知識折舊定律

定律概括

恐慌

作為在校大學生，每天都學習新的知識，似乎對於我們來說“知識折舊”是不必恐慌的，然而校園中卻流行著“突擊學習法”：平日上課不認真聽講甚至逃課，整日沉浸在玩樂之中，臨近考試通宵看書突擊。

很多同學雖然這樣可以保證考試過關，但過後知識快速遺忘，積累下來寥寥無幾。如果我們的新知識沒有增長，舊知識沒有更新，面對將來的就業擇業我們的資本又何在？古語有之曰：“溫故而知新”，只有及時地檢查大腦這架機器哪有磨損哪需上油，並及時進行“修復整理”，才能有效地降低知識折舊率.

知識折舊“知識折舊”一說從危機感的方面表明了知識儲備的緊迫性和重要性。任何不注重、逃避、厭煩學習的藉口只會加快知識折舊的速度。對於一個企業來說，如果只有資產的折舊，沒有新增資產的添置、更換和經營資產的增值，這樣的企業在市場競爭中是經不起大風大浪的。

於個人而言，知識儲備與知識折舊如一對相生相剋的孿生兄弟，知識儲備豐厚和不斷更新就無需懼怕知識的折舊，而如果只是儲備薄弱，隨著時間的推移就會被社會、被時代所淘汰。知識儲備面不要僅僅局限在所學專業內，學術間有著千絲萬縷的關聯，對於相關專業的學習也是刻不容緩。

該定律進一步說明了知識儲備的緊迫感和重要性，那些不注重學習的藉口只會加快知識的折舊，而只有知識儲備豐富、不斷學習、不斷更新才能無懼知識折舊，才不會被社會和時代所淘汰。

1、在西方的白領階層中流傳有一條知識折舊定律：一年不學習，一個人所擁有的知識就會折舊80%；

2、這無疑是一個資訊爆炸的時代，今天的一份<紐約時報>比十七世紀一個普通英國人一生的經歷還要多。可用的資訊平均每四年就增加一倍；

3、在美國找工作，高等學院所頒發的畢業證書五年內有效。