《社會科學研究方法》是華中科技大學出版社出版的圖書，作者歐陽康，張明倉。
基本介紹
- 中文名：社會科學研究方法
- 作者：歐陽康，張明倉
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2023年2月1日
- 頁數：334 頁
- ISBN：9787568088091
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《社會科學研究方法》從社會科學方法論入手，回顧了社會科學的發展歷史和社會科學方法論的演進過程，論述了社會科學的對象、性質及在當代大科學體系中的地位等，重點分析了社會科學研究程式與研究設計，並對社會科學研究的方法，如懷疑方法、觀測方法、定性方法、定量方法、信息方法、黑箱方法、系統方法、過程方法、評價方法、理解方法、預測方法等十幾種具體方法進行了詳細地闡釋，旨在幫助當代大學生全面理解和掌握社會科學的特殊研究方法。本書作為大學生及社會各界掌握社會科學研究方法的指南。
圖書目錄
第一編社會科學方法論
第一章社會科學發展歷史回顧/ 3
一、古代社會科學/ 4
二、中世紀社會科學/ 6
三、近代社會科學/ 9
四、現代社會科學/ 12
五、當代社會科學/ 15
第二章社會科學的對象與性質/ 19
一、社會科學的研究對象/ 20
二、社會科學的性質/ 28
第三章社會科學在當代大科學體系中的地位/ 43
一、科學與非科學/ 44
二、社會科學與人文科學/ 51
三、社會科學與自然科學/ 57
四、社會科學的獨特地位/ 59
第四章社會科學方法論的演進/ 61
一、社會科學方法論的歷史演變/ 62
二、社會科學方法論與自然科學方法論比較/ 67
第五章唯物史觀對於社會科學研究的方法論意義/ 71
一、先進的社會認識方法論/ 72
二、科學的邏輯前提/ 74
三、有效的認識方法/ 76
第二編社會科學研究程式與研究設計
第六章社會科學研究程式/ 85
一、科學從問題開始/ 86
二、社會科學的解題模式/ 97
第七章社會科學研究設計/ 103
一、全面論證研究課題和研究目的/ 104
二、恰當選擇研究類型和研究方法/ 107
三、科學確定分析單位和研究指標/ 110
四、合理規劃研究時間和空間/ 116
五、妥善安排研究經費和物質手段/ 118
第三編社會科學研究的具體方法
第八章懷疑方法/ 123
一、衝破偏見：使懷疑方法走出懷疑主義的陰影/ 124
二、懷疑方法：一種創造性思維方法/ 132
三、懷疑方法的條件和建構方式/ 140
四、懷疑方法的運作機制/ 145
第九章觀測方法/ 148
一、關於社會觀測方法的詰難與辯護/ 149
二、社會觀測系統的基本結構及其特徵/ 157
三、觀測方法在社會科學研究中的運用/ 164
第十章定性方法/ 171
一、社會科學定性研究及其實質/ 172
二、社會科學定性研究的基本方面/ 177
三、定性方法在社會科學研究中的運用/ 178
第十一章定量方法/ 183
一、社會科學定量研究的可能性和必要性/ 184
二、社會科學定量研究的基本方面/ 191
三、社會科學研究中定性、定量、定時方法的統一/ 195
第十二章統計方法/ 200
一、統計方法及其演變/ 201
二、統計方法的應用程式/ 202
三、統計方法的特點和作用/ 205
第十三章信息方法/ 209
一、信息概念和信息方法/ 210
二、信息方法在社會科學研究中的運用/ 214
三、信息方法的作用/ 217
第十四章黑箱方法/ 221
一、黑箱概念和黑箱方法/ 222
二、黑箱方法在社會科學研究中的運用/ 224
三、黑箱方法的作用/ 226
第十五章系統方法/ 229
一、系統概念和系統方法/ 230
二、系統方法在社會科學研究中的運用/ 235
三、系統方法的作用/ 250
第十六章過程方法/ 253
一、進化是社會機體存在和運動的本質特徵之一/ 254
二、關於社會機體的穩態研究及其方法/ 256
三、關於社會機體的動態研究及其方法/ 258
四、關於社會機體的進化研究及其方法/ 266
第十七章評價方法/ 275
一、社會評價及其本質、特點/ 276
二、社會評價的主要方法/ 284
三、評價方法在社會科學研究中的運用/ 286
四、社會評價的客觀性和合理性/ 288
第十八章理解方法/ 298
一、運用理解方法進行社會科學研究的根據/ 299
二、社會理解方法及其功能/ 313
三、理解方法在社會科學研究中的運用/ 323
四、社會理解的客觀性和合理性/ 333
第十九章預測方法/ 338
一、運用預測方法進行社會科學研究的理由/ 339
二、社會預測方法的主要方面及其特點/ 346
三、預測方法在社會科學研究中的運用/ 353
四、社會預測的信度和效度/ 357
作者簡介
華中科技大學國家治理研究院院長，哲學博士，華中科技大學黨委原副書記，哲學研究所所長，《華中科技大學》（社會科學版）主編，“華中學者領軍崗”教授，博士生導師。1992年起享受國務院特殊津貼，1996年被評為湖北省“有突出貢獻的中青年專家”，1999年入選國家教育部“跨世紀優秀人才”培養計畫，國家人事部“百千萬人才工程”。在《中國社會科學》、《哲學研究》等發表中英文學術論文300餘篇，10餘次獲教育部和湖北省哲學社會科學優秀成果獎，主持十餘項國家、省部級和國際合作科研項目，多次出國出境從事學術交流與合作研究。
