石家莊科技工程職業學院隸屬於石家莊市政府，1924年由張伯謹先生創建並任校長，始稱“直隸第八師範學校”。一大批畢業生已成為各級各類學校的業務骨幹或各級黨政機關的領導幹部。學院教學質量優秀，1998年在省教委對全省中師學校教學質量評比中榮獲省級"優秀學校"稱號；2003年12月省教育廳對全省師專分校辦學水平的評估中名列前茅。2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。
《中國教育報》曾三次刊登學校的管理經驗，省、市電台、電視台曾多次報導學院的辦學事跡。
學院師資力量雄厚，目前擁有專職教師251人，兼職教師40多人，具有碩士學位、在職研究生82人，在讀博士2人，副高以上職稱教師65人，雙師型教師88人。已建成省級精品課程1門，市級精品課程1門，院級精品課程17門。承擔國家、省、市級教育科研課題70多項，獲各級課題優秀獎12項，發表學術論文200餘篇，校企合作編寫或參編教材10餘部。1999年開始培養專科生，2001年經省教育廳批准，改名為“石家莊師範專科學校正定分校”；2004年經省教育廳批准，更名為“石家莊學院正定分院”；2007年經省政府批准，教育部備案，改建為“石家莊科技工程職業學院”，實施專科層次的高等教育。
學院先後榮獲“石家莊市文明單位”、”省會平安高校建設先進單位“，在教學、管理、科研等方面獲得多項國家級和省級榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：石家莊科技工程職業學院
- 英文名：Shijiazhuang Vocational College of Scientific and Technical Engineering
- 簡稱：石家莊科工院（SJZKG）
- 創辦時間：1924年
- 類別：公立大學
- 學校類型：綜合
- 屬性：全日制普通專科院校
第二批國家現代學徒制試點單位 - 所屬地區：中國 河北 石家莊
- 現任校長：黃盛蘭
- 知名校友：高宏志，孫麗倩，康翠翠
- 主管部門：河北省教育廳
- 校訓：沉毅果決 敦厚溫和 勤苦砥礪 切磋琢磨
- 主要院系：機電工程系，信息工程系，管理工程系，經濟貿易系等。
- 學校地址：石家莊正定華安西路29號
- 主要獎項：石家莊市文明單位，省會平安高校建設先進單位等國家級、省級榮譽
- 國標代碼：14185
- 專職教師：195人
歷史沿革,學術研究,辦學規模,系部專業,志願報考,學校建設,合作交流,學校領導,歷任領導,現任領導,知名校友,校園環境,文化傳統,校歌,校風校訓,地理位置,方位,交通,校址,機構設定,黨政機構,系部設定,
歷史沿革
石家莊科技工程職業學院坐落於國家級歷史文化名城正定（原名真定），地處冀中平原，位於首都北京以南250公里。這裡交通便利，河北省民航機場坐落於此；京廣鐵路、107國道穿境而過；京瀋高速、石太高速、石黃高速、京石高速、張石高速在這裡交叉匯合。
正定一直是河北中南部的政治、經濟、文化中心，昔有"燕南故郡，京師屏障"之稱。這裡物阜民豐，商賈雲集，城內古蹟星布，享有"文物寶庫"之譽，歷史上曾與順天府、保定府並稱"北方三雄鎮"。
正定不僅是軍事重鎮，而且文化積澱豐厚，早在東漢時期著名學者、常山太守伏恭曾在常山（正定）設立郡國學校，"敦修學校，教授不輟"。
正定物華天寶、人傑地靈。悠久的歷史，給古城留下了豐富而珍貴的歷史文化遺產，孕育了眾多志士仁人，賢達俊彥。這裡有"九樓四塔八大寺，二十四座金牌樓"的榮光。是三國蜀漢常勝將軍趙子龍的故里；元曲大家白樸，著名元雜劇作家李文蔚、尚仲賢，明代進士、禮部尚書梁夢龍的桑梓；北洋政府國務總理兼陸軍總長王士珍的家鄉。
便利的交通條件、優越的地理位置，積澱厚重的歷史文化，悠久蘊藉的尊師重教風氣，孕育了一所具有豐厚文化底蘊的職業院校--石家莊科技工程職業學院。
石家莊科技工程職業學院，秉承歷史，弘揚文化，以近百年的傳統，在這一方流風遺韻、文脈靈秀的熱土上締造著自己興教辦學的輝煌。
石家莊科技工程職業學院的前身是創建於1924年的"直隸第八師範學校"。1928年改稱"河北省立第八師範學校"。1933年更名為"河北省立正定師範學校。1953年改名為"河北正定師範學校"。後幾易其名。1981年恢復原校名"河北正定師範學校"。2001年升格為"石家莊師範專科學校正定分校"，後更名為"石家莊學院正定分院"。2007年改建為"石家莊科技工程職業學院"。至此，我院正式開始實施專科層次的高等職業技術教育。
正定不僅是軍事重鎮，而且文化積澱豐厚，早在東漢時期著名學者、常山太守伏恭曾在常山（正定）設立郡國學校，"敦修學校，教授不輟"。
正定物華天寶、人傑地靈。悠久的歷史，給古城留下了豐富而珍貴的歷史文化遺產，孕育了眾多志士仁人，賢達俊彥。這裡有"九樓四塔八大寺，二十四座金牌樓"的榮光。是三國蜀漢常勝將軍趙子龍的故里；元曲大家白樸，著名元雜劇作家李文蔚、尚仲賢，明代進士、禮部尚書梁夢龍的桑梓；北洋政府國務總理兼陸軍總長王士珍的家鄉。
便利的交通條件、優越的地理位置，積澱厚重的歷史文化，悠久蘊藉的尊師重教風氣，孕育了一所具有豐厚文化底蘊的職業院校--石家莊科技工程職業學院。
石家莊科技工程職業學院，秉承歷史，弘揚文化，以近百年的傳統，在這一方流風遺韻、文脈靈秀的熱土上締造著自己興教辦學的輝煌。
石家莊科技工程職業學院的前身是創建於1924年的"直隸第八師範學校"。1928年改稱"河北省立第八師範學校"。1933年更名為"河北省立正定師範學校。1953年改名為"河北正定師範學校"。後幾易其名。1981年恢復原校名"河北正定師範學校"。2001年升格為"石家莊師範專科學校正定分校"，後更名為"石家莊學院正定分院"。2007年改建為"石家莊科技工程職業學院"。至此，我院正式開始實施專科層次的高等職業技術教育。
直隸第八師範學校時期
石家莊科技工程職業學院的前身是1924年4月創建的"直隸第八師範學校"，簡稱"八師"。1928年6月20日，國民黨中央政務會議決定，直隸省改稱河北省，隨之"直隸第八師範學校"改稱"河北省立第八師範學校"。1933年10月教育部規定以地名命校名，隨之"河北省立第八師範學校"更名為"河北省立正定師範學校"。 1937年10月8日，日軍侵入正定，學校被日軍占領，停止辦學。這一時期，人們習稱學校為"八師"。
1924年4月11日，張吉堂（字伯謹）奉命創辦直隸第八師範學校，校址為原清光緒年間的"正定府貢院"舊址（今正定中學），當日張即來正定勘察校址，發現院內所有房屋均為正定屬織工廠、正定師範講習所及胡景翼軍隊所借占。
校舍被占，經費外交，諸多棘手，張不辭辛苦多方奔走，終於落實校舍經費等，並初步規劃學校發展前景：前三年為草創期；之後兩年為整理期，整理期務必打破困難，辦出特色樹立學校根基，五年之後，把學校打造為理想學校，在社會頗具影響，放出燦爛光彩。
