石家莊職業技術學院軟體學院

2004年石家莊職業技術學院與企業通過“引企入校”的合作方式建立了軟體學院，由企業在石家莊職業技術學院按企業化標準辦學，這種合作模式在河北高職院校中屬首創。學院設有2個專業，採用“學生+員工”人才培養模式，組建雙師結構的教學團隊，提供產學研創相結合的社會服務。

基本介紹

• 中文名：石家莊職業技術學院軟體學院
• 創辦時間：2004年
• 類別：全日制普通高等院校

石家莊職業技術學院簡介

經過二十多年的建設，石家莊職業技術學院發展成為以全日制高職教育為主體，多種辦學形式並存，以特色骨幹專業為重點，工、經、管、法、文、藝多專業協調發展的高職院校。目前，學院設有管理系、經濟貿易系、信息工程系、建築工程系、化學工程系、機電工程系、電氣與電子工程系、藝術設計系、公共外語部、公共體育部、社科部、動畫學院、繼續教育學院、軟體學院等八系三部三學院，共設有六大類49個專業。

學院辦學條件充實。現有固定資產總值近3億元，教學儀器設備總值7000餘萬元。目前擁有4102個獨立IP、3500多個接點的有線網路，以及366個無線接入點、5500多用戶的無線網路，構成了覆蓋全院的現代化教學平台和信息交流平台。

軟體學院簡介

率先在河北省開展校企深度合作，通過對傳統教育模式的改革，實現學院與企業的立體化對接，與產業對接專業，與崗位對接課程，與工程師對接師資，與用人單位對接評估制度，軟體學院用其獨特的文化氛圍、先進的培養模式、優良的教學環境、有效的教育體系以及完善的就業服務，全方位打造“高素質、實用型、國際化”的IT業套用人才。

軟體學院自建院以來，一直堅持“四個貫穿”的育人特色：貫穿始終的項目實習實訓；貫穿始終的技能訓練考核；貫穿始終的職業素質培養；貫穿始終的服務成長關懷。目前，軟體學院擁有有效的“學生+員工”培養模式；“學校+園區”的輪動學習模式；“教授+工程師”的師資隊伍；“企業化+國際化”的課程體系，是培養IT軟體行業緊缺技能型人才的搖籃。

專業介紹

軟體學院開設計算機信息管理和網路系統管理兩個專業，學制三年。第一學年學習公共基礎課程和專業技術通識課程；從第二學年開始根據學生的興趣愛好和學習能力實行分層次分方向培養，分為3G軟體開發、JAVA軟體開發、PHP網站開發、網路運維工程師四個方向。

計算機信息管理專業——3G軟體開發方向

該方向培養掌握第三代移動通信（3G）專業知識以及JAVA和.NET軟體開發技能，能夠在3G行業中的運營商、入口網站、內容提供商等企業進行移動增值業務、移動商務軟體系統和手持移動設備嵌入式系統套用開發與服務的人才。完成學業後能夠在企事業單位從事信息管理系統開發和維護工作，在軟體開發或移動增值業務開發企業從事軟體開發和業務系統的安裝、調試、維護等工作。

主要專業課程：網頁編程技術、JAVA軟體開發技術、.NET軟體開發技術、嵌入式軟體開發技術，手機商務軟體開發技術，手機遊戲設計與開發，Linux作業系統套用技術。

就業崗位：.net軟體開發工程師；手持移動設備套用軟體開發工程師；移動商務套用軟體開發工程師；移動產品服務/技術支持工程師。

資格證書：在學習過程中可以考取移動通信軟體工程師認證LDCI、IMTI，以及微軟、IBM、Oracle等廠商認證，也可以考取CCAT－全國信息化計算機套用技術資格認證。

計算機信息管理專業——JAVA軟體開發方向

該方向培養具有紮實的軟體理論和軟體工程專業基礎知識，具有良好的軟體設計與開發能力、項目管理能力、交流與組織協調能力，能夠基於java平台熟練編寫軟體代碼，具有創新意識和團隊精神的軟體產業高級人才。完成學業後能夠在企事業單位從事信息管理系統開發和維護工作，在軟體開發企業從事軟體開發和業務系統的安裝、調試、維護等工作。主要專業課程：網頁編程技術、Dot NET軟體開發技術、Java面向對象程式設計，JSP Web套用開發，JAVA SSH框架高級編程，Oracle資料庫設計與開發，軟體工程與項目管理。

就業崗位：.net軟體開發工程師；java軟體開發工程師；軟體測試工程師；軟體項目管理/技術支持工程師。

資格證書：在學習過程中可以考取Oracle的SCJP、SCWD認證，微軟的MCTS認證，也可以考取CCAT－全國信息化計算機套用技術資格認證。

計算機信息管理專業——PHP網站開發方向

該方向培養掌握現代網際網路套用技能和網路系統的基本知識，能夠從事網際網路內容建設與管理、電子商務網站的開發與運營、利用現代信息技術從事商務活動或相關工作的人才。完成學業後能夠到入口網站、專業網站、電子商務網站、搜尋網站等單位工作，並能勝任各種企事業單位、政府機關的網站建設、管理和推廣工作。

