祝愛武

祝愛武，女，河南南陽人，教育學博士，南京師範大學教育科學學院/立德樹人協同創新中心教授、博士生導師，教育部學位與研究生教育發展中心專家庫評審專家，中國高等教育學會高等教育學專業委員會理事。

基本介紹

• 中文名：祝愛武
• 學位/學歷：博士
• 職業：教師
• 專業方向：高等教育基本理論、比較高等教育和高等教育管理
• 學術代表作：《責任與限度：高等教育辦學主體研究》
• 任職院校：南京師範大學

研究方向

主要從事高等教育學專業研究生教育課程教學、本科生博雅教育課程教學與高等教育辦學主體的責任與限度研究、江蘇高等教育辦學體制改革研究、研究生層次複合型人才培養的理論與實踐研究、教育碩士專業學位研究生教育質量評估研究、博士研究生教育質量評估研究、研究生教育評價制度研究等。研究方向為高等教育基本理論、比較高等教育和高等教育管理，主要的研究領域有：高等教育制度、高層次複合型人才培養和研究生教育評價。執教課程主要有“高等教育名著選讀”、“高等教育的跨學科研究”等。

學術成果

主持全國教育科學規劃重點項目“高等教育辦學主體的責任與限度研究”、教育部人文社會科學規劃項目“研究生教育評價制度研究”、江蘇省哲學社會科學基金重點項目“江蘇推進教育碩士專業學位研究生教育質量評估制度改革研究”、江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐重點項目“基於高層次複合型人才觀的研究生培養機制的研究與實踐”、江蘇省社科套用研究精品工程高質量發展綜合研究項目“建立科學完善的研究生教育質量評估制度體系研究”、江蘇省教育科學規劃重點項目“成人高等教育在江蘇學習型社會構建中的使命與變革”和“江蘇高等教育辦學體制改革研究 ”等多個重點研究項目；出版專著《責任與限度：高等教育辦學主體研究》（教育科學出版社2014年版）1部、合著《研究生複合型人才培養研究》（南京大學出版社2018年版）1部；在《高等教育研究》、《中國高教研究》等有重要影響的學術期刊上發表學術論文40餘篇。

榮譽獎項

榮獲第八屆全國高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）、第五屆全國教育科學研究優秀成果獎（二等獎）、第四屆江蘇省教育科學優秀成果獎（一等獎）、江蘇省第十屆哲學社會科學優秀成果獎、江蘇省高等教育學會優秀成果獎、南京師範大學研究生教學優秀成果獎和南京師範大學成人教育教學優秀成果獎等多項獎項。