學校設有校長一人，由直隸教育廳委任，下轄教務、訓育、事務三個課，各設主任一人。首任校長，張吉堂，字伯謹（公元1897年12月-1988年4月），河北省行唐縣城西關人，著名的教育家，繼創辦直隸八師後，1941年，任湖北省政治委員兼教育廳廳長期間，創建了湖北農學、醫學、工學及教育四所學院。張伯謹學識淵博，有很高的教育教學水平，尤其擅長物理、音樂、體育課教學，對戲劇也頗有研究。學校設有附屬國小，校址在正定城內東門裡（現地礦部水文研究所），是六年制四軌完小，規模很大，為八師學生教育實習基地，附小主任王桐崗，元氏縣人，是當時河北省享有盛名的國小教育家。
1924年6月，學校面向全省招收高級國小畢業生，南至邯鄲，北至保定，東至衡水，包括正定府原轄14個縣。學生自由報考，經一試、二試考試擇優錄取。學制實行6年一貫制，初師3年，主要學習國中課程；中師3年，主要學習專業課程。學生在初師學習3年期滿，學業成績合格，不經考試直接升入中師。
建校伊始，學校只有兩個男生班，共80人，以後每年招收2個男生班，1926年開始招收初級國小，1930年添招女生一個班。從1934年起就不再招收男生，每年只招收一個女生班，直到"七七事變"。招生最多時招收10個班，其中男生6個班，女生4個班，學生400餘人。
"七·七"事變後，1937年10月8日，正定淪陷，"八師"校址被日本侵略軍占據，學校被迫停辦。"八師"學生分為三部分：一部分留在當地組織抗日活動；一部分奔赴延安；另一部分學生及部分教師在校長姚子和的帶領下南下到河南開封。後姚子和將冀、察、綏、平、津五省市流亡到此的學生組織起來，組成五省市聯合中學，校址外馬號街。開封失守後，聯合中學師生南下淅川縣上集鎮，與河南臨時中學合併，成立國立第一中學。留守的正師師生在正定教場莊一帶修機場、築工事，支持抗日。
1924年4月11日，張吉堂（字伯謹）奉命創辦直隸第八師範學校，校址為原清光緒年間的"正定府貢院"舊址（今正定中學），當日張即來正定勘察校址，發現院內所有房屋均為正定屬織工廠、正定師範講習所及胡景翼軍隊所借占。
校舍被占，經費外交，諸多棘手，張不辭辛苦多方奔走，終於落實校舍經費等，並初步規劃學校發展前景：前三年為草創期；之後兩年為整理期，整理期務必打破困難，辦出特色樹立學校根基，五年之後，把學校打造為理想學校，在社會頗具影響，放出燦爛光彩。
學校設有校長一人，由直隸教育廳委任，下轄教務、訓育、事務三個課，各設主任一人。首任校長，張吉堂，字伯謹（公元1897年12月-1988年4月），河北省行唐縣城西關人，著名的教育家，繼創辦直隸八師後，1941年，任湖北省政治委員兼教育廳廳長期間，創建了湖北農學、醫學、工學及教育四所學院。張伯謹學識淵博，有很高的教育教學水平，尤其擅長物理、音樂、體育課教學，對戲劇也頗有研究。學校設有附屬國小，校址在正定城內東門裡（現地礦部水文研究所），是六年制四軌完小，規模很大，為八師學生教育實習基地，附小主任王桐崗，元氏縣人，是當時河北省享有盛名的國小教育家。
1924年6月，學校面向全省招收高級國小畢業生，南至邯鄲，北至保定，東至衡水，包括正定府原轄14個縣。學生自由報考，經一試、二試考試擇優錄取。學制實行6年一貫制，初師3年，主要學習國中課程；中師3年，主要學習專業課程。學生在初師學習3年期滿，學業成績合格，不經考試直接升入中師。
建校伊始，學校只有兩個男生班，共80人，以後每年招收2個男生班，1926年開始招收初級國小，1930年添招女生一個班。從1934年起就不再招收男生，每年只招收一個女生班，直到"七七事變"。招生最多時招收10個班，其中男生6個班，女生4個班，學生400餘人。
"七·七"事變後，1937年10月8日，正定淪陷，"八師"校址被日本侵略軍占據，學校被迫停辦。"八師"學生分為三部分：一部分留在當地組織抗日活動；一部分奔赴延安；另一部分學生及部分教師在校長姚子和的帶領下南下到河南開封。後姚子和將冀、察、綏、平、津五省市流亡到此的學生組織起來，組成五省市聯合中學，校址外馬號街。開封失守後，聯合中學師生南下淅川縣上集鎮，與河南臨時中學合併，成立國立第一中學。留守的正師師生在正定教場莊一帶修機場、築工事，支持抗日。
抗日戰爭 解放戰爭時期
一、抗日戰爭時期（1940年-1946年）
1940年夏，日偽政府在原正定府都司衙門（大十字街西，西大街路北，今正定電影院地址）辦起簡易師範，校名為"河北正定簡易師範學校"。不久，移至正定縣衙（民主街路北，今正定六中地址）。1941年又遷至縣文廟，恢復原校名"河北省立正定師範學校"，至今正定縣文廟仍存有當時學校辦學情況的碑文。
辦學初期校舍比較緊張，部分學生要到校外住宿。到1945年，學校占地22.81畝，有校舍157間，設有校長室、事務主任室、教務主任室、訓育主任室、文書室、庶務室、教室、儲藏室、圖書館、會計室、傳達室、公役室、學生宿舍、教員宿舍、飯廳、辦公室、小廚房、農具室、盥洗室等，另有校外農場4.16畝。
1940年始招師範班、國中班各1個，學生百餘人。1941年又增招2個班。設有國中部（三年制）、簡師部（四年制）和師範部（三年制），1946年6月，共14個教學班，學生450餘名。其中師範部一、二、三年級3個男生班共52人；簡師一、二年級各2個班，三、四年級各1班共110人；國中一、二、三年級各2個班共6個班216人。1946年下半年招師範部一年級女生一班50人。
學校面向"正定道"（相當於專區）招生，學生主要來自正定、井陘、行唐、趙縣、獲鹿、元氏、藁城、新樂、欒城、石門、靈壽、高邑、晉縣、無極、深澤等縣，還有河北的巨鹿、安國、堯山、寧晉、高陽、青縣、昌平、定縣、清苑等縣，河南渭縣、山西孝義縣等。
在課程設定方面，師範部主要開設：公民、國文、算學、歷史、地理、勞作、美術、音樂、教育心理、生理衛生；簡師部開設有：公民、國文、算學、歷史、地理、物理、植物、動物、勞作、美術、音樂、農業及實習、水利、教育心理、國小教材及教學法、教育概論；國中部開設：公民、國文、英語、算學、礦物、化學、歷史、地理、勞作、美術、音樂、生理衛生、動物、植物；此外學校還增設了日語和軍訓課。
1945年8月15日，日本無條件投降。8月22日，國民黨在正定成立黨部。10月，省立正定師範學校由國民黨政府接管，學校由縣文廟遷回原"八師"校址，校長張秀山。校慶校歌沿用原八師不變。
1940年夏，日偽政府在原正定府都司衙門（大十字街西，西大街路北，今正定電影院地址）辦起簡易師範，校名為"河北正定簡易師範學校"。不久，移至正定縣衙（民主街路北，今正定六中地址）。1941年又遷至縣文廟，恢復原校名"河北省立正定師範學校"，至今正定縣文廟仍存有當時學校辦學情況的碑文。