主要專業課程：網頁編程技術、flash動畫設計技術、面向對象程式設計、資料庫套用開發技術、網站前台設計技術、網站後台開發技術、開源網站系統二次開發、網站測試最佳化技術、網站策劃與內容編輯、搜尋引擎最佳化技術等。

就業崗位：.net軟體開發工程師；php網站開發工程師；網站前台開發工程師；搜尋引擎最佳化工程師；網路信息編輯。

資格證書：在學習過程中可以考取PHPChina認證php開發工程師PCTI，以及zend、adobe等廠商認證， 也可以考取網路編輯師、電子商務師等國家職業資格認證。

網路系統管理專業——網路運維工程師方向

該方向培養掌握計算機網路系統的知識與技能，能夠在現代信息系統環境下，從事網路工程設計、實施、管理與維護工作的人才。完成學業後能夠到系統集成公司、電信運營商、網路設備生產服務商等單位工作，並能勝任企事業單位、政府機關的網路管理工作以及軟體開發企業的系統部署工作。

主要專業課程：網路設備配置與管理、遠程網路接入技術、大型網路設計與實施、網路綜合布線設計與施工、網路安全設計與實施、Windows網路作業系統配置與管理、Linux網路作業系統配置與管理、雲計算及高可用系統等。

就業崗位：運營商網路工程師 ；IDC(internet DC)工程師；售前服務工程師 ；網路產品售後服務/技術支持工程師；網路管理員。

資格證書：在學習過程中可以考取思科認證網路工程師CCNA、CCNP，以及紅旗linux工程師、華為認證工程師等廠商認證，也可以考取CCAT－全國信息化計算機套用技術資格認證。

合作機制

辦學宗旨

以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合之路的辦學指導思想，構建“校企合作辦學、以企業為主”的辦學新模式，校企合作、產學結合，探索依託企業開展高等職業教育的新途徑，培養國家和社會需要的IT行業高技能人才。

運行機制

新龍軟體學院設定董事會，是軟體學院的決策機構。董事會由石家莊職業技術學院和新龍科技集團有關領導、河北省信息技術行業協會有關領導、社會知名人士代表組成。實行董事會領導下的院長負責制，大政方針、總體要求由學院統一管理和指導。新龍軟體學院院長由石家莊職業技術學院院長兼任，常務副院長由新龍集團董事長出任，負責管理新龍軟體學院日常的各項工作。

行政管理

新龍軟體學院在學院納入系級機構管理，在其職責範圍內享有一定自主權，包括人員聘用、辦公，有獨立的二級財務和教學保障系統。新龍軟體學院的日常工作由常務副院長負責協調實施，具體業務接受學院各職能部門指導。在新龍集團，新龍軟體學院是公司的二級單位，公司的技術人員任專兼職教師，新龍軟體學院經過一定程式可以充分利用公司的各項資源。公司有關新龍軟體學院的決定通過常務副院長進行貫徹。

教育教學

學院與新龍集團、河北省信息產業行業協會共同制訂人才培養方案，新龍集團按要求組織實施教育教學。師資由學院和公司雙方構成，以公司技術人員為主。學院負責師資審核、培養方案審定、相關教學業務培訓和教學質量監控。

招生就業

根據河北省信息產業發展需求由校企雙方共同制定專業方向，學院分配下達計畫招生指標，收取相關學費，按協定劃撥管理經費，由新龍科技集團聯合信息產業行業協會為軟體學院畢業生提供就業崗位，安排學生就業。

學院特色

有效的培養模式

實行 “學生+員工”的培養模式；

”學生+員工“培養模式

採用“企業化+國際化”的課程體系；套用“學校－園區輪動”的教學模式。

雄厚的師資力量

專業帶頭人 2名；客座教授 6名；專業教師 12名；實訓工程師 5名；學業導師 10名；職業指導師 4名；

特聘國內外專家等優良的教學環境，企業出資為每位學生配備專用學習電腦；擁有校內純企業化的軟體工廠實訓基地；擁有遍布全國各地的六大校外實訓基地。

貫穿始終的項目實習實訓；貫穿始終的技能訓練考核

貫穿始終的素質教育培養；貫穿始終的學生成長關懷

切實的就業保障

具有完善的就業 服務體系；

就業導航平台；擁有遍布全國的700家企業資源；與企業簽訂訂單培養協定訂單就業。

軟體學院學生就業渠道

渠道一：通過軟體學院實訓基地對接的企業就業

渠道二：通過河北省服務貿易協會對接的服務外包企業就業

渠道三：通過與軟體學院簽約的定製培養企業就業

渠道四：通過軟體學院北京就業服務站就業

渠道五：100萬創業基金支持學生自主創業