《社會現代化轉型與軍事教育變革研究》是2017年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張博文。
基本介紹
- 書名:社會現代化轉型與軍事教育變革研究
- 作者:張博文
- ISBN:9787520310079
- 頁數:241頁
- 定價:68元
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2017年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《社會現代化轉型與軍事教育變革研究》是2017年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張博文。
《社會現代化轉型與軍事教育變革研究》是2017年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張博文。內容簡介 本書分析軍事教育變革與社會現代化轉型的相互關係,探討了我國軍事教育變革的歷史由來、經驗借鑑、時代背景、現實狀況、目標與路徑等...
軍事教育( Military Education )對從軍人員進行的訓練,目的是讓服役人員擁有基本的格鬥技能,軍事知識以及軍規軍紀.優秀者有資格接收進一步的深造。...
社會現代化2003年世界社會現代化的前沿 社會現代化作為一種增長和創新的發展過程,是通過社會在許多方面的變革實現的。了解這些變革的特徵或社會轉型的標誌,有助於我們全面把握這一過程。具體來說,這種社會發展過程是通過社會的日益分化和...
該著分七個部分,分別探討了袁世凱研究的理論、方法與研究現狀,袁世凱與清末民初社會變革研究,袁世凱與中國軍事現代化研究,袁世凱與中國教育現代化研究等方面,對袁世凱作了全面深入的研究,在當下的衰世凱研究中,可謂領風氣之先,且獨...
3. 這一時期,政治體制近代化尚未提上議事日程,以軍事工業為主體的工業化有所進展,並經歷了由重工業到輕工業、由軍需到民用、由國營到民營的發展過程。投資形式也由官辦、官督商辦到商辦,經歷了從一元到多元的轉變。4. 同時,...
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。為加快推進教育現代化,依據《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》(以下簡稱《教育規劃綱要》),制定本規劃。
一、華北教育研究的意義 二、教育現代化研究現狀 三、華北教育的歷史分期 四、華北教育研究的特點 第一章 華北社會狀況與文化轉型特徵 第一節 封建社會末期華北的社會狀況 一、城市網路和文化格局的形成 二、區域教育文化的轉型與認同 ...
16.《動盪轉型中的民國教育》17.《鴉片與現代中國》18.《中國近代軍事教育史》19.《蔣介石全傳》20.《中國百年民主憲政運動》21.《愛國君子·民主教授——王造時》22.《規模經濟與區域發展——近代江南地區企業經營現代化研究》23.《孫...
本教材運用發展社會學理論,圍繞政治、經濟、思想文化、未成年人保護、國防建設一等方面,對當代中國社會轉型中出現的問題進行理性分析,並就如何在社會轉型中實現社會發展目標提出見解。其要點在於:第一,對中國在社會主義發展階段社會轉型的...
二、森有禮與曼恩教育改革理念之比較 三、森有禮的義務《學校令》與曼恩的“公立學校”設計 四、森有禮心中的教師形象:順良、信愛、莊重 五、日本近代大學的設定與發展 六、比較與思考 專題六 美國的軍事占領與日本現代教育體制的確立 ...
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