辦學初期校舍比較緊張，部分學生要到校外住宿。到1945年，學校占地22.81畝，有校舍157間，設有校長室、事務主任室、教務主任室、訓育主任室、文書室、庶務室、教室、儲藏室、圖書館、會計室、傳達室、公役室、學生宿舍、教員宿舍、飯廳、辦公室、小廚房、農具室、盥洗室等，另有校外農場4.16畝。
1940年始招師範班、國中班各1個，學生百餘人。1941年又增招2個班。設有國中部（三年制）、簡師部（四年制）和師範部（三年制），1946年6月，共14個教學班，學生450餘名。其中師範部一、二、三年級3個男生班共52人；簡師一、二年級各2個班，三、四年級各1班共110人；國中一、二、三年級各2個班共6個班216人。1946年下半年招師範部一年級女生一班50人。
學校面向"正定道"（相當於專區）招生，學生主要來自正定、井陘、行唐、趙縣、獲鹿、元氏、藁城、新樂、欒城、石門、靈壽、高邑、晉縣、無極、深澤等縣，還有河北的巨鹿、安國、堯山、寧晉、高陽、青縣、昌平、定縣、清苑等縣，河南渭縣、山西孝義縣等。
在課程設定方面，師範部主要開設：公民、國文、算學、歷史、地理、勞作、美術、音樂、教育心理、生理衛生；簡師部開設有：公民、國文、算學、歷史、地理、物理、植物、動物、勞作、美術、音樂、農業及實習、水利、教育心理、國小教材及教學法、教育概論；國中部開設：公民、國文、英語、算學、礦物、化學、歷史、地理、勞作、美術、音樂、生理衛生、動物、植物；此外學校還增設了日語和軍訓課。
1945年8月15日，日本無條件投降。8月22日，國民黨在正定成立黨部。10月，省立正定師範學校由國民黨政府接管，學校由縣文廟遷回原"八師"校址，校長張秀山。校慶校歌沿用原八師不變。
二、解放戰爭時期（1947年-1948年）
1947年4月12日，人民解放軍第一次解放正定縣城，學校由人民政府接管，校長彭松年，副校長盧金堂。校址仍在八師校址。
1947年5月，受反動宣傳影響，正定中學、正定師範部分學生逃離學校。其中129人逃到保定轉入保定師範學習，372人逃往石家莊，這部分學生由國民政府接管（當時石家莊還未解放）。9月，國民政府在石門（今石家莊市城角莊北）組織逃往石家莊的正定中學、師範學生聯合復校，定名為"河北省立正定中學、師範聯合學校"，其中正師、正中各6個班，暫借私立建國中學校址上課（時任私立建國中學校長為原八師數學教師王錦璋）。1947年11月12日石門解放。18日軍管會接管了當時的七所中等學校：河北省石門初級商業學校、河北省私立石門初級中等學校、河北省私立建國初級中學、石門市立中學、正定聯合中學、河北省中學進修班和石門市立女子中學，並委派晉察冀邊區教育廳秘書長劉星華同志，在上述七所學校的基礎上籌辦和組建"石門聯合中學"，該校演變為石家莊市第一中學。七校合併後，動員聯合中學的學生仍回正定學習。
政治思想教育是學校主課，校長盧金堂每周親自授課，課後認真輔導。還邀請華北大學校長吳玉章、成方吾來校作報告。1948年3月，邀請作家丁玲、詩人艾青來校分別作{今天的蔣介石》、《為人民服務》的報告。師範班根據解放區教育教學的實際需要，開設政治、語文、數學、史地、生理衛生、教育學、勞動生產等課程。
1948年8月，晉察冀邊區第四中學又遷回八師校址，改稱正定一中，即現在的河北正定中學。
1947年4月12日，人民解放軍第一次解放正定縣城，學校由人民政府接管，校長彭松年，副校長盧金堂。校址仍在八師校址。
1947年5月，受反動宣傳影響，正定中學、正定師範部分學生逃離學校。其中129人逃到保定轉入保定師範學習，372人逃往石家莊，這部分學生由國民政府接管（當時石家莊還未解放）。9月，國民政府在石門（今石家莊市城角莊北）組織逃往石家莊的正定中學、師範學生聯合復校，定名為"河北省立正定中學、師範聯合學校"，其中正師、正中各6個班，暫借私立建國中學校址上課（時任私立建國中學校長為原八師數學教師王錦璋）。1947年11月12日石門解放。18日軍管會接管了當時的七所中等學校：河北省石門初級商業學校、河北省私立石門初級中等學校、河北省私立建國初級中學、石門市立中學、正定聯合中學、河北省中學進修班和石門市立女子中學，並委派晉察冀邊區教育廳秘書長劉星華同志，在上述七所學校的基礎上籌辦和組建"石門聯合中學"，該校演變為石家莊市第一中學。七校合併後，動員聯合中學的學生仍回正定學習。
政治思想教育是學校主課，校長盧金堂每周親自授課，課後認真輔導。還邀請華北大學校長吳玉章、成方吾來校作報告。1948年3月，邀請作家丁玲、詩人艾青來校分別作{今天的蔣介石》、《為人民服務》的報告。師範班根據解放區教育教學的實際需要，開設政治、語文、數學、史地、生理衛生、教育學、勞動生產等課程。
1948年8月，晉察冀邊區第四中學又遷回八師校址，改稱正定一中，即現在的河北正定中學。
河北正定師範學校時期
一、建國初期（1948年-1966年）
在解放戰爭逐步走向全面勝利的過程中，隨著解放區的不斷擴大，革命急需大量有文化的幹部。中共中央指示加快發展中等教育，擴大招生規模，儘快為解放全中國培養急需的師資和軍政幹部。
1948年10月，中國共產黨領導的北嶽行署，抽調了王食三等陝甘寧邊區幹部到正定恢復正定師範學校,命名為"察哈爾省立正定師範學校"（當時正定縣改屬察哈爾省建屏專區），校址在原正定縣衙（正定縣民主街路北，今正定六中學校址），校長為王食三。1949年2月學校遷至縣文廟，8月1日恢復原校名"河北省立正定師範學校"。
學校初建時，教職工是一批熱愛教育事業的知識分子，這些同志主要來自五個方面：一是從駐正定的華北大學來的，有王食三、王冶、王克義等；二是從根據地(即老解放區) 來的，有康維之(平山縣教育科)、馬雪岩(行唐縣師範學校)、耿光顯(本縣傅家村完小，曾任短師班教師)等。以上兩部分是學校主導力量；三是留用教師，有任光(石家莊市) 、馬位章(靈壽縣)、 邢西林（正定縣西邢家莊）等。以上三位教師均是解放前的正定第八師範畢業生；四是從新解放的大城市來的，有廖慧瑜、張力生 (二人是夫婦) ；五是新畢業的學生，有劉青辰、馬文俊。
1949年初師階段開設課程主要有：數學、語文、政治、生理衛生、地理、歷史、自然、音樂、體育、美術。
1956年中等師範除開設語文、數學、物理、化學、生理、音樂、體育、美術等基礎課程外，還增設了生產參觀和學習課程。
1961年8月，為貫徹中央"調整、鞏固、充實、提高"的八字方針，石家莊專署提出《師範教育問題的意見》。《意見》中規定：中師面向國小師資，學制三年，不分科；課程開設要突出師範特點，必須開設心理學、教育學、教材教法、音樂、體育、美術等課；假期、勞動、教學為"一二九"制。我校回響上級指示，積極恢複音樂、體育、美術課。由於辦學成績顯著被石家莊專署列為專區重點師範。
在解放戰爭逐步走向全面勝利的過程中，隨著解放區的不斷擴大，革命急需大量有文化的幹部。中共中央指示加快發展中等教育，擴大招生規模，儘快為解放全中國培養急需的師資和軍政幹部。
