《社會文化理論與二語教學語用學》是2021年商務印書館出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：社會文化理論與二語教學語用學
- 作者：[美]雷米·A.范康珀諾勒
- 譯者：馬蕭、李丹麗
- 出版時間：2021年6月
- 出版社：商務印書館
- 頁數：240 頁
- ISBN：9787100196628
- 定價：48 元
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,作者簡介,
內容簡介
本書以維果斯基的社會文化理論為基礎，構建了二語教學語用學框架，並將二語語用能力的發展視為以內化為標誌的概念化過程，認為在二語語用教學中，中介手段是幫助學習者實現語用能力發展的有效途徑。本書基於大量實證數據，進行了相關理論探討和微觀話語分析，重點剖析了言語反思、得體性判斷任務和策略性互動場景三種活動對語用知識意識發展、語用知識發展和語言運用能力發展的促進作用。本書是第一部從社會文化理論視角探討教學語用學的專著，榮獲美國套用語言學會2017年度處女作獎，對相關領域的研究者、語言教師和研究生均具有較高的參考價值。
目錄
致謝
口語轉寫體例
第一章 緒論
第二章 語言學習與語言教學中的得體性
第三章 將學習者理解為人
第四章 通過言語反思發展語用知識意識
第五章 通過得體性判斷任務發展語用知識
第六章 通過策略性互動場景發展語用運用能力
第七章 維果斯基教學語用學方法的前景
參考文獻
作者簡介
雷米•A.范康珀諾勒，賓夕法尼亞大學套用語言學博士，現任美國卡耐基梅隆大學現代語言學系副教授；主要研究領域包括二語習得、教學與測試、語用學與社會語言學、課堂話語分析與互動，對二語語用習得研究的貢獻尤為突出；主要論著有《社會文化理論與二語教學語用學》《互動與第二語言發展：維果斯基視角》等。
馬蕭，廣東外語外貿大學語言學博士，現任武漢大學外語學院院長、教授、博士生導師；研究方向為語用翻譯研究、英漢對比與翻譯研究、跨文化交際與翻譯研究；學術兼職包括武漢翻譯協會會長、中國邏輯學會語用學專業委員會副會長、中國英漢語比較研究會常務理事。
