《祖國神聖的領土-台灣省》是長春一六一中提供的微課課程,主講教師是張凌燕。
基本介紹
- 中文名:祖國神聖的領土-台灣省
- 提供學校:長春一六一中
- 主講教師:張凌燕
- 類別:微課
《祖國神聖的領土-台灣省》是長春一六一中提供的微課課程,主講教師是張凌燕。
─台灣省 國中地理 人教2011課標版 八年級下冊 第七章 南方地區→第四節 祖國的神聖領土──台灣省 鎮江市外國語學校, 作者:龔天添,所在學校: 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。所屬學科 國中地理 人教2011課標版 八年級下冊。所獲榮譽 榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。
《祖國神聖的領土-台灣省》是長春一六一中提供的微課課程,主講教師是張凌燕。課程簡介 本課以師生對話形式,主要講述了台灣四個方面的知識:1、台灣的概況;包括台灣的地理位置、範圍。2、台灣自然環境特點;包括台灣的地形特點,河流和氣候特點等。3、台灣豐富的資源。4、台灣的經濟特徵以及和祖國的關係。通過讀圖重點...
解決台灣問題,實現祖國完全統一,是全體中華兒女共同願望,是中華民族根本利益所在,也是中國共產黨和中國政府的神聖歷史使命。問題由來 台灣問題的本質是中國的內政問題,國共兩黨之間的內戰是導致台灣問題產生的直接原因。一部中國近代史就是中華民族反抗侵略、反帝、反封建的鬥爭史,這其中,國共兩黨都扮演了重要角色。
完成統一祖國的大業是包括台灣同胞在內的全中國人民的神聖職責。”2005年3月,第十屆全國人民代表大會第三次會議通過《反分裂國家法》,規定:“世界上只有一個中國,大陸和台灣同屬一個中國,中國的主權和領土完整不容分割。維護國家主權和領土完整是包括台灣同胞在內的全中國人民的共同義務。”“台灣是中國的一部分...
反分裂國家法的制定和實施,把中國大陸關於解決台灣問題的大政方針法律化,表達了祖國大陸堅持和平統一的一貫立場和最大誠意,同時表明了全中國人民堅決反對“台獨”、捍衛國家主權和領土完整的共同意志和堅定決心。《告台灣同胞書》發表以來,在兩岸同胞和各界人士共同努力下,兩岸關係發生重大變化。1987年底,兩岸同胞長期...
第二次世界大戰結束,日本戰敗投降後,1945年10月25日,中華民國國民政府陳儀將軍為在台灣受降的代表。擔任降方代表的是台灣總督兼日本陸軍第10方面軍司令官安藤利吉將軍,在台灣北部中山堂舉行“台灣對日本的受降典禮”,標誌著被日本殖民統治五十年的台灣及其附屬島嶼及澎湖列島正式重回祖國版圖。翌年8月,台灣省行政...
還有,又以澎湖天后宮為例,該處又稱媽福宮,是台灣地區年代最為久遠的廟宇,始建於1592年(明萬曆二十年),1603年,荷蘭軍艦入侵,明軍奮起反擊,這段歷史被刻於碑石之上。台灣是中國領土不可分割的一部分,可以以史為證。為紀念江澤民同志關於發展兩岸關係、推進祖國和平統一進程的八項主張發表10周年和台灣建省...
據日本官方公布的數字,在台灣被擊斃和病死的日本官兵,包括北白川宮能久親王和山根少將在內,共4800餘人,重傷者500餘人,另有21000餘人回國治病,5200餘人留台治療,總計損失32000餘人,占侵台總人數的一半以上。為保衛祖國的神聖領土,台灣各族人民不畏強暴,不怕犧牲,他們氣壯山河的英雄事跡,永遠銘記在炎黃子孫...
海峽兩岸,自古以來就是中國的神聖領土,周朝為七閩地,春秋以後為閩越地。秦置閩中郡,三國時吳國設建安郡,並派兵到台灣,北宋置福建路,並開始對台灣編戶管轄,元設立福州、泉州2個行省。清代,福建區劃繼承明制,增設台灣府,屬福建統轄。1885年,台灣府單獨設省。辛亥革命後,均置福建省。清光緒年間中日甲午...
台灣省 台灣是中國神聖領土不可分割的一部分。歷史上,台灣曾被西班牙、荷蘭、日本先後占領過。抗日戰爭勝利後,台灣重歸中國的版圖。1949年,由於國民黨政府在內戰失利中退守台灣,海峽兩岸分治至今。50多年來,台灣的政治、經濟、文化、社會等發生了巨大變化。台灣島是中國的第一大島,位於祖國東南沿海的大陸架上。台...