1948年10月，中國共產黨領導的北嶽行署，抽調了王食三等陝甘寧邊區幹部到正定恢復正定師範學校,命名為"察哈爾省立正定師範學校"（當時正定縣改屬察哈爾省建屏專區），校址在原正定縣衙（正定縣民主街路北，今正定六中學校址），校長為王食三。1949年2月學校遷至縣文廟，8月1日恢復原校名"河北省立正定師範學校"。
學校初建時，教職工是一批熱愛教育事業的知識分子，這些同志主要來自五個方面：一是從駐正定的華北大學來的，有王食三、王冶、王克義等；二是從根據地(即老解放區) 來的，有康維之(平山縣教育科)、馬雪岩(行唐縣師範學校)、耿光顯(本縣傅家村完小，曾任短師班教師)等。以上兩部分是學校主導力量；三是留用教師，有任光(石家莊市) 、馬位章(靈壽縣)、 邢西林（正定縣西邢家莊）等。以上三位教師均是解放前的正定第八師範畢業生；四是從新解放的大城市來的，有廖慧瑜、張力生 (二人是夫婦) ；五是新畢業的學生，有劉青辰、馬文俊。
1949年初師階段開設課程主要有：數學、語文、政治、生理衛生、地理、歷史、自然、音樂、體育、美術。
1956年中等師範除開設語文、數學、物理、化學、生理、音樂、體育、美術等基礎課程外，還增設了生產參觀和學習課程。
1961年8月，為貫徹中央"調整、鞏固、充實、提高"的八字方針，石家莊專署提出《師範教育問題的意見》。《意見》中規定：中師面向國小師資，學制三年，不分科；課程開設要突出師範特點，必須開設心理學、教育學、教材教法、音樂、體育、美術等課；假期、勞動、教學為"一二九"制。我校回響上級指示，積極恢複音樂、體育、美術課。由於辦學成績顯著被石家莊專署列為專區重點師範。
二、文革時期（1966年-1976年）
1966年，"文化大革命"開始，學校招生和在校生期末畢業考試一律停止，師生留校參加"文化大革命"，教學秩序混亂。1966年8月18日，正定師範36班幾名學生赴北京串聯，與各地紅衛兵一起受到毛主席接見。此後，正定縣大串聯開始。1967年2月5日，正定師範造反派"延安兵團"揪斗黨委崔育才、陳鐵成和康維之等領導同志，奪取了學校的領導權。
1968年，根據上級師範下放到縣管理的指示，正定師範學校下放歸正定縣管理，校名仍稱"河北正定師範學校"。年底，最後一批學生畢業分配，學校教職員被編入正定縣"中學教師學習班"接受勞動改造。
1969年至1970年，學校停辦一年。
1970年6月，石家莊地區革命委員會決定恢復正定師範。學校定名為"河北省石家莊地區正定師範學校"，歸石家莊地區教育局管理。同時，地教委成立了以馬玉燦為負責人的籌備委員會。
1970年9月，學校恢復後首批195名學員入學。本屆只招收國中教師培訓班和在職教師輪訓班，採取民眾推薦，領導批准，學校查定的辦法招收學員。
1976年，根據上級精神，正定師範和元氏師範改變學制，實行長短結合，長則一年，短則半年或2、3個月，招收工農兵學員，社來社去。同年與元氏師範一起招收學員750名，其中一年制班400名，半年制教師輪訓班350名。正定師範學校設政治、農業、軍體、高中教師輪訓班；元氏師範設文藝、幼兒師資、高中教師培訓班。同年，教師輪訓班結束後，學校招收2年制師範班200名。
1966年，"文化大革命"開始，學校招生和在校生期末畢業考試一律停止，師生留校參加"文化大革命"，教學秩序混亂。1966年8月18日，正定師範36班幾名學生赴北京串聯，與各地紅衛兵一起受到毛主席接見。此後，正定縣大串聯開始。1967年2月5日，正定師範造反派"延安兵團"揪斗黨委崔育才、陳鐵成和康維之等領導同志，奪取了學校的領導權。
1968年，根據上級師範下放到縣管理的指示，正定師範學校下放歸正定縣管理，校名仍稱"河北正定師範學校"。年底，最後一批學生畢業分配，學校教職員被編入正定縣"中學教師學習班"接受勞動改造。
1969年至1970年，學校停辦一年。
1970年6月，石家莊地區革命委員會決定恢復正定師範。學校定名為"河北省石家莊地區正定師範學校"，歸石家莊地區教育局管理。同時，地教委成立了以馬玉燦為負責人的籌備委員會。
1970年9月，學校恢復後首批195名學員入學。本屆只招收國中教師培訓班和在職教師輪訓班，採取民眾推薦，領導批准，學校查定的辦法招收學員。
1976年，根據上級精神，正定師範和元氏師範改變學制，實行長短結合，長則一年，短則半年或2、3個月，招收工農兵學員，社來社去。同年與元氏師範一起招收學員750名，其中一年制班400名，半年制教師輪訓班350名。正定師範學校設政治、農業、軍體、高中教師輪訓班；元氏師範設文藝、幼兒師資、高中教師培訓班。同年，教師輪訓班結束後，學校招收2年制師範班200名。
三、中師時期（1976年-1999年）
1976年，文化大革命結束，學校逐步走上正軌。1978年3月，我校招收了文革後第一屆（77級）參加高考的高中畢業生，共9個班，450人，學制二年。10月，又招收了第二屆（78級）參加高考的高中畢業生入學，共2個班，學制二年。學校設校長1名，書記1名，副校長2名，副書記1名。
1981年10月，"石家莊地區正定師範學校"改由省教育廳領導，地區教育局管理，恢復原校名"河北正定師範學校"。在省、地兩級領導的重視下，學校面貌日新月異，教學設施大為改善。
1988年學校被省教委定為第一批實現辦學條件標準化的學校。同年，又被國家教委定為"中國--聯合國兒童基金會合作培養國小師資項目學校"。
文革結束後，教職工人數呈逐年遞增趨勢，專業教師所占比例越來越大，學歷越來越高，新增專業教師主要是來自以河北師大、河北師院為主的本科畢業生。
1994年，日本社區教育學會中日社區教育研究會交流代表團到我校參觀交流；內蒙古自治區17位中師校長到我校參觀學習；為推廣我校辦學經驗《石家莊日報》發表了我校吳書林校長《加強科學管理，提高教學質量》的文章。
學校還先後接待了來自日本、美國、加拿大、澳大利亞等國家的地方政府參觀團和教育文化考察團，我校的校容、校貌、辦學特色、辦學成績等各個方面都得到了國內外友人的高度讚賞。
建國後的五十年，正定師範學校始終以堅定的信念踐行著自己的校訓：立志、 修德、博學、建功；校風：艱苦、樸素、緊張、活潑；教風：科學、嚴謹、教書、育人；學風：刻苦、勤奮、求實、創新。吸納了一批又一批來此求學的莘莘學子，源源不斷地為社會輸送著既有堅定理想又德才兼備的人才。到二十世紀末學校已為社會培養出合格的畢業生一萬多人，他們有的擔任了較高的行政職務，有的已經成為專家、學者，有的則成為了國家級的優秀教師，雖然在眾多的畢業生中，絕大多數畢業生是辛勤耕耘在農村學校的園丁，但他們卻都在盡心盡力為國家培養成大批的人才。
