《科學技術與社會引論》是2017年11月湖南大學出版社出版的圖書，蔣美仕，雷良著，李建華，左高山編。
基本介紹
- 中文名：科學技術與社會引論
- 作者：蔣美仕、雷良、李建華、左高山
- 出版社：湖南大學出版社
- 出版時間：2017年11月
- ISBN：9787566712998
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《科學技術與社會引論/政治與社會哲學叢書》從總體上揭示了科技與社會互動關係的歷史演進、互動機制和互動結果及其表現形式，知識經濟與人的發展，科技發展所導致的人與自然、科技系統內部關係的失調及其對策；在巨觀層面上，分別提綱挈領式地論述了科技與文化、經濟、政策、管理、法律、宗教、倫理和教育之間的相互作用關係。在我國科技社會一體化剛剛起步的現階段，《科學技術與社會引論/政治與社會哲學叢書》的出版具有一定的理論價值和現實意義。
圖書目錄
第一章 科技社會互動論
第一節 科學技術與社會互動關係的歷史審視
第二節 科學技術與社會的互動機制
第三節 科學技術與社會互動的結果及其表現形式
第四節 知識經濟與人的發展
第五節 科學的理論思維與全球性環境問題
第六節 科技建制的社會問題及其控制方式
第二章 科技文化論
第一節 科學技術與文化的互動機制
第二節 科學文化與人文文化關係：從結構分化與要素整合視角審視
第三節 紀念諾貝爾科學獎頒發100周年（下）：談諾貝爾獎精神
第四節 諾貝爾獎精神：融科學精神和人文精神於一體
第五節 羅蒂“後哲學文化”理論述評
第六節 從無形學院到有形學院：科學共同體形態演變
第三章 科技宗教論
第一節 科學技術與宗教的互動關係
第二節 科學與宗教：科學哲學題中應有之義
第三節 西方學者視野中科學與宗教的關係
第四節 科學家視野中科學與宗教和諧一致的關係
第五節 論科學與宗教的共時態關係
第六節 科學哲學中研究科學與宗教關係的意義
第四章 科技教育論
第一節 科學技術與教育的互動關係
第二節 文化創新與教育創新的整合：諾貝爾獎精神和研究生教育創新
第三節 科學家的科學責任與社會責任
第四節 論科技人員的社會責任
第五節 “心理效應”透析：兼論現代教育教學“力”的錘鍊與運作
第五章 科技經濟論
第一節 科學技術與經濟的互動關係
第二節 論科技經濟一體化的本質
第三節 科學技術經濟功能的系統論反思
第四節 論科技經濟功能充分釋放的制約因素
第五節 科技經濟功能開發的組織范型：黃伯雲及其創新團隊
第六節 智慧財產權保護與科技成果轉化的衝突及其協調
第六章 科技法律論
第一節 科技發展與法律進步的歷史與邏輯
第二節 科學技術發展對人權的作用
第三節 科學技術發展對法律本體的影響
第四節 科學技術發展對法律運行的作用
第五節 論智慧財產權權利體系
第六節 著作追續權初探
第七節 軟體權侵權原因及其保護方式探討
第七章 科技政策與管理論
第一節 科學獎勵系統功能詮釋
第二節 我國科技獎勵評價指標體系的建構
第三節 我國科技獎勵評價指標體系及其綜合評價的數學模型
第四節 基層科技工作職能有效發揮的模式與途徑
第五節 地方政府在科技社會一體化中的地位與作用
第六節 科技保密與科技管理一體化的體系結構最佳化
第七節 科技保密與科技管理一體化的運行機制
第八節 我國科技保密與科技管理一體化中的問題及其對策
參考文獻
後記
