
第二節傳統人文主義的誤區
第三節人文主義的“科學化”
第七章道德的改造
第一節 “科學判斷”與“道德判斷”的關係
第二節道德的探究
第三節 “實驗主義”的倫理學
第八章科學在現代社會中的位置
第一節科學、民主與教育
第二節科學與人類社會的未來
結語
主要參考文獻
後記

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