1976年，文化大革命結束，學校逐步走上正軌。1978年3月，我校招收了文革後第一屆（77級）參加高考的高中畢業生，共9個班，450人，學制二年。10月，又招收了第二屆（78級）參加高考的高中畢業生入學，共2個班，學制二年。學校設校長1名，書記1名，副校長2名，副書記1名。
1981年10月，"石家莊地區正定師範學校"改由省教育廳領導，地區教育局管理，恢復原校名"河北正定師範學校"。在省、地兩級領導的重視下，學校面貌日新月異，教學設施大為改善。
1988年學校被省教委定為第一批實現辦學條件標準化的學校。同年，又被國家教委定為"中國--聯合國兒童基金會合作培養國小師資項目學校"。
文革結束後，教職工人數呈逐年遞增趨勢，專業教師所占比例越來越大，學歷越來越高，新增專業教師主要是來自以河北師大、河北師院為主的本科畢業生。
1994年，日本社區教育學會中日社區教育研究會交流代表團到我校參觀交流；內蒙古自治區17位中師校長到我校參觀學習；為推廣我校辦學經驗《石家莊日報》發表了我校吳書林校長《加強科學管理，提高教學質量》的文章。
學校還先後接待了來自日本、美國、加拿大、澳大利亞等國家的地方政府參觀團和教育文化考察團，我校的校容、校貌、辦學特色、辦學成績等各個方面都得到了國內外友人的高度讚賞。
建國後的五十年，正定師範學校始終以堅定的信念踐行著自己的校訓：立志、 修德、博學、建功；校風：艱苦、樸素、緊張、活潑；教風：科學、嚴謹、教書、育人；學風：刻苦、勤奮、求實、創新。吸納了一批又一批來此求學的莘莘學子，源源不斷地為社會輸送著既有堅定理想又德才兼備的人才。到二十世紀末學校已為社會培養出合格的畢業生一萬多人，他們有的擔任了較高的行政職務，有的已經成為專家、學者，有的則成為了國家級的優秀教師，雖然在眾多的畢業生中，絕大多數畢業生是辛勤耕耘在農村學校的園丁，但他們卻都在盡心盡力為國家培養成大批的人才。
石家莊師專正定分校、正定分院大專時期
隨著我國經濟與社會的巨大發展，特別是社會主義市場經濟體制的逐步完善和對外開放的擴大，人民民眾接受高層次教育的願望更為迫切。這對我國的師範教育提出了新的課題。《面向21世紀振興教育行動計畫》中提出，到2010年，具備條件的地區力爭使國小和國中教師的學歷分別提升到專科和本科層次。根據這一決策，教育部在《關於師範院校布局結構調整的幾點意見》中就我國師範教育的體系改革作了部署，積極推進三級師範向二級、一級師範的過渡和布局結構的調整工作，以求形成以高等師範院校為主體，其他高等學校共同參與的具有開放性的教師教育體系。這是我國師範-教師教育的重大的變革。為適應社會發展的需要，學校領導積極主動與上級主管部門溝通，並切實做好了進行學校建制改革的準備，力圖提升學校的辦學水平和層次，滿足社會需求，培養大專學歷的師範學生，為基礎教育服務。
1999年1月，由於我校突出的辦學成績，省教委正式下文批准我校與石家莊師專聯合辦大專，開始培養專科生。為此學校開始籌建大專部，並做了一系列準備工作。為順利與大專接軌，形成新的教學管理機制，促進教學管理工作的規範化、制度化，提高教師教育教學水平，我校制定了《大專部專職教師教學工作考核辦法》。
2001年1月21日省教育廳報省政府批准，同意我校改建為石家莊師範專科學校正定分校，同時撤銷正定師範學校建制，開始培養大專學歷的師範生。2004年7月12日據省教育廳冀教發〔2004〕106號檔案精神，"石家莊師範專科學校正定分校"更名為"石家莊學院正定分院"。我校成為全省第一批中專改建成大專的學校。
改建後的學校注重硬體建設。為了適應大專層次的教學需要，學校注重加大硬體設施建設，規模不斷擴大，有力地促進了學校的發展。2000年，學校在原建築規模的基礎上，又先後建起了6163平方米的新教學樓，6129平方米的5號學生公寓，體積400立方米的消防噴水池，並對舊教學樓、學生食堂、學生公寓、藝術樓、操場等進行了大面積改建。2003年，學校克服了重重困難，完成了征地150畝的計畫，為我校今後謀求更大的發展奠定了堅實的基礎，2004年，在資金緊張的情況下，學校多方籌措資金，終於建成氣勢宏偉、功能齊全，建築面積達19600平方米的圖書館。至此，學校占地面積達300畝，建築面積達8.6萬多平方米。
自辦大專以來，我院每年都獲得石家莊市"文明單位"稱號；多次被中共石家莊市教育局黨組評為 "實績突出領導班子"；被中共石家莊市委市直機關工作委員會評為"先進基層黨組織"；被石家莊市教科文衛工會工委評為"先進職工之家"；被石家莊市教育局評為"國語培訓測試工作先進集體"；被河北省中國小教師繼續教育中心評為"河北省英特爾未來教育項目優秀培訓點"；被共青團石家莊教育局直屬單位委員會評為"共青團工作紅旗團委"；被團市委評為"市青年文明號"；被市委宣傳部、團市委授予"優秀志願者服務隊"、"優秀志願者服務集體"；被石家莊市教科文衛工會工委評為"先進單位"；被石家莊市教育局評為"教工委關心下一代先進集體"；被中共正定縣委縣政府評為"平安創建工作先進駐正單位"、"社會治安綜合治理工作平安單位"、"普法先進單位"。
1999年1月，由於我校突出的辦學成績，省教委正式下文批准我校與石家莊師專聯合辦大專，開始培養專科生。為此學校開始籌建大專部，並做了一系列準備工作。為順利與大專接軌，形成新的教學管理機制，促進教學管理工作的規範化、制度化，提高教師教育教學水平，我校制定了《大專部專職教師教學工作考核辦法》。
2001年1月21日省教育廳報省政府批准，同意我校改建為石家莊師範專科學校正定分校，同時撤銷正定師範學校建制，開始培養大專學歷的師範生。2004年7月12日據省教育廳冀教發〔2004〕106號檔案精神，"石家莊師範專科學校正定分校"更名為"石家莊學院正定分院"。我校成為全省第一批中專改建成大專的學校。
改建後的學校注重硬體建設。為了適應大專層次的教學需要，學校注重加大硬體設施建設，規模不斷擴大，有力地促進了學校的發展。2000年，學校在原建築規模的基礎上，又先後建起了6163平方米的新教學樓，6129平方米的5號學生公寓，體積400立方米的消防噴水池，並對舊教學樓、學生食堂、學生公寓、藝術樓、操場等進行了大面積改建。2003年，學校克服了重重困難，完成了征地150畝的計畫，為我校今後謀求更大的發展奠定了堅實的基礎，2004年，在資金緊張的情況下，學校多方籌措資金，終於建成氣勢宏偉、功能齊全，建築面積達19600平方米的圖書館。至此，學校占地面積達300畝，建築面積達8.6萬多平方米。
自辦大專以來，我院每年都獲得石家莊市"文明單位"稱號；多次被中共石家莊市教育局黨組評為 "實績突出領導班子"；被中共石家莊市委市直機關工作委員會評為"先進基層黨組織"；被石家莊市教科文衛工會工委評為"先進職工之家"；被石家莊市教育局評為"國語培訓測試工作先進集體"；被河北省中國小教師繼續教育中心評為"河北省英特爾未來教育項目優秀培訓點"；被共青團石家莊教育局直屬單位委員會評為"共青團工作紅旗團委"；被團市委評為"市青年文明號"；被市委宣傳部、團市委授予"優秀志願者服務隊"、"優秀志願者服務集體"；被石家莊市教科文衛工會工委評為"先進單位"；被石家莊市教育局評為"教工委關心下一代先進集體"；被中共正定縣委縣政府評為"平安創建工作先進駐正單位"、"社會治安綜合治理工作平安單位"、"普法先進單位"。
