《社會運動學派軌跡:鄭杭生自選集》由鄭杭生著。《社會運動學派軌跡:鄭杭生自選集》主要包括社會運行學派對學派的思考、社會運行學派與馬克思主義、社會運行學派的社會學理論、社會運行學派關於社會建設、社會運行學派與新型城鎮化、社會運行學派與學術界爭鳴等內容。
基本介紹
- 書名:社會運動學派軌跡:鄭杭生自選集
- 出版社:首都師範大學出版社
- 頁數:458頁
- 開本:16
- 品牌:首都師範大學出版社
- 作者:鄭杭生
- 出版日期:2014年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787565618321
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《社會運動學派軌跡:鄭杭生自選集》由首都師範大學出版社出版。
作者簡介
鄭杭生,男,漢族,1956年生,浙江杭州人。中國人民大學理論與方法研究中心主任,一級教授。專業方向:社會學理論及其套用。主要學術成果為:專著《鄭杭生社會學學術歷程》(四卷,共五冊)等60餘部,發表論文《改革開放30年:社會發展理論和社會轉型理論》等400餘篇,曾獲國家有突出貢獻專家、北京市師德先進個人、“全國傑出專業技術人才”稱號,四次獲得北京市優秀教學成果一等獎,三次國家優秀教學成果二等獎,獲得北京市精品課程獎、國家精品課程獎、北京市精品教材獎、國家精品教材獎、首屆費孝通學術成就獎等。曾任中國人民大學副校長,中國社會學會會長,國務院學位委員會政治學社會學民族學評審組成員和召集人。
圖書目錄
學術自述
第一輯社會運行學派對學派的思考
中國社會研究與中國社會學學派——以社會運行學派為例
“理論自覺”與中國風格社會科學——以中國社會學為例
《社會運行學派成長曆程——鄭杭生社會學思想述評文選》前言
《社會學評論》發刊詞
第二輯社會運行學派與馬克思主義
馬克思主義與社會學——紀念馬克思逝世120周年和誕辰185周年而作
深入研究馬克思主義社會學史
當代中國理論社會學面臨的創新任務——一種社會實踐結構性巨變的視野
鄧小平與當代中國社會學——紀念中國社會學恢復重建20周年
第三輯社會運行學派的社會學理論
《社會運行論導讀》對社會運行論探索的梳理和回顧
《社會轉型論導讀》對社會轉型論探索的梳理和回顧
《學科本土論導讀》對學科本土論探索的梳理和回顧
《社會互構論導讀》:世界眼光下的中國特色社會學理論的新探——當代中國個人與社會關係研究
第四輯社會運行學派關於社會建設
促進公平正義:社會建設的本質
抓住社會資源和機會公平配置這個關鍵——黨的十八大報告社會建設論述解讀
西方社會保障福利制度的演變及其啟示
社會管理科學化的新探索——以遵義市紅花崗區寄住公寓管理為例
第五輯社會運行學派與新型城鎮化
走向包容、公平、共享的新型城鎮化——城鄉社會變遷視野下中國城鎮化道路的現實考量
城鄉一體化與同城化的齊舉並進——新型城鎮化過程的大都市社會發展
“綠色家園·富麗山村”的深刻內涵——浙江臨安“美麗鄉村”農村生態建設實踐的社會學研究
學習人文社會科學必須接地氣
第六輯社會運行學派與學術界爭鳴
關於我的社會學定義——序董駒翔主編的《社會學》答我的一些批評者
究竟如何看待“價值中立”?——回應《為“價值中立”辯護》一文對我觀點的批評
也談社會學基本問題——兼答對我的社會學觀點的某些批評
新布達佩斯學派狹義轉型論的重大理論缺陷——一種社會學的學術視野
附錄
懷念恩師肖公
悼念摯友陸學藝
悼念文海校長——在李文海同志追思會上的發言
鄭杭生著作目錄
第一輯社會運行學派對學派的思考
中國社會研究與中國社會學學派——以社會運行學派為例
“理論自覺”與中國風格社會科學——以中國社會學為例
《社會運行學派成長曆程——鄭杭生社會學思想述評文選》前言
《社會學評論》發刊詞
第二輯社會運行學派與馬克思主義
馬克思主義與社會學——紀念馬克思逝世120周年和誕辰185周年而作
深入研究馬克思主義社會學史
當代中國理論社會學面臨的創新任務——一種社會實踐結構性巨變的視野
鄧小平與當代中國社會學——紀念中國社會學恢復重建20周年
第三輯社會運行學派的社會學理論
《社會運行論導讀》對社會運行論探索的梳理和回顧
《社會轉型論導讀》對社會轉型論探索的梳理和回顧
《學科本土論導讀》對學科本土論探索的梳理和回顧
《社會互構論導讀》:世界眼光下的中國特色社會學理論的新探——當代中國個人與社會關係研究
第四輯社會運行學派關於社會建設
促進公平正義:社會建設的本質
抓住社會資源和機會公平配置這個關鍵——黨的十八大報告社會建設論述解讀
西方社會保障福利制度的演變及其啟示
社會管理科學化的新探索——以遵義市紅花崗區寄住公寓管理為例
第五輯社會運行學派與新型城鎮化
走向包容、公平、共享的新型城鎮化——城鄉社會變遷視野下中國城鎮化道路的現實考量
城鄉一體化與同城化的齊舉並進——新型城鎮化過程的大都市社會發展
“綠色家園·富麗山村”的深刻內涵——浙江臨安“美麗鄉村”農村生態建設實踐的社會學研究
學習人文社會科學必須接地氣
第六輯社會運行學派與學術界爭鳴
關於我的社會學定義——序董駒翔主編的《社會學》答我的一些批評者
究竟如何看待“價值中立”?——回應《為“價值中立”辯護》一文對我觀點的批評
也談社會學基本問題——兼答對我的社會學觀點的某些批評
新布達佩斯學派狹義轉型論的重大理論缺陷——一種社會學的學術視野
附錄
懷念恩師肖公
悼念摯友陸學藝
悼念文海校長——在李文海同志追思會上的發言
鄭杭生著作目錄