《社會主義法治觀念教育與人的全面發展研究》是2019年12月中國政法大學出版社出版的圖書，作者是劉琳。
基本介紹
- 中文名：社會主義法治觀念教育與人的全面發展研究
- 作者：劉琳
- 出版社：中國政法大學出版社
- 出版時間：2019年12月
- 頁數：214 頁
- 定價：52 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787562094166
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
人的全面發展思想在馬克思主義理論中占據著重要地位，是馬克思主義追求的價值。人的全面發展也是社會主義社會的本質要求，這充分彰顯了人的全面發展問題的現實意義。社會主義法治觀念教育是實現人的全面發展的重要途徑，它使人獲得先進法治觀念，解放思想，豐富精神世界，獲得強大精神動力，從而不斷發展自己的能力，占有自己的本質，提升自我價值，實現全面發展。
《社會主義法治觀念教育與人的全面發展研究》從社會主義法治觀念教育和人的全面發展的內涵入手，充分運用本質分析法、系統分析法、理論聯繫實際法等多種研究方法，著重分析了社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的積極功能和實現機制，探討了存在的問題和相關改進措施，以期對法學教育有所裨益。
作者簡介
劉琳，女，1980年生，廣西臨桂人。2012年獲法學博士學位。現為廣西師範大學法學院講師，主要從事法理學、法律職業倫理學等方面的教學和科研工作。參與國家社會科學基金項目2項，主持廣西高校科學技術研究項目1項、廣西高等教育本科教學改革工程項目1項。在《社會科學家》《廣西民族研究》等刊物上公開發表學術論文10多篇。
圖書目錄
總序
前言
導論
一、問題的提出
二、問題研究的意義
三、問題研究的現狀
四、本研究的思路與方法
五、本研究的創新點
第一章 社會主義法治觀念教育與人的全面發展的概念界定
第一節 社會主義法治觀念教育及相關概念辨析
一、法治觀念的基本內涵
二、社會主義法治觀念的內涵和基本特徵
三、社會主義法治觀念教育的內涵、特點和內容
第二節 人的全面發展理論及其科學內涵
一、馬克思主義經典作家關於人的全面發展的理論探索
二、人的全面發展的科學內涵
第二章 社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的理論基礎和知識借鑑
第一節 社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的理論基礎
一、馬克思主義主體性理論
二、馬克思主義人的社會化理論
三、馬克思主義精神動力理論
第二節 社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的知識借鑑
一、人本主義思潮
二、協同理論
……
第三章 社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的功能探析
第四章 社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的基本機制
第五章 社會主義法治觀念教育實現人的全面發展的實踐之路
結語
參考文獻