石家莊科技工程職業學院時期
隨著我國市場經濟的不斷發展，社會需要大量新型的掌握一技之長的高等職業技術人才，為了適應市場經濟對高技能人才的需要，學院領導審時度勢，在立足師範教育的基礎上，從 2003年起就開始了職業教育的探索，努力實現著向高等職業教育的轉型。國務院《關於大力發展職業教育的決定》明確指出要"把發展職業教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點"。我院領導把握機遇，乘勢而上，借中央大力發展職業教育的東風，積極推進我院職業教育改革的進程。2007年3月27日市編辦同意我院增掛"石家莊第四職業中專"的牌子。6月8日我院順利通過省專家組評審，經河北省政府批准，我院改建為"石家莊科技工程職業學院"。2008年河北省政府將我院改建為"石家莊科技工程職業學院"的情況上報國家教育部備案，教育部於2008年4月8日通過"《教發〔2008〕12號》"檔案，正式批准我院改建並備案，學院代碼為14185。至此，我院正式開始實施專科層次的高等職業技術教育。
2008年6月2日，我院全體師生在田徑場隆重舉行了"石家莊科技工程職業學院"揭牌儀式。河北省教育廳副廳長楊勇，石家莊市政府副市長張妹芝，石家莊市政府副秘書長韓保來，中共正定縣委書記牛禎貴、副書記呂素維，石家莊市考試院院長仵增剛，石家莊市教育局局長王文治，副局長李冀生、馬力，石家莊市教育局及其直屬學校領導等百餘人應邀出席。《石家莊日報》、石家莊電視台、石家莊廣播電台報導了這次儀式。學院的成功改建是我院發展史上的一個重要里程碑，標誌著我院整體辦學水平、社會影響力進一步得到提高，辦學模式進入新的階段。
學院自改建為職業院校以來，始終堅持"以人為本、就業為先、產學合作、特色興校"的職業教育辦學理念、堅持"培養高端技能人才、服務區域經濟發展"的辦學定位、堅持"學生滿意、企業中意、社會美譽"的辦學目標，大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習的培養模式，靈活開放、自主發展，為社會培養了大量的專業技能型人才，受到了社會各界的良好讚譽。
天道酬勤，競爭求存。我院將一如既往地秉承"沉毅果決、敦厚溫和、勤苦砥礪、切磋琢磨"的校訓，繼續發揚"求真至善、求精創新"的校風，"莊嚴懇摯、博學善導"的教風，"勵志明德、力學篤行"的學風，繼續保持昂揚向上、只爭朝夕的精神狀態，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，搶抓機遇，迎難而上。我們相信，經過全院師生的不懈努力，我院一定會辦出特色、辦出優勢，不斷取得新的更大的成績。
2008年6月2日，我院全體師生在田徑場隆重舉行了"石家莊科技工程職業學院"揭牌儀式。河北省教育廳副廳長楊勇，石家莊市政府副市長張妹芝，石家莊市政府副秘書長韓保來，中共正定縣委書記牛禎貴、副書記呂素維，石家莊市考試院院長仵增剛，石家莊市教育局局長王文治，副局長李冀生、馬力，石家莊市教育局及其直屬學校領導等百餘人應邀出席。《石家莊日報》、石家莊電視台、石家莊廣播電台報導了這次儀式。學院的成功改建是我院發展史上的一個重要里程碑，標誌著我院整體辦學水平、社會影響力進一步得到提高，辦學模式進入新的階段。
學院自改建為職業院校以來，始終堅持"以人為本、就業為先、產學合作、特色興校"的職業教育辦學理念、堅持"培養高端技能人才、服務區域經濟發展"的辦學定位、堅持"學生滿意、企業中意、社會美譽"的辦學目標，大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習的培養模式，靈活開放、自主發展，為社會培養了大量的專業技能型人才，受到了社會各界的良好讚譽。
天道酬勤，競爭求存。我院將一如既往地秉承"沉毅果決、敦厚溫和、勤苦砥礪、切磋琢磨"的校訓，繼續發揚"求真至善、求精創新"的校風，"莊嚴懇摯、博學善導"的教風，"勵志明德、力學篤行"的學風，繼續保持昂揚向上、只爭朝夕的精神狀態，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，搶抓機遇，迎難而上。我們相信，經過全院師生的不懈努力，我院一定會辦出特色、辦出優勢，不斷取得新的更大的成績。
附：發展歷程
1924年直隸第八師範學校創建
1928年直隸第八師範學校更名河北省立第八師範學校
1933年河北省立第八師範學校更名河北省立正定師範學校
1937年河北省立正定師範學校停辦
1940年河北省立正定師範學校復校
1947年河北省立正定師範學校撤銷
1949年察哈爾省立正定師範學校復校
1955年察哈爾省立正定師範學校更名河北省正定師範學校
1970年河北省正定師範學校更名石家莊地區師範學校
1981年石家莊地區師範學校更名河北正定師範學校
2001年河北正定師範學校改建石家莊師範專科學校(正定分校)
2004年石家莊師範專科學校(正定分校)更名石家莊學院(正定分院)
2007年石家莊學院(正定分院)更名石家莊科技工程職業學院
2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。
學術研究
學院師資力量雄厚，目前擁有專職教師195人，兼職教師40多人，具有碩士學位、在職研究生82人，在讀博士2人，副高以上職稱教師65人，雙師型教師88人。已建成省級精品課程1門，市級精品課程1門，院級精品課程17門。承擔國家、省、市級教育科研課題70多項，獲各級課題優秀獎12項，發表學術論文200餘篇，校企合作編寫或參編教材10餘部。
辦學規模
系部專業
2016年石家莊科技工程職業學院共有22個招生專業：護理，酒店管理，旅遊管理，電子商務，材料成型與控制技術，汽車檢測與維修技術，套用電子技術，會計，審計，市場行銷，物流管理，計算機網路技術，計算機套用技術，計算機套用技術（網站規劃與開發），軟體技術，數字媒體藝術設計，工程造價，建築室內設計，空中乘務，學前教育，數控技術，移動通信技術。
其中，材料成型與控制技術、物流管理是中央財政支持建設專業；旅遊管理是中央財政實訓基地建設項目專業；計算機套用技術、數控技術是市級重點專業；移動通信技術、汽車檢測與維修技術、計算機網路技術、會計、學前教育、市場行銷、建築室內設計、空中乘務為院級重點專業；工程造價、酒店管理為學院特色專業。
系別 | 專業 | ||||
