《科學中的哲學問題》是武漢大學提供的慕課課程，授課老師是周祝紅，宋柏楊，李宏芳。
基本介紹
- 中文名：科學中的哲學問題
- 類別：慕課
- 提供院校：武漢大學
- 授課老師：周祝紅，宋柏楊，李宏芳
參考教材,課程大綱,
參考教材
[美]佩斯著，《上帝是微妙的...愛因斯坦的科學與生平》，科學技術文獻出版社1988年。
愛因斯坦著：《愛因斯坦文集》商務印書館2009年版。
[丹麥]N.玻爾著，《尼爾斯·玻爾哲學文選》，戈革譯，商務印書館1999年。
[德]W.海森堡著，《物理學與哲學》，商務印書館1999年。
[奧地利]E.薛丁格著，《薛丁格演講錄》，北京大學出版社2007年。
李宏芳著，《量子實在與薛丁格貓佯謬》，清華大學出版社2006年。
課程大綱
第一講導言
1. 科學與哲學的關係
2. 現代科學的新進展及其哲學反思
第二講：月亮在沒人看它時是否存在？――從玻爾－愛因斯坦之爭談起
1. 問題的產生
2. 玻爾－愛因斯坦之爭
3. 神奇的量子世界
4. 測量問題
5. 維格納朋友
6. 如何理解量子實在？
第三講：世界是量子的嗎？――從“薛丁格貓佯謬”談起
1. 薛丁格貓佯謬的緣起和實質
2. 薛丁格的哲學觀
3. 量子與經典的邊界在哪裡？
4. 實驗新進展
5. 退相干理論
6. 世界是量子的嗎？
第四講：萬物源於比特嗎？――從信息與存在的結構關係談起
1．信息是物理的嗎？
2．物理是信息的嗎？
3．信息的兩種哲學研究進路
第五講：宇宙是可計算的嗎？――從信息計算主義談起
1. 宇宙是一台巨型計算機嗎？
2. 信息計算主義是一種什麼樣的哲學觀？
每課時教學內容概述：
第一講導論主要講科學與哲學的關係，概述現代科學進展引發了新的哲學思考。
第二講主要圍繞月亮問題，講玻爾和愛因斯坦的認識論之爭，量子世界的神奇特徵帶來的觀念變革。
第三講主要圍繞薛丁格貓佯謬的緣起，講近年來的實驗和理論新進展。以更好地理解世界的本質，量子與經典的關聯，意識的作用。
第四講主要圍繞惠勒的“萬物源於比特”的觀點，講信息與存在的結構關係，信息是物理學，還是物理學是信息？特別在量子世界，信息對於我們認知物理世界的建構功能。
第五講主要圍繞信息計算主義的觀點，講宇宙是否是一架巨型計算機，一直在進行信息計算。“萬物源於比特”嗎？這將帶來什麼樣的哲學變革？
