社科信息檢索實用教程第2版

社科信息檢索實用教程第2版

《社科信息檢索實用教程第2版》是2020年清華大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:社科信息檢索實用教程第2版
  • 作者:汪雪蓮
  • 出版時間:2020年5月1日
  • 出版社:清華大學出版社
  • ISBN:9787302546900
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書主要內容包括信息檢索相關概念的整體闡述,同時對於文獻類型、文獻檢索等基礎知識做了重點說明;本書將重點放在網際網路相關:搜尋引擎及其他網路信息的檢索技巧與利用、圖書館相關檢索功能與服務(館際互借、原文傳遞、查收查引等)、社科類常用資料庫的檢索與使用實例、經濟統計類資料庫的檢索與使用技巧等方面,結合文獻的分析與評價工具、原理及方法以及個人文獻管理與論文寫作規範的介紹,整體介紹文獻檢索與研究的全程,具有很高的學術參考價值

圖書目錄

第1章信息與信息素質1
第一節信息與信息檢索1
一、 信息3
二、 知識3
三、 文獻4
四、 信息檢索4
第二節信息素質5
一、 信息素質的含義和評價標準5
二、 信息素質的主要構成6
課後習題9
第2章社科信息檢索基礎10
第一節傳統文獻類型10
一、 文獻的分類體系與《中圖法》10
二、 社科信息檢索中常見的文獻類型13
三、 其他特種文獻類型18
第二節文獻檢索基礎21
一、 信息檢索語言21
二、 信息檢索原理與方法22
三、 信息檢索策略和步驟23
四、 信息檢索工具與檢索系統24
課後習題39
第3章網際網路與圖書館40
第一節網際網路與現代圖書館的關係概述40
一、 圖書館是網際網路特別是網路學術信息的導航助手40
二、 圖書館是人類文獻信息資源共建、共享網路鏈中的重要環節41
三、 圖書館是展示數字出版動態、把握學術發展脈絡的前沿視窗41
四、 網際網路搜尋與圖書館信息服務缺一不可、同等重要41
第二節著名搜尋引擎在網路信息檢索中的作用42
一、 全文搜尋引擎的工作原理43
二、 世界著名搜尋引擎簡介43
三、 搜尋引擎常用欄位檢索命令一覽47
四、 中文搜尋引擎功能概要(以百度為例)47
五、 有關圖書文檔的其他搜尋網站52
第三節國家圖書館和大型綜合文獻資源共享體系53
一、 國家圖書館53
二、 國家科技圖書文獻中心54
三、 中國高等教育文獻保障系統56
四、 北京財經類院校資源共享平台57
第四節圖書館數字資源的常見類型概覽59
一、 全文資料庫60
二、 參考、檢索型資料庫79
三、 事實數值型資料庫85
課後習題96
第4章常用社科資料庫的檢索舉要98
第一節綜合資料庫與社科文獻檢索99
一、 書目及論文文摘索引(以OCLC FirstSearch基本組資料庫為例)99
二、 綜合課題論文全文(以萬方數據知識服務平台為例)108
第二節專業資料庫和社科專題檢索135
一、 法律專題(以Westlaw資料庫檢索為例)135
二、 數值數據(以RESSET金融研究資料庫為例)146
第三節其他常用社科資料庫一覽150
一、 中文資料庫150
二、 西文資料庫151
三、 其他常用社科資料庫一覽表155
課後習題158
第5章社科信息分析與評價160
第一節信息分析與評價的意義160
一、 網路信息的分析與評價160
二、 正式出版物的分析和評價165
第二節國內外社科信息評價工具169
一、 中文社會科學引文索引169
二、 CNKI學術搜尋與文獻引證關係172
三、 SSCI(ISI Web of Knowledge)175
課後習題179
第6章信息收藏、整理與個人圖書館180
第一節整理網路信息180
一、 利用收藏夾整理網頁181
二、 利用思維導圖軟體整理網路信息182
三、 思維導圖軟體在知識組織中的優勢186
四、 實例演示187
第二節個人圖書館190
一、 讀秀學術搜尋平台“我的圖書館”和學習空間190
二、 CNKI個人數字圖書館(PDL)195
三、 如何在ISI Web of Knowledge平台創建個人圖書館202
第三節雲筆記211
一、 四種常用雲筆記簡介212
二、 幾種雲筆記的主要性能比較215
課後習題218
第7章社科信息綜合利用與論文寫作219
第一節課題研究220
一、 選修有關研究方法及論文寫作的課程220
二、 充分利用圖書館的信息資源和服務220
三、 在大量閱讀的基礎上,練習寫書評或文獻綜述220
四、 積極參加頭腦風暴式的交流活動,尋求專家教授的直接指導221
第二節選擇和定位發表論文的期刊221
一、 選擇適合自己水平的期刊發表文章221
二、 選擇同行評審期刊222
三、 了解期刊的影響因子(impact factor)223
第三節學術論文寫作與投稿225
一、 學術論文的寫作方法225
二、 論文的寫作格式——參考文獻格式226
三、 投稿指南231
第四節利用CNKI EStudy助力數位化學習與研究234
一、 CNKI EStudy 軟體基本功能235
二、 CNKI EStudy安裝、使用說明和示例236
三、 以“思維導圖”為主題的EStudy研學示例241
課後習題247
附錄一課后綜合模擬試卷248
附錄二北京地區高校信息素質能力指標體系253
附錄三對外經濟貿易大學資料庫一覽表259
參考文獻262

作者簡介

汪雪蓮,女,漢族,圖書館學碩士,1992年畢業於北京大學信息管理學系。1995年至今就職於對外經濟貿易大學圖書館信息諮詢部,長期從事文獻檢索課教學與信息諮詢工作,主要研究方向為信息素養教育和個人知識管理,已發表專業學術論文多篇,出版專著和教材三部。

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