經濟貿易系 | 會計 | 審計 | 電子商務 | 市場行銷 | 物流管理 |
機電工程系 | 套用電子技術 | 移動通信技術 | 汽車檢測與維修技術 | 數控技術 | 材料成型與控制技術 |
管理工程系 | 空中乘務 | 酒店管理 | 旅遊管理 | 護理 | 學前教育 |
藝術與建築工程系 | 工程造價 | 建築室內設計 | 數字媒體藝術設計 | ||
信息工程系 | 計算機套用技術 | 計算機套用技術（網站規劃與開發方向） | 計算機網路技術 | 軟體技術 | |
（上述表格資料來源於石家莊科技工程職業學院招生信息網）
志願報考
報考時間
2016年3月10日10時至14日10時，登錄河北省教育考試院網站，點擊進入“河北省普通高職單招考生志願填報系統”進行志願填報。考試時間安排在4月1日至10日之間進行，具體時間詳見學院招生信息網。
報考代碼
志願填報院校代號 14185
志願填報專業代號
專業大類 | 單招專業 | 《2016年單招報考手冊》書中頁碼 | 志願填報專業代號 |
財經商貿 | 會計 | 第26頁 | 01 |
審計 | 第26頁 | 02 | |
電子商務 | 第26頁 | 03 | |
市場行銷 | 第26頁 | 04 | |
物流管理 | 第26頁 | 05 | |
電子信息 | 套用電子技術 | 第18頁 | 06 |
移動通信技術 | 第18頁 | 07 | |
計算機網路技術 | 第18頁 | 08 | |
計算機套用技術 | 第18頁 | 09 | |
計算機套用技術（網站規劃與開發方向） | 第18頁 | 10 | |
軟體技術 | 第18頁 | 11 | |
交通運輸 | 空中乘務 | 第33頁 | 12 |
學前教育 | 學前教育 | 第10頁 | 13 |
旅遊 | 酒店管理 | 第30頁 | 14 |
旅遊管理 | 第30頁 | 15 | |
土木建築 | 工程造價 | 第21頁 | 16 |
建築室內設計 | 第21頁 | 17 | |
文化藝術 | 數字媒體藝術設計 | 第35頁 | 18 |
醫藥衛生 | 護理 | 第11頁 | 19 |
裝備製造 | 材料成型與控制技術 | 第15頁 | 20 |
數控技術 | 第15頁 | 21 | |
汽車檢測與維修技術 | 第15頁 | 22 |
（上述表格資料來源於石家莊科技工程職業學院招生信息網）
學校建設
學院占地面積20萬平方米，建築面積15萬平方米，主要建築有多功能圖書館、實訓樓、教學樓群、體育館、藝術樓、實驗樓、禮堂、學生宿舍樓群、餐廳等。圖書館藏書20多萬冊，報刊1000多種。學院區域網路通過寬頻光纜與國際網際網路連線。
實訓樓（主）
實訓樓（主）為改善學校環境和學生校園生活，2015年，學校新建學生宿舍樓，安全消防水池。2016年，學校新建校內超市，食堂，醫務室及浴室，並對其學校校門進行改建，使學校有著更加良好的環境氛圍，大大改善學生的校園生活。
合作交流
辦學合作
2010年3月 美國阿肯色州立大學與我院達成合作辦學意向
2014年3月 美國馬斯卡廷對華友好委員會主席托尼·約瑟夫先生一行到我院參觀考察
2014年11月 美國馬斯卡廷社區學院、東愛荷華州社區學院領導蒞臨我院參觀洽談
2015年11月 美國馬斯卡廷對華友好委員會原主席托尼·約瑟夫到我院訪問洽談
2015年7月與台灣中台科技大學達成合作意向
2016年2月 與美國國際科技大學及愛荷華州宏景大學締結友好學校
就業合作
2013年6月與東方領航簽定專業共建合作意向
2013年9月與海爾集團達成校企戰略合作協定
學校領導
歷任領導
創始人
張伯謹（1897.12～1988.4）,名吉唐，男，河北省行唐人。直隸第八師範創始人、首任校長，著名教育家、收藏家。民國時期曾任北平燕京大學教授、湖北省教育廳廳長、北平市副市長；1949年赴台後，曾任台灣駐日公使、亞洲國會議員聯合會秘書長。治學嚴謹，所學理化，卻酷愛文學、藝術、體育等，詩詞書畫無不通曉，頗有造詣。書畫收藏方面，尤嗜吳昌碩、齊白石作品，上世紀八十年代初曾細選兩家作品精彩者結集刊行。在戲曲方面的研究很有建樹，有《國劇大成》、《國劇菁華》、《國劇與臉譜》等傳世。其中1969年出版的《國劇大成》，所收平劇戲曲單出675出，被研究者視為“繼承《元人百種》、《明六十種曲》，同為研究中國戲劇三大巨製”； 1985年出版了所編《國劇菁華》，陳立夫為該書題字。據稱“資料極其豐珍，每出均有劇照”。其他著述尚有《理化界之常識》、《鄉村教育行政》、《青年之組織與訓練》、《計畫教育之實施》等。
姚子和（1902.6～1986.10），名寅順，男，河北行唐西關人。直隸第八師範創建人之一，第二任校長；河北北京師院講師；教育家、愛國民主人士。民國時期曾出任河北省政府委員兼秘書長；建國後，曾任北京市第六屆政協委員，民革社會聯絡部部長。1924年畢業於國立東南大學（即今天的南京大學）中文系，同年應直隸第八師範學校之聘，任教務主任，與張伯謹校長一起創建第八師範，1932年繼張伯謹後任河北省立第八師範校長。二十世紀七十年代末，撰寫了《國立中學和中國小教師服務團的成立》、《關於國民黨中央訓練團》兩篇文章，從親歷者角度再現那段具體鮮活的歷史，被錄入《文史資料存稿選編》一書，由中國文史出版社出版，為後人提供了難能可貴的獨家一手史料。
建國前
張秀山 1948年任河北省立正定師範學校校長、黨支部書記。
盧金堂 1947年6月至1948年，任正定聯合中學（正定七中、八師聯合學校，後更名為晉察冀邊區第四中學）副校長、校長兼黨支部書記。
建國後
王子哲 1956年至1958年，任河北正定師範學校總支書兼校長。
崔育才 1964年至1968年任河北正定師範書記。
陳鐵成 1960年、1980年，先後任正定師範學校校長、黨總支書記。
馬玉燦 1969年至1973年任石家莊地區正定師範學校總支書記。
孟憲敬 1976年至1980年任河北正定師範學校黨委書記。
范忠群 1980年至1983年任河北正定師範學校校長。
陳守東 1986至1990年6月，任河北正定師範學校校長。
王增吉 1990年至1994年任河北正定師範學校黨總支書記。
袁任耀 1991年被任命為校長，1990年代曾任河北正定師範學校校長、黨總支書記。
吳書林 2009年6月至2013年11月，任石家莊科技工程職業學院副書記、院長。政協石家莊市第九、十、十一屆委員。
現任領導
黨委書記
張炬男,漢族,1961年5月生,中共黨員,大學學歷,經濟學碩士學位,編審。現任學院黨委書記。
黨委副書記、院長
黃盛蘭女,漢族,1964年8月生,中共黨員,碩士研究生學歷,教授。現任學院黨委副書記、院長。
黨委副書記
楊京樓男,漢族,1963年4月生,中共黨員,經濟學碩士,教授。現任學院黨委副書記。
副院長
