專業設定 為使學院早日成為全國著名的外語翻譯學院,省教育廳主要領導專門就“外譯”的專業設定提出了“三針對”理論,即:針對市場設專業、針對行業設專業、針對職業設專業,多專業設定、小規模招生,以多專業設定保證學生數量,以小規模招生保證需求大於供給的局面。
2005年省教育廳批准我院面向全國招收九大語種七系三十四個專業,即:
(1)英語翻譯系:英漢同聲傳譯、
商務英語 、科技文本翻譯、計算機輔助英語翻譯。
(2)外語翻譯系:日漢同聲傳譯、韓漢同聲傳譯、
商務法語 、商務德語、商務俄語、阿拉伯語翻譯、西班牙語翻譯。
(3)教育系:心理教育與心理諮詢、英語教育、對外漢語教育、學前雙語教育。
(5)空乘系:英語空中乘務。
(7)基礎教育系:國中起點五年一貫制大專。
師資力量 我院現有教師530人,其中專任教師365人,從事黨政管理工作的兼職教師60人、工勤人員100人,專任教師占全院教職工總數的69%。 其中教授123人,占教師總數的25%;
副教授 159人,占教師總數的30%;中級職稱教師87人,占教師總數的16%;初級職稱教師55人,占教師總數的10%; 35歲以下的教師有228人,占教師總數的43%;36—50歲的有248人,占教師總數的47%;具有博士研究生學歷的3人,具有碩士研究生學歷的128人,占教師總數的24.7%,國內教師隊伍中確定了享有盛譽的省內外知名專家學者和學科帶頭人,如在總參從事職業韓語翻譯、韓語研究及
韓國 留學生教學工作15年的
孫桂榮 教授、資深韓語教師李蘭欣教授、省社會科學研究院對外經濟研究中心主任、高級
研究員 、多年從事中日關係研究、著作等身的劉多田教授、
石家莊 對外文化教育合作中心主任、科技日語協會理事長劉秋拴教授、澳籍華人、原
燕山大學 教授柴彥春以及
劉久勝 、呂曼憶、孫國林、
張家振 、
王保林 、馬春艷、翟建英、郝玉環、吳鳴桐、
孫海鵬 、蔡景辰等,外籍教師中確定法籍外教
尤珍 尼、
德國 籍外教丹尼絲、美籍外教
蓋斯 、韓籍外教蘭娜、日籍外教阿部方久等9名資深外教為外籍教師學科學術帶頭人。他們把國內外優良的作風、先進的教育觀念和教育方法帶進學院,形成整合優勢,進一步最佳化了學院骨幹教師隊伍。
重點外語訓練課程全部聘請
美國 、
英國 、
加拿大 、
澳大利亞 、
俄羅斯 、德國、韓國、
日本 等國具有多年在華任教經驗的外教來院執教,以提高我院學生的聽、說、讀、寫、譯能力。同時定期邀請駐華使館大使、參贊、跨國企業負責人為學生講授部分課程,以案例教學法啟迪和培養學生解決實際問題的能力,拓展學生的思維域。4、學院擁有一流的教學設備
學院擁有數位化視聽語音室20個(位居全省高校第一位),電子圖書室8個,多媒體教室12個,計算機實驗室8個,2700平方米的外語語言訓練室一個,形體藝術訓練室5個,家政實訓室3個,古箏訓練室4個,電子琴訓練室4個,英語護理實驗室1個,心理諮詢實驗室1個。此外,學院現有英語有線、無線廣播電台發射設備兩套,能同時接收30箇中、外文電視節目的電視轉播塔一座。教學設備總值達1200多萬元。圖書館目前已有印刷型文獻總量15萬冊,印刷型中文期刊400多種,電子圖書室8個,中文電子圖書90萬冊,外語電子圖書50萬冊,中文電子期刊3700多種。 同時,校園區域網路、校園電話網、校園無線廣播網及校園雙語電視台(可接收“英國BBC”等九個境外原聲頻道)、多功能演播室、排練廳、學生活動室等配置齊全,8個寬頻接入大型校園網咖全天候向學生開放。
辦學定位 我院屬國家教育部正式批准的涉外性普通高校:
(1)具有獨立聘請外籍教師的資格,可以建立穩定的自有外籍教師隊伍
(2)具備與國外教育行政部門及其審批並認可的正規高校在教師資源、教育資源和學術等方面進行平等交流的資格,使在校生真正置身於國際化大學的校園環境中,讓學生切實感受到國際化大教育的氛圍
(3)可以直接與國外正規高等院校在學分互認的基礎上互派留學生,既縮短了留學時間,又可以節省不菲的留學費用。
校園景觀 步入學院正門,綠蔭掩映下,一條寬50米的
步行街 貫穿校園南北,南連由高標準教學主樓群、電教圖書樓等構成的教學區,北接由公寓樓群、餐飲中心等構成的生活區,歐式風格的兩區之間是一道亮麗的歐式文化長廊,長廊西靠綠蔭鋪地,集400米跑道與足球場於一體的大型
運動場 ;東臨校園
休閒廣場 及公園,其間迴廊小亭、綠草茵茵;晨讀暮舞;極富景致!緊靠生活區有8個籃球場、6個
排球場 ,10個
羽毛球場 。
教學質量 全英語教學法 從入學時的“雙語教學”逐漸演化為“全外語教育”,無論課堂教學、師生交流、同學往來還是校園廣播、校園雙語電視、學友就餐、校園購物等日常生活全部以外語為主要交流語言,使整個校園形成濃厚的外語學習環境,使學院成為省會的“學府型英語廣場”,迅速提高學生聽、說能力。
多層次教學 學院三年制專科生在畢業當年可分別參加春、夏兩季的專接本選拔考試,根據高校當年招生情況,擇優升入省內重點本科院校繼續深造;也可選擇“專本連讀”,參加由學院組織的自學考試本科段的學習,在拿到專科畢業證書的次年,取得本科學歷和學士學位。本科生取得學士學位後,可繼續選擇進入研究生階段學習,申請碩士學位。
就業留學 我院在第三學年下學期推薦符合條件的學生到國外接受2—6個月的封閉式語境訓練;對部分熱門專業實行訂單教育,學生畢業後可由學院推薦就業;也可選擇到
新加坡 、
烏克蘭 、澳大利亞、
紐西蘭 、韓國、加拿大及
歐洲 一些國家和地區的高校留學深造。
人才培養模式 採用“中文底蘊+外語特長+專業知識+公共技能”的人才培養模式。第一學年全部開設英語基礎強化訓練課程;第二、三學年分別開設專業課和職業技能課,同時增設“汽車駕駛、微機套用、中文寫作”三項公共技能課。畢業時50%以上的學生可接近托福考試或雅思考試水平。