這一布告並鄭重宣布:中國將“收復台灣、澎湖、東北四省土地”。中國人民經過八年艱苦的抗日戰爭,於一九四五年取得了最後的勝利,收復了失土台灣。台灣同胞鳴放鞭炮,歡欣鼓舞,祭告祖先,慶祝回歸祖國懷抱的偉大勝利。國際社會公認台灣屬於中國。中國人民的抗日戰爭是世界反法西斯鬥爭的一部分,得到了世界人民的廣泛支持...
流求是台灣島的舊名。台灣是中國的第一大島,位於祖國東南沿海的大陸架上,是中國神聖領土不可分割的一部分。歷史沿革 台灣在明末時屬於中國。台灣古稱夷洲、流求。中國人民早期開發台灣的時間可以上朔到一千多年以前。三國時吳人沈瑩的《臨海水土志》對此就有所著述。公元3世紀和7世紀,三國孫吳政權和隋朝政府都...
《復台》是南明鄭成功創作的七言絕句。創作背景 復台詩是鄭成功1662年收復台灣時寫下的七言絕句。台灣自古以來就是中國的神聖領土。荷蘭人入侵台灣強占38年之久。鄭成功北伐抗清失敗後退守福建於1661年率領將士2.5萬人從金門出發經過近一年的艱苦激戰,終於驅逐了荷蘭人,台灣重新回到了祖國的懷抱,復台詩便是這一歷史...
本書告訴人們,台灣現存的政治、經濟、軍事、文化等一切社會要素,都源於中國大陸,與中華民族一脈相承,同時,客觀地展現了目前的社會現狀。讓廣大讀者在歷史發展的線索和鮮活的現實中,感知台灣是偉大祖國不可分割的神聖領土,誰丟失了它誰就是歷史的罪人。圖書目錄 政治 一、台灣政黨勢力掃描 二、變味的台灣“民主...
《美國》教學案例研究 《我們臨近的地區和國家》教學案例研究 《自然資源的基本特徵》教學案例研究 《農業》教學案例研究 《世界最大的黃土堆積區——黃土高原》教學案例研究 《“魚米之鄉”——長江三角洲地區》教學案例研究 《祖國的神聖領土——台灣省》教學案例研究 《大連鄉土地理》教學案例研究 後記 ...
第二節北方地區和南方地區 第三節西北地區和青藏地區 第五章綜合評價 第六章認識省級區域 第一節全國政治文化中心——北京 第二節特別行政區——香港和澳門 第三節祖國的神聖領土——台灣省 第四節西部開發的重要陣地——新疆維吾爾自治區 第六章綜合評價 第七章認識省內區域 第一節面向海洋的開放地區——珠江...
堅決維護國家主權和領土完整是14億多中國人民的堅定意志,實現祖國完全統一是全體中華兒女的共同心愿和神聖職責。民意不可違,大勢不可逆。任何國家、任何勢力、任何人都不要錯估中國政府和人民捍衛國家主權和領土完整、實現國家統一和民族復興的堅強決心、堅定意志、強大能力。針對美國會眾議長竄訪中國台灣地區,中方必將...
第二節 北方地區和南方地區 第三節 西北地區和青藏地區 章末總結 本章自我檢測 第六章 認識省級區域 第一、二節全國政治文化中心——北京 特別行政區——香港和澳門 第三節 祖國的神聖領土——台灣省 第四節 西部開發的重要陣地——新疆維吾爾自治區 章末總結 本章自我檢測 第七章 認識省內區域 第一節 面向...
第四節祖國的首都——北京 第一課時作業設計 第二課時作業設計 第七章 南方地區 第一節 自然特徵與農業 課時作業設計 第二節“魚米之鄉”——長江三角洲地區 第一課時作業設計 第二課時作業設計 第三節 “東方明珠”——香港和澳門 課時作業設計 第四節祖國的神聖領土——台灣省 課時作業設計 第八章 西北地區...
第六章 北方地區 第一節自然特徵與農業 第二節“白山黑水”——東北三省 第三節世界最大的黃土堆積區——黃土高原 第四節祖國的首都——北京 第七章 南方地區 第一節自然特徵與農業 第二節“魚米之鄉”——長江三角洲地區 第三節“東方明珠”——香港和澳門 第四節祖國的神聖領土——台灣省 第八章 西北...
《眾多的河湖》說課稿 《黃河的治理》說課稿 《中國的土地資源》說課稿 《水資源》說課稿 《因地制宜發展農業》說課稿 《四大地理區域的劃分》說課案 《西北地區和青藏地區》說課 《特別行政區——香港和澳門》說課稿 《祖國的神聖領土——台灣省》說課稿 《溝壑縱橫的特殊地形區——黃土高原》說課稿 ...
台灣是中華人民共和國的神聖領土的一部分。完成統一祖國的大業是包括台灣同胞在內的全中國人民的神聖職責。社會主義的建設事業必須依靠工人、農民和知識分子,團結一切可以團結的力量。在長期的革命和建設過程中,已經結成由中國共產黨領導的,有各民主黨派和各人民團體參加的,包括全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者...