葛學林男,漢族,1962年11月生,中共黨員,大學學歷。現任學院副院長、黨委委員。
司克軍男,漢族,1961年1月生,中共黨員,河北師大教育系畢業。現任學院副院長、黨委委員。
張長路男,漢族,1962年10月生,中共黨員,大學學歷。現任學院副院長、黨委委員。
紀委書記
胡鴻傑男,漢族,1969年3月生,中共黨員,教育學碩士,副教授。現任學院紀委書記。
黨委委員、組宣部部長
劉輝峰男,漢族,1966年3月生,中共黨員,大學學歷。現任學院黨委委員、組宣部部長。
黨委委員、人事處處長
楊同軍 男,漢族,1970年10月生,中共黨員,大學學歷,副教授。現任學院黨委委員、人事處處長。
知名校友
革命烈士
翟司升1926級學生。“八師學潮”組織者，革命烈士。抗戰時期，歷任冀中八分區地委書記、中共山東省委統戰部長。
劉如錫 1930屆畢業生。抗戰時間，曾任聶榮臻的秘書，犧牲時任山西忻縣縣長兼武裝部部長。
張鳳閣 1931年就讀於“八師”。犧牲時任山西新軍決死三縱隊197旅政治部主任。
二三十年代校友
李成瑞1933級校友。曾任國家統計局局長，2010年入選“影響中國60年經濟建設的100位經濟學家”。
李耕濤1934屆畢業生。曾任中共天津市市長、中共河北省委常委、河北省副省長等職。
門中三1932級學生。三級獨立自由勳章和三級解放勳章獲得者，曾任空軍農場總場副政委、西安空軍工程學院副部長。
郗占元1932屆畢業生。1979年9月任最高人民檢察院副檢察長兼任經濟檢察廳廳長。第二屆全國政協委員，第二屆、第三屆全國人大代表。
四五十年代校友
閻樹文 1942級學生。中國著名的水土保持學家，林業教育家。
周英傑 1949級學生。曾任中國人民解放軍總後勤部工廠管理部政治部副主任（副軍職）、北京市科技建築設計院院長，現任北京希埃希建築設計院院長。建築規劃高級工程師。
張文森 1951屆畢業生。1988年被評為石家莊市先進工作者，1989年被評為全國優秀教師。
六七十年代校友
劉日1969屆畢業生。河北省勞動模範、全國優秀領導幹部、全國“五一”勞動獎章獲得者，國務院參事室特約研究員、河北省政協常委社會和法制委員會副主任。
劉永增1966屆畢業生。當代著名畫家，國家一級美術師。
趙順法 1975屆畢業生。現任石家莊市發展和改革委員會黨組書記、主任。曾獲 “中華合作經濟十大人物”、全國總社先進工作者等榮譽稱號。
八十年代後校友
高宏志1986屆畢業生。現任中共河北省邯鄲市委書記。第十一屆全國人大代表、第七屆河北省委委員、第九屆河北省政協常委。
李建革1989屆畢業生。現任職於國家人事部博士後管理委員會、大公研究院。在菲律賓留學期間，曾因學業成績突出，得到菲律賓總統阿羅約的親自接見。
羅二虎1981屆畢業生。現任趙縣縣委書記（副廳級）、石家莊市委委員。
周永會1988屆畢業生。現任河北石家莊鹿泉市市委書記、市長。
宗領水1997屆畢業生。現就職於河北武警文工團。中國音樂家協會會員、河北省音樂家協會會員、河北省聲樂研究會理事。
孫麗倩2006屆畢業生。“第八屆中國青年志願者優秀獎”獲得者，新疆維吾爾自治區就業創業先進典型，2010年新疆十大慈善愛心人士，現為新疆特崗教師，在新疆教育學院進修學習。曾代表“西部計畫”志願者在全國優秀志願者頒獎儀式上作典型發言。其事跡被共青團中央編入《大學生志願服務西部計畫綜合培訓教材》（2010版）。
（上述資料來源於石家莊科技工程職業學院官網）
校園環境
幽雅潔淨的校園。校園占地面積450畝，建築面積20萬平方米。校園綠樹成蔭、布局合理、環境優美。
先進的設施設備。有風格獨特、美觀實用的大禮堂、有古樸典雅雄偉壯觀的圖書館、有現代化的實訓樓、綜合教學樓、實驗樓、藝術樓、體育館和高標準的學生公寓樓群，各種專業教室一應俱全。建立了校園區域網路，實現了辦公、教學現代化，並通過8兆頻寬光纜與國際網際網路連線。學校圖書館19000平方米、藏書28萬多冊，報刊360多種。
文化傳統
校歌
枕恆山兮面滹沱，燕趙遺風慷慨多。沉毅果決，敦厚溫和，天命吾曹為木鐸，一洗塵汾挽頹波。勤苦砥礪，勤苦砥礪，莫把青年輕輕棄。切磋琢磨，切磋琢磨，成功唯看志如何。願同學，發揚振奮，壯我好山河。
承基業啊傳薪火，與時俱進永開拓。誠實守信，奉獻愛國，科學發展闖新路，改革創新唱勁歌。勤苦砥礪，勤苦砥礪，盛世年華莫蹉跎。切磋琢磨，切磋琢磨，成才還看志如何。願同學，團結拼搏，強我大中國。
八師校歌校風校訓
八師時期
校風：樸實 敦厚 團結 奮進
辦學宗旨：德智體並重
中師、大專時期
校訓：立志 修德 博學 建功
校風：艱苦 樸素 緊張 活潑
教風：科學 嚴謹 教書 育人
學風：刻苦 勤奮 求實 創新
高職時期
辦學理念：以人為本，就業為先，產學結合，特色興校
辦學定位: 培育高端技能人才，服務區域經濟發展
辦學目標：學生滿意，家長中意，社會美譽
校訓：沉毅果決 敦厚溫和 勤苦砥礪 切磋琢磨
校風：求真至善 求精創新
教風：莊嚴懇摯 博學善導
學風：勵志明德 力學篤行
校風：樸實 敦厚 團結 奮進
辦學宗旨：德智體並重
中師、大專時期
校訓：立志 修德 博學 建功
校風：艱苦 樸素 緊張 活潑
教風：科學 嚴謹 教書 育人
學風：刻苦 勤奮 求實 創新
高職時期
辦學理念：以人為本，就業為先，產學結合，特色興校
辦學定位: 培育高端技能人才，服務區域經濟發展
辦學目標：學生滿意，家長中意，社會美譽
校訓：沉毅果決 敦厚溫和 勤苦砥礪 切磋琢磨
校風：求真至善 求精創新
教風：莊嚴懇摯 博學善導
學風：勵志明德 力學篤行
地理位置
方位
學院坐落於國家級歷史文化名城正定，城內有千年古剎大佛寺、臨濟寺等名勝古蹟，是三國時期名將趙子龍的故鄉；距離省會石家莊僅10公里，與石家莊市正定新區毗鄰，京廣鐵路、107國道穿境而過，京港澳高速、京昆高速、石太高速、石黃高速等在這裡交匯，石家莊國際機場、石家莊空港工業園等就在境內。
交通
石家莊新火車站乘148路車至正定火車站（小商品市場）站下車東行500米路北即到；
石家莊北站乘164路車至大正駕校站下車轉132路車至科技工程學院站下車即到；
石家莊市內可乘132路至科技工程學院站下車即到；
石家莊市內可乘131路或148路至正定火車站（小商品市場）站下車東行500米路北即到。
校址
校區 | 地址 | 郵編 |
本部 | 石家莊正定華安西路29號 | 050800 |
南校區 | 石家莊市高新技術開發區太行大街202號 | 050035 |
（上述資料來源於石家莊科技工程職業學院官網學院概況一欄）
機構設定
黨政機構
辦公室、組宣部、黨群工作部、人事處、教務處、學生處、就業指導中心、總務處、保衛處、科研處、財務科、醫務室、圖書館、現代教育中心。
系部設定
經濟貿易系、機電工程系、信息工程系、管理工程系、藝術與建築工程系、公共體育教學部、公共外語教學部、繼續教育中心、思政教學部。
