《科學理念引領下的學前教育探索》是2019年9月中國原子能出版社出版的圖書,作者是譚贇贇。
基本介紹
- 中文名:科學理念引領下的學前教育探索
- 作者:譚贇贇
- ISBN:9787502298722
- 頁數:239頁
- 定價:75元
- 出版社:中國原子能出版社
- 出版時間:2019年9月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《科學理念引領下的學前教育探索》是2019年9月中國原子能出版社出版的圖書,作者是譚贇贇。
《科學理念引領下的學前教育探索》是2019年9月中國原子能出版社出版的圖書,作者是譚贇贇。內容簡介本書共有八章,具體涉及學前教育經典理念闡釋、學前教育與學前兒童發展、學前教育環境的人性化創設、學前教育中的生活自理教育、學...
學前教育(Preschool Education),又稱幼兒教育,是指實施幼兒教育的機構根據一定的培養目標和幼兒的身心特點,對入國小前的幼兒進行有計畫的教育,其主要任務是使兒童身心獲得協調發展,為入國小接受國小階段的教育作好準備。實施學前教育的...
我們能夠感受到作者研究幼稚園科學教育的執著、熱情與認真。——劉占蘭(中央教育科學研究所學前教育研究室主任)這本書既有科學教育理念的引導,又有大量科學探索活動的案例,有助於幼兒教師正確理解科學教育的真諦,對於最佳化幼稚園的科學...
積極宣傳國家和地方的有關政策要求,宣傳展示幼小雙向銜接的科學理念和做法,幫助家長認識過度強化知識準備、提前學習國小課程內容的危害,緩解家長的壓力和焦慮,營造良好的家庭教育氛圍,積極配合幼稚園和國小做好銜接。
積極宣傳國家和地方的有關政策要求,宣傳展示幼小雙向銜接的科學理念和做法,幫助家長認識過度強化知識準備、提前學習國小課程內容的危害,緩解家長的壓力和焦慮,營造良好的家庭教育氛圍,積極配合幼稚園和國小做好銜接。
科學研究 示範引領 智力支持 服務社會 二、江西師範大學學前教育研究中心目標 中心以理論創新為基礎,以實踐探索為載體,以服務政府與社會為目的。打造江西省學前教育研究的前沿陣地,提高解決學前教育重大實踐問題和參與重大決策的綜合能力。...
幼稚園遵循幼兒身心發展規律,樹立科學保教理念,堅決糾正幼稚園“國小化”傾向。落實教研指導責任區制度,加強園本教研、區域教研。推進學前教育信息化建設,建立學前教育課程資源共享平台,探索以信息化提升保教質量的新途徑。發揮城鎮優質幼兒...