《科利亞的木匣》是國小語文人教版三年級上冊第26課的課文，作者為蘇聯作家左琴科，朗讀人是金鋒。而各教師對它進行了創作課件。課文講述科利亞5歲的時候從家門口向前數了10步埋下自己的小木匣，4年後數了5步挖出了木匣，從這件事中感悟到時間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化的道理。
2018年，本文調整至二年級下冊同步閱讀第35篇。
基本介紹
- 作品名稱：科利亞的木匣
- 外文名稱：Colia's wood box
- 作品出處：人教版語文三年級上冊
- 文學體裁：短文
- 作者：蘇聯作家左琴科
- 篇數：26課
- 朗讀人：金鋒
- ISRC：CN-M01-03-0071-20
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課文
課文內容
戰爭開始的時候，科利亞剛學數數，只會數到十。他從家門口向前走，數了十步，就用鏟子挖起坑來。
坑挖好了，他把一個木匣放進坑裡。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發現。
科利亞幹嗎要把這些東西埋起來呢？因為德國法西斯快打到他們的村子了。科利亞和媽媽、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家裡的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進箱子裡，從家門口向前走了走了三十步，把箱子埋在地下。科利亞只會數到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。
就在那一天，媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住了差不多四年。科利亞長大了，上了國小，數數能數到一百多了。
法西斯終於被趕走了。媽媽、奶奶帶著科利亞回到了故鄉。他們家的房子還在，屋裡的東西卻被法西斯搶走了。
媽媽說：“不用難過，我們還有一些東西埋在地下哩。”
媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高興地說：“算術真有用。如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現在就不好找了。”
科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。
小夥伴們圍上來，都朝著科利亞笑：“你的算術不管事啦！也許，法西斯把你的寶貝挖走了。”
科利亞說：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？這裡面一定有原因。
科利亞丟下鏟子，坐在台階上，用手摸著腦門想。突然他笑起來，對小夥伴們說：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子。”
科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。
課文插圖
坑挖好了，他把一個木匣放進坑裡。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發現。
科利亞幹嗎要把這些東西埋起來呢？因為德國法西斯快打到他們的村子了。科利亞和媽媽、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家裡的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進箱子裡，從家門口向前走了走了三十步，把箱子埋在地下。科利亞只會數到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。
就在那一天，媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住了差不多四年。科利亞長大了，上了國小，數數能數到一百多了。
法西斯終於被趕走了。媽媽、奶奶帶著科利亞回到了故鄉。他們家的房子還在，屋裡的東西卻被法西斯搶走了。
媽媽說：“不用難過，我們還有一些東西埋在地下哩。”
媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高興地說：“算術真有用。如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現在就不好找了。”
科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。
小夥伴們圍上來，都朝著科利亞笑：“你的算術不管事啦！也許，法西斯把你的寶貝挖走了。”
科利亞說：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？這裡面一定有原因。
科利亞丟下鏟子，坐在台階上，用手摸著腦門想。突然他笑起來，對小夥伴們說：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子。”
科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。
課文插圖科利亞高興地說：“夥伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？”
課文課件
課文《科利亞的木匣》中有很多課件，由各教師編輯後發到網際網路上，可在百度文庫中查到。
課文錄音
課文錄音由金鋒朗讀。
課文主要講述事
課文主要講述：在蘇聯，科利亞因法西斯而到喀山城躲避，埋木匣時走十步，挖木匣時走五步，得到啟示：周圍的一切每時每刻都在起變化。
動畫改編
參看：《大夢王小書包》第9集。
