石河子大學生命科學學院是一個充滿朝氣和活力的學院。她以基礎生物科學和現代生命科學為基礎教學內容，承擔著為全校15個本科專業進行專業基礎課教學的任務。學院以本科生和研究生教育為主，與中國科學院新疆生態與地理研究所聯合舉辦中國科學院生物科學專業菁英班，並積極發展生物教育成人本科專業成人教育。形成了多層次、多學科的辦學格局。
基本介紹
- 中文名：石河子大學生命科學學院
- 學校：石河子大學
- 地點：新疆石河子市石河子大學
- 簡稱：生科院
- 隸屬單位：新疆生產建設兵團
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概述,專業培養,
概述
學院共有專業教師65人，其中教授8人，副教授20人。現有生物科學、生物技術兩個本科專業；1個二級學科博士學位授權點（農業生物環境與能源工程）；2個一級學科碩士學位授權點（生物學、生態學）；11個二級學科碩士學位授權點（植物學、動物學、生理學、水生生物學、微生物學、遺傳學、發育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生態學、農業生物環境與能源工程）。有2 個省部級重點學科（植物學-自治區重點學科、生物化學與分子生物學-兵團重點學科）、1個校級重點學科培育學科（遺傳學）；1門自治區精品課程與兵團優秀課程（植物學）；1門校級精品課程（遺傳學）和4門校級一類課程（微生物學、生物統計學、生態學、生物學）。3個校級教學團隊（植物學教學團隊、遺傳學教學團隊、生物學實驗教學團隊）；有農業生物技術校級重點實驗室1個，並與農學院、藥學院、醫學院等學院共同參與建設3個省部共建重點實驗室。
學院與北京大學、浙江大學、中國農業大學、中國疾病預防控制中心、華南熱帶農業大學、新疆農業科學院、新疆農懇科學院、石河子蔬菜研究所等國內高校和科研院所有著良好交流與合作，並聯合培養碩士研究生；國際上與澳大利亞聯邦工業與植物研究所、新加坡基因組研究院、新加坡國立大學生命科學系，紐西蘭梅西大學，法國農業科學院等單位有著密切往來和合作。學院目前承擔了國家“973”前期預研項目、國際合作重大課題、國家科技支撐計畫項目、國家自然科學基金、國家出國留學人員回國科研項目、“863”科研項目、教育部春暉計畫、兵團博士基金、兵團科技計畫項目等多項國家和省部級科研課題。學院現出版教材5部，在國內外刊物上發表學術論文500餘篇。
結合生物科學與技術教學、科研發展的需要，學院將本著人才和教學資源共享的原則，充分發揮規模優勢，合理調整專業設定，加強學科建設，培養出高層次、高素質的科技人才，努力促進科研成果轉化為現實生產力。
專業培養
一、學院、專業代碼及專業名稱
學 院：生命科學學院
專業代碼：070401
專業名稱：生物科學（Biology Science）、生物技術（Biotechnology）
二、專業培養目標
本專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，能在科研機構、高等學校及相關企事業單位等從事生物科學研究、教學工作及管理工作的複合型高級專業人才。
三、專業特色和培養要求
本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，進行基礎研究和套用技術研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養和一定的教學、科研能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握植物學、動物學、微生物學、生物化學、植物生理學、動物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解國家有關科技、智慧財產權的政策和法規；
5．了解生物科學的理論前沿、套用前景和最新發展動態；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、創造實驗條件、科學處理實驗結果、撰寫論文、參與學術交流的能力。
四、學制與學分要求
學制：計畫學制4年，修讀年限4-6年。
學分：畢業學分187.5學分，其中包括課程教學146學分，集中實踐教學18學分，畢業論文12學分，課外素質教育、社會實踐與科技創新等11.5學分。
五、學位授予
授予理學學士。
六、相近專業
生物教育、生物工程
七、主幹學科
生物學
八、專業核心課程
核心課程：植物形態解剖學、植物系統分類學、無脊椎動物學、脊椎動物學、微生物學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、生態學、發育生物學、植物資源學等。
特色課程：發育生物學、植物資源學等。
九、專業主要實驗
植物形態解剖學實驗、植物系統分類學實驗、無脊椎動物學實驗、脊椎動物學實驗、微生物學實驗、生物化學實驗、植物生理學實驗、動物生理學實驗、遺傳學實驗、細胞生物學實驗等。
生物科學(師範類)專業
一、學院、專業代碼及專業名稱（漢英）
學 院：生命科學學院
專業代碼：070405
專業名稱：生物科學（師範類） Biology Science（Teachers Training）
二、專業培養目標
本專業培養掌握生物科學的基本理論、基本知識和實驗技能，能夠在高等學校和中等學校從事生物學教學、研究與教學管理的高層次教育工作者。
三、專業特色和培養要求
業務培養要求：本專業學生主要學習生物科學與教育科學的基本理論、基本知識，以及實驗、套用技能，熟悉生物科學領域的發展動向和現代教育理論與實踐的最新成果，掌握從事生物學教學與研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有紮實的生物科學基礎知識和基本實驗技能；
2．掌握生物學所必需的數學、物理、化學等基礎知識和實驗、運算能力；
3．熟悉教育法規，掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具有良好的教師素養和從事生物學教學的基本能力；
4．了解生物科學以及生物科學教學研究的新進展與動態，具有一定的創造能力和自學能力；
5．具有良好的邏輯思維、語言組織與表達能力；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、創造實驗條件、科學處理實驗結果、撰寫論文、參與學術交流和開展科學研究的能力。
四、學制與學分要求
學制：計畫學制4年，修讀年限4-6年。
學分：畢業學分191.5學分，其中包括課程教學146學分，集中實踐教學22學分，畢業論文12學分，課外素質教育、社會實踐與科技創新等11.5學分。
