《社會閱讀與圖書館服務》是2010年7月安徽大學出版社出版的圖書，作者是黃俊貴、鄧以寧。
基本介紹
- 書名：社會閱讀與圖書館服務
- 作者：黃俊貴、鄧以寧
- ISBN：9787811107814
- 頁數：324頁
- 定價：21元
- 出版社：安徽大學出版社
- 出版時間：2010年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《社會閱讀與圖書館服務》專門從14個方面進行了闡述，內容切合實際，對閱讀概念與作用、文獻閱讀、網路閱讀等問題，作了系統梳理。《社會閱讀與圖書館服務》由安徽大學出版社出版。
圖書目錄
1.社會閱讀與圖書館服務是具有密切關係的重要研究課題
2.閱讀是通過視覺感知的思維過程
3.閱讀的作用是獲取信息知識、開發智力潛能、培養遠見卓識、陶冶高尚情操
4.閱讀動機在於自身的需要
5.閱讀影響人生、造就人生
6.閱讀習慣屬於自覺行為，閱讀環境不應改變閱讀習慣
7.傳統文獻閱讀是社會閱讀的主流，網路閱讀是社會閱讀的發展
8.關注社會閱讀現象
9.知識是經濟時代的驅動力
10.構建中國閱讀社會是時代發展的需要
11.各國社會閱讀活動風起雲湧
11.1 世界讀書日
11.2 世界兒童讀書日
11.3 國際閱讀學會
11.4 美國
11.5 英國
11.6 法國
11.7 挪威、瑞典、芬蘭、丹麥
11.8 加拿大
11.9 日本
12.提倡開卷有益，完善自主閱讀
12.1 “開卷有益”、“敬惜字紙”是我國文化傳統
12.2 圖書內容好壞的標準，受社會價值觀制約
12.3 堅持自主閱讀才能獲得裨益
12.4 淺閱讀與深閱讀相融不悖
12.5 博採眾長，適者為用
12.6 根據自己的需要，最佳化閱讀方法
13.講求閱讀質量，學會撰寫書評
14.圖書館是閱讀的天堂
15.中國圖書館事業發展迅速，促進社會閱讀作用凸顯；需擴大服務面，完善服務管理，提高服務水平
15.1 發展迅速，規模擴大，各具特點
15.2 內涵充實，服務創新，效率提高
15.3 為促進社會閱讀，全國興起文化扶貧活動，基層圖書館建設呈現多樣化
15.4 由於經濟發展不平衡，各地區圖書館事業發展狀況不一，農村圖書館仍然落後
15.5 圖書館社會閱讀服務存在的主要問題
16.圖書館核心價值是公共文化與公共知識服務效益
16.1 對圖書館核心價值的研究有利於推動圖書館事業發展
16.2 研究圖書館核心價值必須樹立明確的圖書館價值觀
16.3 圖書館核心價值在於通過社會閱讀活動取得公共文化與公共知識服務效益
16.4 服務效益體現在讀者對閱讀活動的滿意、認可程度
17.公共圖書館社會閱讀服務原則
17.1 開放是服務的前提
17.2 公益是服務的本質
17.3 公平是服務的制度
17.4 共享是服務的保障
17.5 服務原則體現圖書館理念，不應以“精神”去替代“原則”
18.完善社會閱讀服務理念
18.1 服務是圖書館的宗旨
18.2 服務要提倡奉獻
18.3 服務需要智慧
18.4 服務要注重社會需求環境
18.5 服務要重視與其他文化事業互動
18.6 服務要講求技術方法
18.7 服務要以人為本
18.8 服務要依靠群體
18.9 服務要重視成果
18.10 確保社會閱讀服務作為圖書館工作重點
19.圖書館社會閱讀服務應處理好主體與客體、收藏與利用、提供與需求、環境與服務的關係
19.1 主體與客體
19.2 藏與用
19.3 供與需
19.4 環境與服務
20.尊重讀者社會閱讀權益，體現圖書館社會存在價值
20.1 閱讀是人類的基本活動
20.2 閱讀權益的核心在於自主
20.3 圖書館社會閱讀服務的主要問題是忽視讀者權益
20.4 維護讀者權益，圖書館必須自我完善
21.健全圖書館社會閱讀服務體制，強化圖書館群體服務功能
21.1 服務體制應追求的原則
21.2 公共圖書館網的職能定位應
21.3 當前地區公共圖書館網職能定位遭扭曲
21.4 從實際出發，充分運用圖書館聯盟的協作機制，建立具有中國特色的總/分館制
22.圖書館應該做好為農業建設服務工作
22.1 努力履行圖書館社會教育、傳播文化科技信息職能，為發展農村經濟，推進“農科結合”服務
22.2 了解農業發展需求，促使服務“適銷對路”
22.3 掌握農民的需要特點，開展“二級傳遞，，服務
22.4 為農村經濟建設服務，要注重對文獻深加工
23.信息服務是現代圖書館社會閱讀服務的新觀念
23.1 信息服務集傳統的借閱、參考諮詢、書目服務和網路服務於一體
23.2 深入社會調研，了解需求特點是做好信息服務工作的關鍵
23.3 改革圖書館工作，加大信息開發力度，探索信息服務新格局
24.參考諮詢服務、知識服務是圖書館社會閱讀服務的發展與創新
24.1 參考諮詢服務興起於美國圖書館界
24.2 我國圖書館重視參考工作建設及其服務
24.3 知識服務是以文獻為主的參考諮詢服務的發展
24.4 學科館員制是創新知識服務的保證
24.5 創新知識服務的主要特點
24.6 創新知識服務的基本模式
24.7 創新公共圖書館知識服務是當務之急
25.整合電子資源，解決技術瓶頸，開展網路服務，實現社會閱讀共享
25.1 整合電子資源，解決技術瓶頸
25.2 開展網路服務，實現社會閱讀共享
26.館際互借是實現資源共享的重要手段
26.1 館際互借的發展過程
26.2 我國提高館際互借水平應該著力解決的問題
27.圖書館社會閱讀服務工作需要關注的十個問題
27.1 要了解圖書館服務歷史，正確認識圖書館服務現實
27.2 要妥善解決在普遍服務的基礎上開展的個性化服務問題
27.3 要做好傳統服務工作，積極開展網路信息服務
27.4 要注重由靜態服務轉向動態服務
27.5 要完善借閱服務與參考諮詢服務的結合
27.6 要在主動服務的基礎上開展承諾服務
27.7 要加強圖書館服務與社會互動，吸引讀者參與
27.8 圖書館服務管理應剛柔相濟
27.9 要完善圖書館服務形象，提升館員文化素質
27.10 要注重開展讀者導讀工作
28.重視圖書館社會閱讀服務公關，提升圖書館社會閱讀服務水平
28.1 圖書館作為社會組織必須重視服務的信息反饋
28.2 圖書館公共關係活動的主要問題是缺乏與公眾交流
28.3 以優質服務為主要手段開展公關活動
28.4 做好圖書館宣傳，以提高讀者對圖書館的認知
29.圖書館職業道德是圖書館工作者的行為準則
29.1 道德與精神、法律有所不同，又互相聯繫
29.2 職業道德是從業者應具備的行為規範
29.3 職業道德是在職業集團出現之後逐步形成的
29.4 我國圖書館職業道德準則需進一步完善
參考文獻
後記
