《科學啟蒙》叢書是由美國科學家、教育家共同編撰、由麥克米倫公司出版的美國國小科學教材。它內容豐富、圖文並茂，表達方式生動有趣，特別重視科學探究活動的設計，是“行動的號角”的具體體現。這套叢書作為中國小學生《科學》教材的補充和擴展，將會帶給中國孩子對科學的無限熱愛，帶給他們“創造性地解決問題的能力”和“運用判斷進行思維的能力”，帶給他們良好的科學素養和“充滿巨大希望的美好的未來”。為了便於小學生閱讀，《科學啟蒙》根據科學內容分成了18本，書目中的1、2、3、4、5、6對應國小的6個年級。本套包含物質科學、地球科學、生命科學共九本，供1-3年使用。
基本介紹
- 書名：科學啟蒙:1-3年級
- 譯者：等
- 出版社：浙江教育出版社
- 頁數：1206頁
- 開本：16
- 品牌：浙江教育出版社有限公司
- 作者：L.H.丹尼爾 (L.H.Daniel)
- 類型：教材教輔與參考書
- 出版日期：2009年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787553608518
作者簡介,圖書目錄,
作者簡介
作者:(美)L.H.丹尼爾 譯者:萬學、姜允珍
圖書目錄
《生命科學1》目錄：
做一名科學家！
什麼是科學
觀察
推理
預測和交流
測量
排序
比較
分類
調查
建立模型和得出結論
閱讀和使用圖片
寫作
收集信息
使用工具
單元A 植物是生物
第1章 有關生物的一切
第1課 你的感官
第2課 生物和非生物
連結·藝術
寫作
本章回顧
第2章 觀察植物
第3課 植物是生物
第4課 植物的器官
第5課 根
第6課 莖和葉
第7課 種子
第8課 植物的生長和變化
連結·閱讀
數學
本章回顧
表現性評價
單元B 動物是生物
第3章 觀察動物
第1課 動物是生物
第2課 哺乳動物
第3課 更多的動物種類
第4課 動物的生長和變化
連結·寫作
閱讀
本章回顧
第4章 動物如何滿足自身的需要
第5課 動物怎樣獲取食物
第6課 動物住在哪裡
第7課 動物怎樣保護自己
連結·社會研究
數學
本章回顧
表現性評價
探索活動
單元A
你觀察到了什麼？
這些動物有什麼不同點？
如果植物得不到水，那會怎么樣？
植物的器官有什麼相同點和不同點？
你觀察到根的什麼了？
水分是如何在植物體內運輸的？
你如何給種子分類？
種子生長需要什麼條件？
單元B
鳥是生物嗎？
這些寵物有什麼相同點？
你如何給動物分類？
毛毛蟲是如何生長的？
動物吃什麼？
北極熊住在哪裡？
是什麼讓動物難以被發現呢？
供你參考
健康手冊
你的身體
照顧你的身體
吃健康食品
堅持運動，保證休息
保持健康
注意室內安全
注意戶外安全
與他人和諧相處
……
《生命科學2》
《生命科學3》
《地球科學1》
《地球科學2》
《地球科學3》
《物質科學1》
《物質科學2》
《物質科學3》
做一名科學家！
什麼是科學
觀察
推理
預測和交流
測量
排序
比較
分類
調查
建立模型和得出結論
閱讀和使用圖片
寫作
收集信息
使用工具
單元A 植物是生物
第1章 有關生物的一切
第1課 你的感官
第2課 生物和非生物
連結·藝術
寫作
本章回顧
第2章 觀察植物
第3課 植物是生物
第4課 植物的器官
第5課 根
第6課 莖和葉
第7課 種子
第8課 植物的生長和變化
連結·閱讀
數學
本章回顧
表現性評價
單元B 動物是生物
第3章 觀察動物
第1課 動物是生物
第2課 哺乳動物
第3課 更多的動物種類
第4課 動物的生長和變化
連結·寫作
閱讀
本章回顧
第4章 動物如何滿足自身的需要
第5課 動物怎樣獲取食物
第6課 動物住在哪裡
第7課 動物怎樣保護自己
連結·社會研究
數學
本章回顧
表現性評價
探索活動
單元A
你觀察到了什麼？
這些動物有什麼不同點？
如果植物得不到水，那會怎么樣？
植物的器官有什麼相同點和不同點？
你觀察到根的什麼了？
水分是如何在植物體內運輸的？
你如何給種子分類？
種子生長需要什麼條件？
單元B
鳥是生物嗎？
這些寵物有什麼相同點？
你如何給動物分類？
毛毛蟲是如何生長的？
動物吃什麼？
北極熊住在哪裡？
是什麼讓動物難以被發現呢？
供你參考
健康手冊
你的身體
照顧你的身體
吃健康食品
堅持運動，保證休息
保持健康
注意室內安全
注意戶外安全
與他人和諧相處
……
《生命科學2》
《生命科學3》
《地球科學1》
《地球科學2》
《地球科學3》
《物質科學1》
《物質科學2》
《物質科學3》
