神奇之由

內容簡介

本書將回顧藏傳佛教內在的四方面的歷史，探究神奇背後的謎底。歷史告訴我們，藏傳佛教今天的進步，是必然的。

所有的宗教自述，都既將一些神話說成歷史，又將一些歷史演繹為神話。藏傳佛教的高僧多著述，留下了大量寶貴的史料。後人應當為此深深地感謝他們。但一些人在著述中稱印度人是藏族的祖先，否認印度佛教傳入雪域後被藏化的事實，改動歷史，編造神話。神話的歷史化和歷史的神話化這兩種手法，使藏傳佛教自述的歷史虛虛實實，撲朔迷離。本書將撥開神話的雲霧，關注真實的歷史。這就是說，本書將根據宗教產生和發展的普遍規律，客觀回顧藏傳佛教本質內容的歷史。這種歷史的探究，中外學者早就投身其中，碩果纍纍。本書借重前賢時彥的成果，並加入自己的思考，與感興趣的讀者一起分享，並廣為救教。

引言
第一章　藏傳佛教的淵源與構成
藏傳佛教與青藏高原
大小昭寺的地位
桑耶寺的象徵
所謂佛苯辯論
所謂頓漸之諍
藏傳佛教的形成
來自印度的成分
來自青藏高原的成分
來自祖國內地的成分
第二章　活佛轉世制度的智慧
家族世襲與師徒嫡傳
活佛轉世方式的創立和普及
活佛轉世的神學　
尋訪和認定靈童的儀軌
活佛的大小
活佛轉世方式的影響
爭權奪利的新途徑
歷代中央政府對活佛的管理
現代活佛轉世活動
第三章　西藏政教合一制度朱人廢
西藏俗教合一的割據勢力
西藏政教合一制度的確立
西藏政教合一制度的必然性
西藏政教合一制度的歷史功績　
西藏政教合一制度的繼續
西藏政教合一制度的頂峰
走向結束的過程
西藏政教合一制度的弊病
最終結束的時刻
第四章　藏傳佛教寺院教育的今昔
寺院教育的開端與發展
寺院教育的形成
昔日的學制與課程
昔日的背經與辯經
昔日的學位制度
昔日方法的啟示
寺院教育的歷史作用
寺院教育的改革
主要參考文獻
後記

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基本介紹

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